广西防城港市上思县2022-2023学年七年级上学期历史期中教学质量监测试卷
试卷更新日期：2022-12-06 类型：期中考试
一、选择题（本大题共15题，每小题2分，共30分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的）
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1. 秦开创的体制包含三大要素：君主“独制”，地方集权于中央，以及官僚任免而不得世袭。材料中“体制”的创立（ ）A、奠定中国封建政治制度基本格局 B、确立了儒学的主导地位 C、标志专制主义中央集权发展到顶峰 D、导致阶级矛盾严重激化2. 秦统一后，为改变以往币制混乱的状况，由政府统一铸造通行全国的货币（如下图所示）。这一举措（ ）
A、加强了各地的行政管理 B、促进了各地的经济交流 C、加强了各地的交通往来 D、有利于各地的文化交流3. 课堂上，刘老师在给七年级（1）班的同学介绍夏、商、西周时期的历史时，将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其分类依据是（ ）A、他们都建立了一个新的王朝 B、他们都以残暴统治著称 C、他们都重用人才，改革内政 D、他们都注重轻徭薄赋，爱民如子4. 下列关于古人类生产、生活的场景想象中，与北京人生产、生活状况相符的是（ ）A、饲养猪狗等家畜 B、用骨针缝制衣服 C、举火把驱逐野兽 D、用骨耜耕种水稻5. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。20世纪20 年代，人们发现了距今约70万～20万年的直立人遗址。它是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的（ ）A、云南元谋人遗址 B、周口店北京人遗址 C、陕西西安半坡遗址 D、浙江余姚河姆渡遗址6. “春种一粒粟，秋收万颗子。”下列遗址中，考古发掘出我国栽培粟类遗存的是（ ）A、云南元谋人遗址 B、陕西西安半坡遗址 C、浙江余姚河姆渡遗址 D、周口店北京人遗址7. 有人曾说“商鞅相孝公，为秦开帝业”。这一评价旨在说明（ ）A、商鞅变法成效巨大 B、孝公创立皇帝制度 C、春秋时期诸侯称霸 D、战国时期大国争雄8. 他们是传说中中华文明的创始者，被称为中华民族的人文初祖。中华民族都以成为其子孙为荣。他们是（ ）A、炎帝、黄帝 B、大禹、蚩尤 C、周武王、齐桓公 D、秦始皇、汉武帝9. 西周初年，周王“封建亲戚（编者注：把土地分封给宗亲功臣）”，建立诸侯国，“以蕃屏周”。西周实行的这一制度是（ ）A、禅让制 B、分封制 C、世袭制 D、郡县制10. 西周时期，对鼎的使用规格做了明确的规定：天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。这一规定反映的本质问题是（ ）A、西周社会有严格的等级界限 B、西周社会的腐败现象严重 C、西周青铜制造业十分发达 D、西周各地经济发展不平衡11. 夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（ ）A、打制石器 B、原始陶器 C、青铜铸造 D、瓷器烧制12. 许多成语典故如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等均来源于历史。这些成语反映了春秋战国时期的特点是（ ）A、诸侯兼并争霸 B、封建制度确立 C、生产力飞速发展 D、奴隶制开始瓦解13. 时空观念是历史学科的核心素养之一。下列有关夏、商、西周的史实按时间先后顺序排列正确的是（ ）①西周确立分封制 ②商朝用甲骨文记事
③夏朝的建立 ④春秋时期出现铁制农具和牛耕
A、①②③④ B、③②①④ C、④①②③ D、②①③④14. 春秋战国时期是我国社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期，各种学说蓬勃兴起。其中，儒家学派的代表人物有（ ）①墨子 ②孔子 ③孟子 ④荀子
A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②③④15. 战国时期学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说。其中墨家学派的创始人墨子主张（ ）A、“仁者爱人” B、顺应自然 C、以法治国 D、“兼爱”“非攻”二、（非选择题 共30分）
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16. 阅读材料，回答下面问题。
材料：汉高祖时期，下令军队官兵复员为民；把因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民；采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的负担。汉文帝、汉景帝时期，进一步推行轻徭薄赋政策，把田赋降至三十税一，并成为汉朝定制。这些措施促进了西汉农业生产的恢复和发展，国力有了很大增强，出现了历史上称为“① ”的统治局面。
——摘编自朱绍侯主编《中国古代史》
(1)、请将材料中的①处补充完整。(2)、根据材料概括西汉农业政策的特点。(3)、综合以上材料并结合所学知识，谈谈农业发展与国家强盛之间的关系。17. 阅读下列材料，回答问题。材料一 见下图。
——人民教育出版社《义务教育教科书中国历史七年级 上册》
材料二 一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。
材料三 始皇一死，秦帝国荡然无存。可是他统一中国的功绩并不因之而湮灭。不出10 年之内一个新朝代继之勃兴，兹后延续达400 年。汉朝在公元前后各经历约200年，全盛时管辖的人口约6 000万人……
——黄仁字《中国大历史》
(1)、材料一中，秦朝的政治建制被称为什么？这一政治建制由哪几部分构成？(2)、根据材料二，回答秦朝采取的巩固统一的措施有哪些。(3)、材料三认为秦帝国荡然灭亡了，但秦始皇“统一中国的功绩并不因之而湮灭”。请结合以上三则材料中的任意一例史实进行说明。
18. 春秋战国时期是我国奴隶社会瓦解、封建社会形成的大变革时期。阅读下列材料并回答问题。材料一 七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。老氏却思天竺住，便将徐甲去流沙。
——[唐]胡曾《流沙》
材料二 至春秋中期以后，使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖 南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地，都发现了春秋中晚期的铁农具。
——张传玺主编《简明中国古代史》
材料三 作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法推动了泰国的社会转型，废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。
——摘编自《中国古代史稿》
材料四 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者……五月而秦孝公卒，太子立……秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——[汉]司马迁《史记·商君列传》
(1)、根据材料一并结合所学知识，写出战国七雄中最东边、最西边的国家分别是哪个。根据材料概括战国时期社会发展的主要特征。(2)、根据材料二和所学知识，分别指出春秋战国时期我国农业生产领域出现了哪些新的生产工具和生产方式。(3)、根据材料三并结合所学知识，列举商鞅变法“废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制”中关于经济的措施。材料中作者认为商鞅变法“取得大的成功”的主要原因是什么？(4)、根据材料四并结合所学知识，回答商鞅遭车裂而死是因为商鞅变法触犯了哪一群体的利益。商鞅变法是成功了还是失败了？请说明理由。