江苏省徐州市开发区2022-2023学年三年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2022-12-07 类型：期中考试
一、积累与运用。（39分）
-
1. 根据拼音写出合适的字词。
让我们用心体会大自然的奇妙：跃动的身姿是花孩子在绿草上tiào wǔ
；火红的枫叶是秋姑娘写信时粘贴的yóu piào ；斑斓的jú huā是风婆婆用五彩的yán liào 染成的绣球；qīng liáng 的雨滴是云宝宝伤心时流下的yǎn lèi ；皑皑的白雪是冬爷爷zèng sòng 给大地的美丽fú zhuāng 。2. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） 。A、凤凰（fèng） 模仿（mú） 衣裳（shang） 拆开（chāi） B、稍息（shāo） 默默（mò） 橙黄（chéng） 一骨碌（gū） C、诧异（chà） 挨打（ái） 掠过（lüè） 喷香（pèn） D、处理（chǔ） 石径（jìn） 挑拨（tiǎo） 努力（nǔ）3. 下列词语字形完全正确的一组是（ ）。A、离开 招引 温抱 草堆 B、旅行 清晨 敬爱 排列 C、作声 晾晒 留意 墙璧 D、蜘蛛 计算 慌野 蜡烛4. “金桂飘香”“莺歌燕舞”“滴水成冰”“烈日炎炎”分别形容的季节是（ ）。A、秋 春 冬 夏 B、秋 夏 冬 春 C、秋 秋 冬 春 D、冬 春 冬 夏5. 某小学三年级组建了很多社团，并分别给它们取了名字，你觉得取得不恰当的一项是（ ）。A、文学社团（妙笔生花） B、小提琴社团（舞动天使） C、种植社团（绿精灵之家） D、足球社团（绿茵达人）6. 下列关于预测的说法有误的一项是（ ）A、在图书馆选择图书时，我们可以根据书名先猜猜书的大致内容。 B、一边读，上边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 C、预测的内容可能跟实际的内容不一样，因此，遇到问题，应查阅资料，用预测的方法不合适，上般不采用这种方法。 D、一边读一边预测可以帮助我们把文章读得见全而，注意到更多的细节。7. 名字是父母给我们的第一件“礼物”，我们每个人的名字都蕴含着满满的爱意。请根据含义选择名字。A．陆嘉仪 B．夏娇 C．徐梦阳
(1)、爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名 ．(2)、出生前，妈妈总梦见我，希望我充满阳光，所以她给我起名。(3)、我是夏天生的，又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名。8. 将下列谚语补充完整，再完成练习。(1)、人心齐，。 ， 一个好汉三个帮。二人同心，。三个臭皮匠，。(2)、上面四句话都与______有关。A、勤劳苦千 B、团结协作 C、讲道理(3)、下列与这四则谚语说明的道理相同的一项是（ ）。A、虎不怕山高，鱼不怕水深。 B、众人拾柴火焰高。 C、路遥知马力，日久见人心。二、阅读短文，完成练习。（31分）
-
9. 阅读
狗捉老鼠
主人养了一只狗护大院，还养了一只猫抓老鼠。 它们都尽职尽贵，从不误事，因此很受主人赏识。
可不知从哪里钻出许多老鼠，院内鼠患成灾。猫-下子忙开了， 见鼠就抓，从早到晚忙得不亦乐乎。守门的狗动起心思来，它想：“猫捉鼠忙得团团转， 自己怎能袖手旁观？况且待在老地方看门也真乏味，反正不见得有盗贼来，何不助猫一臂之力呢？”
于是，狗就上蹿下跳地帮猫捉起老鼠来。
事有凑巧，就在当晚，小偷趁着狗忙着捉鼠没看守大门溜进屋里，贵重财物被劫掠一空。
主人取下鞭子，决定对狗进行责罚。“这不公平！”狗连声叫屈，为自己申辩，“我没去偷懒睡觉。我在帮猫的忙，你看我这晚没少辛苦，捉了许多老鼠！”
“这正是你应当受处罚的原因，"主人恨得直咬牙，怒斥道，“捉老鼠是猫的职责，你的任务是看门防贼！可你却擅离职守多管闲事，让小偷有可乘之机，造成我财产的损失，你的委屈又在哪里呢？"
(1)、联系上下文，猜一猜“劫掠一空”的意思可能是（ ）A、还剩下一点。 B、被敌人抢走的东西。 C、被抢劫、掠夺得不剩什么。 D、遭到伤害。(2)、这篇故事写了一只什么样的狗？(3)、你认为文中词语是有新鲜感的，这个词语的意思是 ， 你是用方法理解这个词语的。(4)、运用你学到的一些阅读预测的方法，想一想，结尾部分的省略号里藏着什么样的故事结局呢？请把你预测的结局写下来吧！10. 阅读老奶奶在院子里种了一株南瓜苗。浇水、松土、施肥……老奶奶无微不至地照顾南瓜苗，整天盼望它快快长成南瓜藤，结个大南瓜。
南瓜藤终于开花了，不过只开了一朵。花落之后，瓜藤上挂了一个小指大的南瓜。老奶奶高兴极了，成天围着小指大的南瓜转，跟它说一些又温柔又好听的话：“快点儿长吧，小宝贝，快点长成一只大南瓜。 ”
小指大的南瓜像是听懂了老奶奶的话，真的拼命长。到了秋天，当它成熟变红的时候，已经成了一个超级大南瓜，简直像老奶奶的房子一样大了。
老奶奶当然搬不动这个大南瓜。她请全村人来帮忙，“一，二，三！”大家一齐使劲，还是搬不动。
老奶奶一点儿也不介意，她说：“就让它留在院子里吧。”老奶奶非常喜欢这个大南瓜，每天都要去看看它，用手去摸摸它。白天，老奶奶搬把凳子；靠在南瓜旁边织毛衣。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。
有一天，老奶奶灵机一动，想出了一个好办法。冬天到来的时候，老奶奶请人在大南瓜上开了一道门和一扇窗户，在南瓜顶上挖了一个烟囱。这样一来，大南瓜变成了大房子。
老奶奶住进红红的南瓜房子里，快活极了。
(1)、下列最适合作为本文标题的是（ ）A、种南瓜 B、南瓜苗 C、老奶奶的南瓜 D、老奶奶的南瓜房子(2)、读下面的句子，体会作者是如何把人物描写鲜活的，并猜测人物的心理活动。到了晚上，老奶奶回房子里睡觉，可心里还是惦记着大南瓜，总是睡不安稳。老奶奶惦记着大南瓜，她想：
(3)、下列说法中正确的一项是（ ）A、老奶奶没有房子，所以做了个南瓜房子。 B、南瓜能听懂老奶奶的话。 C、老奶奶喜欢南瓜，所以把它做成了房子。 D、南瓜无处可放，所以老奶奶把它做成了房子。(4)、读了这篇文章，你还能想到什么办法帮助老奶奶安置她的南瓜呢？三、习作。（30分）
-
11. 写作题
在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生什么故事，编一个故事写下来。题目自拟，书写规范，300字左右。
①铅笔
橡皮卷
笔刀
②眼睛
耳朵
鼻子
嘴巴
③树林
虫子
小鸟
④小鸟
荷叶
蝴蝶