广东省河源市紫金县2022-2023学年九年级上学期物理期中考试试卷
试卷更新日期：2022-12-08 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列数据中，最接近生活实际的是（ ）A、一节干电池的电压约为1.5V B、手电筒中的电流约为2A C、家用电冰箱的电流约为20A D、家庭电路电压为110V2. 关于热和能，下列说法中正确的是（ ）A、热传递时，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 B、一块的冰熔化成水的过程中，温度不变，内能不变 C、物体吸收了热量，温度一定升高 D、物体内能增加，一定是外界对物体做了功3. 若把原子、原子核、电子看成球体，原子半径的数量级为10-10m， 原子核半径的数量级为10-15m，电子半径的数量级小于10-9nm。按尺度从大到小的排序是（ ）A、原子 原子核 电子 B、电子 原子 原子核 C、原子核 原子 电子 D、原子 电子 原子核4. 如图为生活中常用的热水瓶，注入一定量的热水后，立即盖上软木塞，会观察到软木塞跳起，则与该过程类似的汽油机冲程和瓶内水蒸气内能变化分别为（ ）
A、做功冲程，内能增大 B、压缩冲程，内能增大 C、做功冲程，内能减小 D、压缩冲程，内能减小5. 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒a去接触不带电的验电器金属球b后，验电器的两片金属箔张开（ ）
A、用丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷 B、丝绸与玻璃棒a摩擦创造出了新电荷 C、验电器的工作原理是同种电荷相互排斥 D、通常情况下玻璃棒属于导体6. 在如图所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯和中的电流分别为（ ）
A、 B、 C、 D、7. “践行低碳环保，倡导绿色出行”，常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机，前后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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8. 新冠肺炎疫情自2020年春节期间爆发至今，席卷中国大江南北，牵动亿万国人的心。新冠病毒是直径约为0.1μm的颗粒物，肉眼可见的飞沫传播方式 （填“属于”或“不属于”）扩散现象。在做好各项防控工作中，其中重要的一种方法是用酒精消毒，在使用酒精前要进行稀释，总体积小于混合前的体积之和，原因是分子间存在 。我们很远就能闻到酒精的气味，说明酒精分子在不停地做无规则运动，并且 越高，酒精分子运动越剧烈。9. 2021年6月17日，我国运载火箭将“神舟十二号”载人飞船准确送入预定轨道。如图为火箭发射的场景，火箭的燃料使用了液态氢大，火箭发射升空时，燃料的化学能转化为 能，再转化为火箭的机械能，这个过程中火箭的机械能 （选填“守恒”或“不守恒”）。
10. 汽车上的散热器主要是通过 （填“做功”或“热传递”）的方式来为发动机散热，用水作为冷却剂，是利用了水的 较大的性质；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容 （填“变大”“变小”或“不变”）。11. 如图是一单缸四冲程汽油机的某个冲程，该图是汽油机工作的 冲程。若该汽油机飞轮的转速是3600r/min，则汽油机每秒对外做功 次，完成 个冲程。
12. 电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光，但是由 （填“半导体”或“超导体”）材料做成的发光二极管（简称LED灯），只能让电流从一个方向流过，也就是发光二极管具有 性。如图所示的电路中灯泡发光，可据此推断出导线中电流方向为C→（填“A”或“B”）。
13. 在如图所示的电路中，S1、S2、S3全都是断开的。当只闭合开关时，L1和L2串联；当闭合开关时，L1和L2并联；若同时闭合S2和S3两个开关，则会导致电路处于（填“通路”“断路”或“短路”）状态。
14. 如图所示，小灯泡L1、L2是 联的，电源电压是6V且不变，开关S闭合后，电压表示数为2V，则灯L1两端电压为 V，灯L2两端电压为 V。
三、作图题
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15. 在圆圈内填上适当的电表符号，保证开关闭合后两灯都能发光。
16. 根据如图所示实物图在虚线框内画出相应的电路图。
17. 请用笔画线代替导线在图中将实物图连线补充完整，使之成为符合要求的电路（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变小）。
四、实验题
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18. 如图1所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同，燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初温也相同。
(1)、为了研究不同物质的吸热能力，利用其中（选填“甲”、“乙”、“丙”）两幅图进行实验，根据记录的数据做出了两种液体的温度随时间变化的关系图，如图2所示：①不同物质吸热的多少是通过来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；
②由图可以看出，液体的吸热本领较大；
③如果已知b液体的比热容是1.8×103J/（kg·℃），则a液体的比热容是 J/（kg·℃）；
(2)、为了研究不同燃料的热值，正确选择其中两幅图进行实验。在实验前用天平测出了烧杯中液体的质量及燃料的质量，并记录数据，利用公式Q吸=cm(t-t0)（若a、b液体的比热容已知）计算出了液体吸收的热量，通过这些数据计算出某种燃料的热值。则该热值与实际燃料的热值相比（选填“偏大”、“偏小”或“不变”），原因是。19. 在“探究串联电路电压的特点”实验中：
(1)、如图所示，连接电路时，开关要 ；(2)、小王保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点测L2两端的电压。她能否测出L2两端电压？（填“能”或“不能”），理由是 ；(3)、小王分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和，请对小王的做法进行评价：（填“合理”或“不合理”），改进方法是 。UAB/V
UBC/V
UAC/V
2.6
1.8
4.4
20. 在“探究影响导体电阻大小因素的实验”时，同学们设计了如图所示的实验电路，如表给出了可供选择的几种导体∶
导体序号
导体长度L/m
横截面积S/mm2
材料
a
1.0
0.4
锰铜
b
1.0
0.2
锰铜
c
0.5
0.2
锰铜
d
0.5
0.2
镍铬合金
(1)、为了探究导体电阻与导体横截面积的关系，应分别将导线 （填导线序号）接入电路。闭合开关后，通过观察比较小灯泡的亮度或 来比较导体电阻的大小，此处采用的探究方法是 法；(2)、实验中，分别将导线b、c接入电路，闭合开关后Ib<Ic ， 是探究导体的电阻与导体 的关系，可以得出：导体的 相同时，导体越长，电阻越 ， 此处实验采用的探究方法是 法；(3)、把导线c、d分别接入电路是为了探究导体的电阻与 的关系。21.
(1)、如图甲，滑动变阻器接线柱AC接入电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应该处于 （选填“A”或“B”）处，当滑片向右移动时，变阻器接入电路的阻值（选填“变大”“变小”或“不变”）。(2)、如图乙中电阻箱的示数是Ω。(3)、如图丙中，（选填“A”或“B”）脚是二极管的正极。(4)、如图丁，在烧杯中加入盐水然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池，观察电压表的接线和指针偏转可知：铜片是盐水电池的极，电池的电压为V。22. 小明在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
(1)、他先将电流表接A处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：；(2)、为了防止损坏电流表，若不能估计电流大小，选择量程时，应先用 （选填“大”或“小”）量程进行试触，同时观察电流表的指针偏转情况，若指针的偏转角度过小，应用电流表的 （选填“大”或“小”）量程进行测量；(3)、他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是 ；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；(4)、在解决了以上问题后，将电流表分别接入 A、B、C三点处，闭合开关，测出了三组电流并记录在表格中，得出了并联电路的电流规律：。多次测量的目的是 。测量次数
A处的电流IA/A
B处的电流IB/A
C处的电流IC/A
1
0.10
0.34
2
0.20
0.26
0.46
3
0.25
0.30
0.55
(5)、实验结束后，小明又利用器材连接了如图丁所示的电路图，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、计算题
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23. 某物理兴趣小组的同学，用煤炉给20kg的水加热，同时他们绘制了如图所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若从开始加热计时，在4min内完全燃烧了0.7kg的煤，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），煤的热值约为3×107J/kg。求：
(1)、经过4min时间加热，水所吸收的热量；(2)、在4min内煤完全燃烧放出的热量；(3)、这段时间煤炉烧水时的热效率。24. 如图所示电路，开关闭合后，电流表A1示数为1.2A，电流表A2示数为0.8A，电压表V的示数为6V，求：
(1)、通过灯L1的电流是多少？(2)、电源电压多大？六、综合题
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25. 阅读短文，回答问题。
自然界经常出现物体带电的情况，你知道有几种方法可以使物体带电吗？使物体带电有这么几种方法：
⒈摩擦起电：实验室经常用玻璃棒与丝绸、橡胶棒与毛皮相互摩擦起电，其实，日常用的塑料梳子、笔杆、塑料尺子与头发或腈纶针织物也极易起电，摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，在摩擦过程中，电子发生了转移而使相互摩擦的二物体带上了等量的异种电荷。
根据不同物质的原子核对电子束缚本领的大小不同，科学家通过实验的方法得出了起电顺序表：兔毛—玻璃—羊毛—丝绸—铝—木—硬橡胶—硫磺—人造丝‥‥‥顺序表中任意两种物质相互摩擦时，排在前面的物质带正电，排在后面的物质带负电；两物质顺序相隔越多，起电的效果就越好。
⒉接触起电：将一带电体与一不带电的物体接触时，就会有一部分电子或从带电体跑到不带电体上，或从不带电体跑到带电体上，使原来不带电体上带上了与带电体相同的电荷。
⒊感应起电：将一带电体A靠近与大地绝缘的导体B的左端时，由于电荷间的相互作用，B的左端聚集了与A相反的电荷，右端聚集与A相同的电荷．如图所示，这就是感应起电．
(1)、摩擦起电的原因是不同物质的原子束缚电子的能力不同，其实质是发生了转移；(2)、若用兔毛与木条相互摩擦而带电，兔毛带电；(3)、用塑料梳子梳头发时，越梳头发越蓬松，这是上述三种带电方法中的；(4)、自然界中只存在两种电荷，分别叫正电荷和负电荷，它们之间的相互作用规律是： 同种电荷相互 ， 异种电荷相互。