部编版2022-2023学年八年级上学期语文期末复习专题：04短语
试卷更新日期：2022-12-09 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 下列各项中分析正确的一项是（ ）
①无论如何，过的是年，系的是情。②春节是文化的仪式 ， 也是情感的寄托。③不管是在外打拼的人，还是在乡留守的人，纵然远隔千山万水 ， 只要心与心离得很近 ， 春节的真情就不会变。④让我们在这个不一样的春节里，重温情感的力量，重拾节日的盛情，重现温馨的味道。
A、“仪式”是名词，“不管”是副词，“在”是介词。 B、“在外打拼”“温馨的味道”是偏正短语。 C、“千山万水”是并列短语，“离得很近”是动宾短语。 D、正确的排序应是：③①④②。2. 下列关于语法、修辞的说法有错误的一项是（ ）江南的水有时有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”之势。这坚韧而顽强的水，也涵养了红南风物和江南人的那种英豪之气。江南大地布满了崇山峻岭。杭州的栖霞岭，绍兴的会稽山，常熟的虞山，都雄伟挺拔 ， 占尽风云。那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。……千百年来也曾造就了诸多慷慨激昂之士。卧薪尝胆的勾践，竭忠尽智的岳飞，文武兼备的陆游、辛弃疾、文天祥······众多仁人志士用他们的鲜血与生命谱写了一首首壮怀激烈的诗篇，他们的诗句至今读来，仍洋溢着当年的铁骨雄风。而持戟呐喊的鲁迅，更是把文人的凌厉剑气发挥到了极致。
A、文中加点的“顽强”、“慷慨”“凌厉”词性都是形容词。 B、文中加点的短语“雄伟挺拔”、“卧薪尝胆”都是并列短语。 C、文中“那山间的飞瀑，山下的激湍，是养育大山的支支血脉。”是比喻句。 D、“江南大地布满了崇山峻岭”此句的主语是“江南”。3. 下列说法正确的是（ ）A、新闻结构的五部分是标题、导语、主体、背景、结语，其中标题、背景、主体是必不可少的三部分。 B、《使至塞上》作者王维，字摩诘，唐代诗人，有“诗魔”之称。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” C、《藤野先生》选自《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文诗集。文中作者用深情的笔触抒发了对藤野先生的怀念与感激之情。 D、“伤痕累累”“怒发冲冠”“形势逼人”“愚公移山”这四个短语的类型完全相同。4. 下列括号内对句子解说有误的一项是（ ）A、瓶体端庄秀丽，犹如一位古典佳人。（解说：这句用了比喻的修辞手法。） B、通过阅读，使我们丰富知识、陶冶情操。（解说：这句话有语病。） C、美丽的宿迁是一个历久弥新、更加芬芳的地方。（解说：此句主干是“宿迁是地方”。） D、张牙舞爪，浩瀚书海，音乐飞扬，闲暇时光。（解说：这四个短语结构完全不同。）5. 下列对语文知识的分析，不正确的一项是（ ）A、“比昨天好”“从现在起”“我很高兴和你一起去”。（分析：加点的“比”“从”“和”都是介词） B、黔东南州各县立足实际 ， 真抓实干 ， 齐心迈向农业现代化和经济社会高质量发展的新征程。（分析：“立足实际”“真抓实干”“新征程”分别是“动宾短语”“并列短语”“偏正短语”。） C、满地的黄叶被风吹起，她惊呼着：“一群黄蝴蝶飞起来了。”（分析：句子运用了借代的修辞手法。） D、考古工作者发掘出的夏代文字资料，强烈地证明了我国早在四千多年前的夏代初期就已经有了文字。（分析：状语“强烈”与中心语“证明”搭配不当）6. 下列关于语法知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是（ ）A、“今天的青年，更能认识创新之于国家的意义。”这个句子的主干是“青年认识意义”。 B、“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。 C、《记承天寺夜游》是“唐宋八大家”之一的苏轼被贬黄州时的一篇作品，文章随物赋形，描绘了承天寺庭院的月下美景。 D、“豆蔻”“束发”是古代特定年龄的别称，“婵娟”“玉盘”是月亮的美称。7. 下列说法和分析没有错误的一项是（ ）A、“风度优雅”“积雪初融”“翘首而望”“开创未来”（这四个短语的结构各不相同） B、消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的。（这就是所谓的“倒金字塔结构”） C、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。（这句话运用了夸张的修辞手法） D、如何点燃和照亮自己的青春，是每个当代青年都要思考和面对的问题。（句中应将“点燃”和“照亮”调换顺序）8. 下列语法知识判断有误的一项是（ ）在城市的绿色和乡村的绿色之外，还有一块心灵的绿色，它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。它不以美丽的外表示人。它独自体现着生命的本质，既承受阳光雨露 ， 又经历电闪雷鸣。恪守心灵的绿色，就是恪守我们的精神家园 ， 恪守我们的生命。这应是我们必须坚定地绵延的一种信念！
A、“美丽”是形容词，“恪守”是动词。 B、“它茂盛地长在每个人的心灵沃土上。”这个句子中，“茂盛地”充当状语成分。 C、“它独自体现着生命的本质，既承受阳光雨露，又经历电闪雷鸣。”这是并列关系复句。 D、“阳光雨露”和“精神家园”都是偏正短语。9. 下列各项中分析正确的一项是（ ）①为爱挖 一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中无论多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。
A、“神奇”是形容词 B、“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。 C、“源泉”是动词。 D、第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。10. 下列的表述不完全正确的一项是（ ）A、《阿长与<山海经>》选自鲁迅的唯一一本散文集《朝花夕拾》。 B、看到长城、热爱祖国、安排任务、大家唱歌都是动宾短语。 C、《陋室铭》的“铭”和《爱莲说》中的“说”都是一种文体。 D、法国著名的科幻和探险小说家凡尔纳被人们誉为“科学时代的预言家”。11. 下面文学常识表达错误的一项是（ ）A、律诗每首八句，两句一联，计四联。律诗的二、三两联分别叫颈联和颔联。 B、“在春天，我们以同样感动的眼光看着山坡上那些小牛犊”一句的主干是“我们看着小牛犊”。 C、“沐浴春风”“大雨滂沱”“直挺秀颀”“密不透气”四个短语结构各不相同。 D、骈文，又称“骈体文”，盛行于南北朝，最大的特点是讲求对仗，富有节奏感。12. 下列各项中解说正确的一项是（ ）A、程乃珊在“吾家有女初成长”这篇文章里，提到了她女儿爱读的《围城》《洗澡》等书。 解说：这句话标点使用错误。 B、每年的运动会上，都有全市各所学校学生的广播体操表演。 解说：这个句子的主干是：广播体操表演。 C、山区那些可爱的孩子无时无刻不在等着我，我必须尽快赶回去。 解说：这句话有语病。 D、龟兔赛跑 添改讲义 参观故宫 悠久历史 解说：这四个短语的结构类型各不相同。13. 下列解说有误的一项是（ ）A、想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。 解说：这一句冒号使用正确。 B、这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。 解说：这是转折关系的复句。 C、油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。 解说：加点的依次是形容词和数量词。 D、星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵 解说：这四个短语结构完全相同。14. 下列语法知识判断正确的一项是（ ）A、“网络效应”“文化品牌”“感悟人生”“自行解散”，四个短语的结构完全相同。 B、“一个人的心中如果没有爱的泉水，那也就不会有人生的绿荫。”这是递进关系的复句。 C、“这把锁锈死了”和“这把锁生锈了”中的“锈”字都是名词。 D、“为了更好迎接中考，她住在学校附近。”一句主干是“她住”。15. 读文赏句读书之法，贵在耐心细读。心急火燎是读不了书的，粗枝大叶也不会有任何效果。读书须用“文火”，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。读书是一个人的心灵之旅：拿到一本书看到书名时，就像在长途汽车站的站牌上看到一个遥远的目的地。它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。然后，你打开书本，仿佛踏上一段陌生而新奇的旅程。（ ）最幸福的旅行是那种沿途风光无限，刺激而浪漫的行程，（ ）最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。按高尔基的说法，就是阅读向你“打开了一扇扇新的未知世界的窗户”。只是别忙，须从容读。从容读，你便会觉得处处皆风景。
读语段，找出表述有误的一项（ ）
A、“读书须用‘文火’，好似老牛吃草，不慌不忙，细细咀嚼。”这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地证明了“读书之法，贵在耐心细读”的观点。 B、“它意味着什么，暂时你还不知道，你只是向往。”句中的“它”指的是“书名”。 C、句中括号内可填入的关联词语依次是“如果”和“那么”。 D、“最幸福的阅读则是一个全新的世界在书本中向你次第展开。”句中的“幸福的阅读”和“全新的世界”两个短语的类型不一样。16. 下列句子分析正确的一项是（ ）A、恹恹欲睡、不能自已、密匝匝、变卖典质都是补充短语。 B、“住在山中的一位老人微笑着喝从山林中打来的泉水。”这句话主干是：老人喝泉水。 C、“老师帮我改正并指出了缺点。”这句话没有语病。 D、“唉，那时我真是太聪明了！”这句话使用了夸张的修辞手法。17. 下列各项中分析不正确的一项是（ ）夏雨尽洒，那些田野山间绽放的小野花将已经绿意融融的原野装扮得更加生机勃勃。小野花不与欢腾的芳香为伍，也不与磅礴的气势争强。它们只喜欢在广阔的旷野中曼舞，那一曲夏的乡音是它们的最爱。我们不得不否认它们的活波俏丽 ， 为火热的夏日更増添了一抹亮色。
A、文中的“绽放”和“装扮”都是动词，“更加”是介词。 B、“已经”是副词，“它们”是代词，“一抹”是数量词。 C、“欢腾的芳香”是偏正短语，“活泼俏丽”是并列短语。” D、文中画线的句子有语病，修改方法是：将“不得不”改为“不得”。18. 选出下列语法知识判断错误的一项是（ ）A、“成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。 B、“暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的“第一颗”是数量词。 C、“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“生命的辜负”是偏正短语。 D、“木莲有莲房一般的果实”一句中，“有”是动词，“果实”是名词，“的”是助词。19. 下列各项中分析正确的一项是（ ）①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。③这些文字不端架子，如行云流水 ， 又如云端紫燕，显得气象万千。④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里 ， 仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来 ， 你的心就长出了翅膀。
A、两个“和”字都是连词， “温暖”是动词，“阳光”是名词。 B、“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。 C、“在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。”这个句子中，“在温暖的阳光下”作定语，“你”作主语。 D、画线句子有语病，修改方法是：将“沉溺”改为“沉浸”。20. 下列语法分析有误的一项是（ ）①暮春三月，正是江南草长、杂花生树、群莺乱飞的季节。
②十余年前的那个时节，我邀三五知己结伴共同前去龙井。
③一路的好山好水，一路的桃红柳绿，让人陶醉。
④到九溪十八涧，我们准备品茗聊天，小憩片刻。
A、第①句中“三月”是名词，“是”是动词。 B、第②句中“那个”是代词，“共同”是副词。 C、“小憩片刻”是主谓短语，“三五知己”是偏正短语。 D、第③句中“好山好水，桃红柳绿”是主语，“陶醉”是谓语。21. 下列分析有误的一项是（ ）A、一触到水，我们刚到的客人就会叫起来 ， 似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词） B、挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样） C、“四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。”（句中标点符号使用正确） D、一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。）22. 下面句子中词语、短语性质判断正确的一项是（ ）A、天气那么暖和，那么晴朗！（连词） B、画眉在树林边婉转地唱歌。（动词） C、在以后的岁月中，地球常常在我脑海中就变得透明了。（补充短语） D、它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（动宾短语）23. 下列表述有误的一项是（ ）A、新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。 B、《小石潭记》的作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 C、“看电影、爱劳动、说清楚、讲故事”都是述宾短语 D、小福子的死让祥子彻底绝望，最终堕落成麻木自私、好占便宜、吃喝嫖赌的“行尸走肉”。24. 下列解说有误的一项是（ ）A、眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚（解说：这四个短语结构各不相同） B、“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”（解说：这句话中的标点符号使用正确。） C、“休”“刃”“明”“本”（解说：这四个字从造字方法看都是会意字。） D、许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。（ 解说：“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。）25. 对语法分析不确的一项（ ）①在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。②我们可以看见它们身上的每一根毫毛。③还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。④从那块琥珀，我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
A、第1句画线的句子运用了夸张的修辞方法。 B、“我们可以看见它们身上的每一根毫毛。”这个句子中的“每一根毛发”作宾语成分。 C、“透明”“黏稠”“详细”都是形容词，“苍蝇和蜘蛛”“好好地躺着”都是联合词组。 D、“我们可以推断发生在一万年前的故事的详细情形。”这个句子有语病，修改方法是：将“情形”和“情景”换位。26. 下列解说有误的一项是（ ）A、“天然要比人工更美丽些，在一个动物身上，动作的自由就构成了美丽的天然。”解说：这句话没有语病。 B、①跟着好人学好人 ②我跟他是同桌解说：这两个句子中划线字“跟”词性不同。 C、晴天霹雳 苏州园林 高尚情操 宝贵意见解说：这四个短语的结构类型相同 D、人类历史的发展过程，就是各种文明不断交流和融合的过程。解说：这句话的主干是“历史的发展是过程。”27. 下列解说有误的一项是（ ）A、想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。解说：这一句冒号使用正确。 B、这道理听起来不错，可是你应该考虑自己的实际情况。解说：这是转折关系的复句。 C、油麻地家底最厚实的一户人家，就是杜小康家。解说：划线的依次是形容词和数量词。 D、星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说：这四个短语结构完全相同。28. 下列各项判断正确的一项是（ ）A、“放心吧，错不了！”他说，“只要你坚持正确的方向，就一定能够取得成功。”判断：句中的标点符号完全正确。 B、齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。判断：这句话运用了作比较的说明方法。 C、阳光灿烂、手舞足蹈、报效祖国、今天星期一。判断：这四个短语的结构各不相同。 D、“它静静地躺在王婆婆家桌子抽屉的角落。”判断：这句话的主干是：它躺在角落。29. 下列说法正确的一项是（ ）A、《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》，本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。 B、“水、果”是象形字，“上、下”指事字，“明、林”是会意字。 C、“克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。 D、《最后一课》写都德上了最后一节法语课，使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。30. 下列说法正确的一项是（ ）①为爱挖一口井，你就找到了使自己幸福的源泉。②与其说梦想成就爱，不如说爱 成就梦想。③爱是这个世界上最神奇的力量，没有人能够阻挡。④一旦心中有爱，无论 多么尘世繁杂，心灵上都会开出美丽的花朵。
A、“源泉”是名词，“神奇”是形容词，“一口井”、“成就梦想”都是偏正短语。 B、“与其说梦想成就爱，不如说爱成就梦想。”这是表示选择关系的复句。 C、“你就找到了使自己幸福的源泉。”这个句子中，“幸福”作状语 。 D、第④句有语病，修改方法是：将“繁杂”改为“繁多”。