山东省菏泽市巨野县2022-2023学年四年级上学期期中考试科学试题
试卷更新日期：2022-12-02 类型：期中考试
一、判断题：（每小题1分，共10分；对的打“√”，错的打“×”）
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1. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失了，是因为手阻止了空气的振动。2. 用手敲击桌面，可以听到声音，但看不见桌面在振动，说明桌面发声时是不振动3. 在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（ ）4. 声波和水波一样，只能在水平方向向上传播。（ ）5. 小张说：“昨晚的雷声很大。”这是对声强弱的描述。（ ）6. 手指在琴弦上移动，使琴弦振动的部分越来越短，发出的声音越来越低。 （ ）7. 我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（ ）8. 在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（ ）9. 每次呼吸气体交换的量与肺活量的大小无关。（ ）10. 记录一天中吃的食物时，将“炒三丝”记为一种食物比较好。（ ）
二、图示题
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11. 观察下图，完成下面各题。
能听到闹钟声音的是号；不能听到闹钟声音的是号；通过实验得知，声音能在和中传播；声音不能在中传播。
三、连线题
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12. 把下列食物与它们的日常食用方法连起来。
白菜 葡萄 瘦肉 带鱼 黄瓜 番茄 桔子 鸡肉
生食 熟食 既可以生食，又可以熟食
四、实验探究：
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13. 下面是研究尺子伸出桌面的长度与音高的变化记录表。
尺子伸出桌面的长度
振动的快慢
声音的高低
6厘米
快
10厘米
较快
14厘米
较慢
18厘米
慢
(1)、联系课堂实验，完成上表。【提示：声音的高低用“高”“较高”或“较低”“低”表示】(2)、我们能够从记录表中看出：尺子伸出桌面的长度由6厘米变成10厘米、14厘米或18厘米时，音高发生了变化。音高的变化规律是。(3)、对应尺子伸出桌面的长度，把音高的部分涂成阴影，制成柱形图。
(4)、分析柱形图，我们知道了尺子伸出桌面的长度越短，振动速度越[填“快”或“慢”]，发出的声音越[填“高”或“低”]；尺子伸出发桌面的长度越长，振动越[填“快”或“慢”]，发出的声音越[填“高”或“低”]。14. 古筝是中国独特的、主要的民族乐器之一。它的音色优美，音域宽广，演奏技巧丰富，具有相当强的表现力，因此深受人们小的喜爱。下面让我们一起来了解它发声的奥秘吧!(1)、古筝发出的声音是由振动产生的，并通过传到听众的耳朵里。(2)、如果使用相同的力由细弦到粗弦依次弹拨琴弦，声音的变化是（填“由低到高”或“由高到低”），我的解释是(3)、同一根琴弦发出较强的“mi”时比发出较弱的“mi”时，琴弦振动的幅度（填“大”或“小”）。
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