人教版物理八年级上期末复习综合测试卷(3)
试卷更新日期:2022-12-09 类型:期末考试
一、单选题
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1. 下列有关中学生的一些数据,能与事实相符的是( )A、穿39码鞋子表示脚长39cm B、学生课桌的高度大约是0.8m左右 C、长跑训练的速度约为10m/s D、初中物理教材的长度约为26dm2. 小明对冰加热,冰熔化成水直至沸腾。在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图像,如图所示。关于图像,下列分析中正确的是( )A、图像中的BC段表示冰的熔化过程 B、根据图像,说明冰是非晶体 C、DE段水停止沸腾 D、水沸腾时温度不变,说明沸腾不需要吸热3. 2022年3月23日“天宫课堂”再次开课。航天员在空间站内部不借助电子设备便能直接交谈,这是因为空间站内存在( )A、可见光 B、空气 C、紫外线 D、红外线4. 几个孩子在草地上做游戏(图甲)。当树旁的小女孩转过身来时,每个人的位置如图乙所示,则没有运动的小孩编号是( )A、1号 B、2号 C、3号 D、4号5. 下列说法正确的是( )A、气体打火机内的气体,是用降低温度的办法使之液化后贮存在打火机中的 B、手背擦上酒精,会感到凉快,是因为酒精蒸发吸收热量 C、被100℃的水蒸气烫伤与被100℃的水烫伤是一样严重的 D、通常讲的“干冰”,就是固态水6. 小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌,只见店员将﹣196oC的液氮倒入容器中,然后放入液体牛奶和五颜六色的爆米花,冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”,下列说法正确的是( )A、碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化 B、冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气 C、碗里液体“沸腾”在不断放热 D、冰激凌周围的“白气”是水蒸气的汽化现象7. 早在两千多年前,墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。如图所示的是小孔成像实验,下列说法正确的是( )A、蜡烛燃烧不断缩短,烛焰的像向下移动 B、只将小孔由圆形改为三角形,像的形状将变为三角形 C、蜡烛和小孔不动,光屏靠近小孔,烛焰的像变大 D、光屏和蜡烛不动,小孔靠近蜡烛,烛焰的像变大8. 甲、乙、丙三个凸透镜的焦距:f甲>f乙>f丙 , 如图所示,用乙透镜进行实验,物体到透镜的距离等于它的两倍焦距时,光屏上成清晰的等大、倒立的像;用甲、丙透镜进行实验时,只把透镜放在乙透镜原来的位置,不改变物距,前后移动光屏,以下判断正确的是( )A、用甲透镜实验,光屏上能成倒立、缩小的像 B、用甲透镜实验,光屏上能成正立、放大的像 C、用丙透镜实验,光屏上能成倒立、缩小的像 D、用丙透镜实验,光屏上能成倒立、放大的像
二、多选题
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9. 如图所示声波的波形图,下列说法正确的是( )A、甲、乙和丁的音调相同 B、响度相同的有图甲、乙、丙 C、图甲、图乙的音色不同 D、甲的音调比丙的音调低10. 如图是小春在检查视力时采用的方法,正确的说法是( )A、视力表上字母“E”在平面镜中的像是虚像 B、视力表上字母“E”在镜中的像变小了 C、小春走近平面镜1m时,她的像也走近平面镜1m D、镜中视力表的像到她的距离为4.6m11. 如图所示,常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水,杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后,观察到两个玻璃片的表面出现小水珠,下列说法中正确的是( )A、小水珠出现在玻璃片a的下表面和玻璃片b的上表面 B、小水珠出现在玻璃片a的上表面和玻璃片b的下表面 C、玻璃片a的小水珠是由于水蒸气液化形成,玻璃片b的小水珠是由于热水汽化形成 D、玻璃片a、b表面出现的小水珠和雾的形成原理是一样的12. 下列对各光学现象的相应解释或描述,正确的是( )A、甲:入射光垂直射向镜面时,入射角等于0° B、乙:蜡烛远离玻璃板时,玻璃板后面蜡烛的像大小不变 C、丙:点燃蜡烛前,需调整蜡烛、凸透镜和光屏的中心在同一高度 D、丁:是远视眼矫正后的成像光路图
三、填空题
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13. 为了美观,一些大厦的外部安装了平板玻璃幕墙,有时在阳光下会非常刺眼,这是因为光在玻璃幕墙发生(选填“镜面”或“漫”)反射,造成的光污染。小明站在竖直的玻璃幕墙前20m处,他在玻璃幕墙上的像距他的距离为m,当他走近玻璃幕墙时,所成像的大小(选填“变大”“不变”或“变小”)14. 有一物体正在振动,其每分钟振动900次,则这种物体振动的频率是Hz,此声音(选填“能”或“不能”)被人耳听到,因为人耳能听到声音的频率范围在。15. 如图是大自然中水循环的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断 (选填“吸收”或“放出”)热量,发生变成水蒸气,水蒸气在高空中遇冷 成小水滴或 成小冰晶,这就形成了云。(填物态变化名称)云中小水滴和小冰晶越来越大,就会下落,在下落过程中,小冰晶又变成了小水滴,与原来的水滴一起落到地面,就形成了 。16. 中国无人机技术享誉世界,如图所示是新款无人机MaVic“御”。它的前、后、左、右、上、下六个方向都安装了智能感知系统,和蝙蝠确定目标原理相同,可通过发射和接收(选填“超声波”或“次声波”)自动避开障碍物;一般情况下,它在空气中的传播速度(选填“大于”或“等于”或“小于”)340m/s,在海水中的传播速度(选填“大于”或“等于”或“小于”)340m/s。物理课堂上,老师给同学们表演“狮吼功”,他竭尽全力发出“狮吼声”震碎了酒杯。酒杯被震碎说明声能够传递(选填“信息”或“能量”)。17. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理,利用探究凸透镜成像规律的装置做了实验。他在发光体和凸透镜之间放置一个眼镜片,观察到了如下现象:“将眼镜片放在发光体和凸透镜之间,光屏上原来清楚的像变模糊了;使光屏远离透镜,又能在光屏上看到了发光体清晰的像”。说明这个眼镜片对光有(选填“发散”或“会聚”)作用,它应该是透镜,戴上这个眼镜可以矫正(选填“近视”或“远视”)眼。18. 生活中随处可见摄像头,摄像头的镜头相当于一个凸透镜。摄像头拍摄实景所成的像是像(选填“实”或“虚”),人在靠近摄像头的过程中,人所成的像逐渐(选填“变大”、“变小”或“不变”)。19. 为确保旅途安全,西藏多个旅游景点都设有医务室。某景点医务室的一个氧气钢瓶开始装有密度为5kg/m3的氧气,给急救病人供氧用去了一半,则瓶内剩余氧气的密度是kg/m3;某病人需要冰块进行物理降温,医护人员取了270g水凝固成冰后使用,水全部变成冰后的体积为cm3。(ρ冰=0.9×103kg/m3)
四、作图题
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20. 容器壁突出的P点发出的一束光经过水面反射,在另一侧形成光斑Q。
①画出P点经水面所成的像;
②画出这束光到水面的入射光线、反射光线,大致画出折射光线。
21. 如图所示,点光源S发出的一条光线经平面镜反射后射向凹透镜,经凹透镜折射后平行于凹透镜的主光轴射出。请画出光路图(透镜主光轴在水平方向)。22. 如图所示,一束光线沿竖直方向射向平面镜,请画出其经过平面镜后的反射光线及经过凸透镜后的折射光线。五、简答题
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23. 生活中处处有物理,小明放学回家发现在桌上放了两个装了水的玻璃杯,他摸了摸杯子,发现两杯水的温度都接近室温,并且杯壁上都布满小水珠,如图,但玻璃杯A的水珠在杯壁外侧,玻璃杯B的水珠在杯壁内侧。请你判断一下哪个玻璃杯原来倒的是热水,并说明理由。
六、计算题
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24. 一列动车长200m,以一定的速度沿直线匀速行驶,在进入某一隧道前1080m处鸣笛,司机在鸣笛6s后听到隧道口处山崖反射的回声,已知声音在空气中的传播速度为340m/s。求:(1)、鸣笛声从发出到反射传回司机耳中,声音通过的路程为多少米?(2)、该动车行驶的速度是多少米每秒?(3)、若该列动车以这个速度匀速通过一个长820m的隧道,则动车完全穿过隧道的时间为多少秒?25. 一个体积为30cm3的铜球质量是89g。(铜的密度为8.9×103kg/m3 , g取10N/kg)(1)、请通过计算说明此球是实心的,还是空心的?(2)、若是空心的,则空心部分体积是多大?(3)、若将空心部分注满水后,整个铜球总质量是多少?
七、实验探究题
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26. 如图甲所示,小明同学用玻璃板代替平面镜探究“平面镜成代特点”的实验装置。(1)、为了让实验效果更明显,应选择较 (填“暗”或“亮”)的环境下进行实验。(2)、实验开始时,玻璃板应与水平桌面 放置。然后只点燃蜡地A,移动未点燃的蜡烛B,直到与蜡烛A的像完全重合,的是为了探究像与物的 关系。(3)、玻璃板后不点燃的蜡烛B却好像点燃了,若在蜡烛B的位置放一光屏。光屏 (选填“能”或“不能”)承接到像。(4)、如图乙所示,这是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛A和蜡烛A的像位置图,分析图像可得出结论:。采用方格纸代替白纸的优点是 。(5)、小明看到自己的手表与同桌的相同。于是突发奇想将两块手表替代A、B蜡烛。正立于玻璃板两侧(如图丙所示),此时A手表指针指在9点整,那么B手表的指针应调至 点才能与A手表指针的像完全重合。27. 小滨同学“探究凸透镜成像的规律”。(1)、如图甲所示,小滨让凸透镜正对平行光,调整凸透镜到光屏的距离,光屏上会出现一个很小、很亮的光斑,则该凸透镜的焦距f=cm;(2)、小滨在组装器材时,将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛并调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上,目的是让烛焰的像成在;(3)、如图乙所示,小滨将凸透镜固定在50cm刻度线处,当蜡烛距凸透镜15cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个倒立、(选填“缩小”、“等大”或“放大”)的实像,利用该成像规律制成的光学仪器是(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。此时,若在凸透镜与光屏之间放置一远视镜片,要在光屏上成清晰的像,光屏应向(选 )移动;(4)、小滨在实验过程中,光屏上得到清晰的像,突然,一只飞虫落到了凸透镜表面上,则光屏上出现____。A、飞虫的像 B、飞虫的影子 C、仍是烛焰的像28. “测量盐水的密度”实验(1)、将天平放在水平桌面上,把放到标尺左端的零刻度线处,并旋动平衡螺母,使横梁平衡。(2)、烧杯中装入适量的盐水,称出烧杯和盐水的质量,如图甲,烧杯和盐水的质量为;将烧杯中盐水倒入量筒中一部分,如图乙,量筒中盐水的体积为。称出烧杯和剩余盐水质量为 , 则盐水的密度为。(3)、某兴趣小组成员小辉看到一个小木球漂浮在水面上,想知道小木球的密度,与同组成员讨论后,进行了如下实验:
①用调节好的天平正确测量小木球的质量;
②在量筒内盛适量水,读出水面所对刻度;
③将铅笔和铅笔固定成如图丙所示的形状,放入量筒内的水中,直到铅笔的下表面刚好与水面相平,如图丁所示,读出水面所对刻度;
④取出铅笔,将小木球轻轻放入量筒内的水中漂浮,用固定好的铅笔和铅笔将小木球压入水中,直到铅笔下表面刚好与水面相平,如图戊所示,读出水面所对刻度;
⑤小木球的密度表达式为:用所测物理量符号表示;水的密度用表示;
⑥实验评估时,小辉提出,若考虑小木球“吸”水,铅笔不“吸”水,会导致小木球的密度测量值(选填“偏大”或“偏小”)。
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