陕西省咸阳市泾阳县九校联考2022-2023学年九年级上学期物理期中阶段性检测试卷
试卷更新日期:2022-12-02 类型:期中考试
一、单选题
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1. 关于分子动理论,下列说法正确的是( )
A、打开香水瓶,不久就满屋子都能闻到香气,说明分子在永不停息地做无规则的运动 B、打扫教室地面时,看到灰尘在空中飞舞,说明分子在永不停息地做无规则的运动 C、酒精和水混合后体积减小的实验,说明分子间有引力 D、堆在墙角的煤会使墙体内部变黑,说明分子间有引力2. 图是过山车向下“俯冲”的情景,对过山车加速下降过程中的机械能,下列分析正确的是( )A、动能增大,重力势能增大 B、动能减小,重力势能增大 C、动能减小,重力势能减小 D、动能增大,重力势能减小3. 下列现象中,利用热传递使物体的内能减小的是( )A、来回弯折的铁丝温度会升高 B、冬季用热水袋取暖 C、冬天手接触冰块会觉得很冷 D、自行车轮胎放气时,气门嘴处温度会降低4. 如图所示是四冲程汽油机的剖面图,关于其四个冲程的描述正确的是( )A、吸气冲程中,汽油和空气的混合物进入汽缸 B、压缩冲程中,通过做功的方式使汽缸内气体的内能减小 C、做功冲程中,燃料释放的能量绝大部分转化为机械能 D、排气冲程中,废气带走了燃料释放的能量的极少部分5. 如图甲所示,闭合开关,两灯泡均正常发光,且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示,通过灯泡L1和L2的电流分别为( )A、1.2A,1.2A B、0.3A,0.3A C、1.2A,0.3A D、1.5A,0.3A6. 一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成,其中制成发光二极管的材料是( )A、导体 B、半导体 C、超导体 D、绝缘体7. 小明家的智能锁需通过“密码+指纹”两次识别成功才能开锁。第一次识别成功时S1闭合,发声器S发出声音,但不开锁;第二次识别成功时S2闭合,有电流通过电动机M,开锁成功。下列电路设计符合要求的是( )A、 B、 C、 D、8. 如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表,当开关闭合后,下列接法中能使两灯均发光的是( )A、甲、乙均接电压表 B、甲、乙均接电流表 C、甲接电流表、乙接电压表 D、甲接电压表、乙接电流表9. 如图所示,电源电压为10 V,闭合开关S后,电压表的示数为6 V,下列描述不正确的是( )A、L1两端电压为4 V B、L1两端电压为6 V C、L2两端电压为6 V D、L1和L2两端电压之和为10 V10. 如图所示,闭合开关,两灯均不亮。已知电路连接正确,是其中一个小灯泡出现了故障。将电压表并联在灯泡L1两端时,电压表有示数。则电路故障是( )A、灯L1短路 B、灯L2短路 C、灯L1断路 D、灯L2断路二、填空题
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11. “烧烤”是年轻人喜欢的一种美食.空气中弥漫着“肉香”味,这是分子的结果;食物烤熟是通过的方式改变其内能的.12. 北方冬季房屋内多靠“暖气”取暖。“暖气”中用水做运输能量的物质,是因为水的大;用天然气代替煤做燃料来给水加热,是因为天然气的高,且清洁、污染小。13. 如图甲所示,小明在吹气球时,被吹大了的气球没能被手握住,呼啸着飞了出去,若他及时捡起气球,将会感觉到气球喷气的嘴部温度和原来相比(选填“变高”、“变低”或“没有变化”)了,这是因为当球内气体喷出来时,气球内的压缩空气对外做功,自身内能减小。图(选填“乙”或“丙”)中汽油机的工作过程与这一情景过程中能量的转化是一致的。若该四冲程汽油机每秒完成20个冲程,则每秒它对外做功次,飞轮转过圈。14. 质量为50kg的水温度从20℃升高到50℃吸收的热量是J,这些热量如果完全由煤气燃烧来提供,至少需kg的煤气。(水的比热容为4.2×103J/(kg•℃),煤气的热值4.2×107J/kg)。15. 与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是电,验电器是利用了的规律制作的。摩擦起电并不是创造了电荷,而是通过摩擦使电子在两个相互接触的物体间发生了。16. 一节干电池的电压是V,家庭电路中的电冰箱、电视机、洗衣机等用电器的连接方式是联。17. 如图所示,开关S闭合后,电流表A1的示数为0.3 A,通过灯L1的电流为0.2 A,电流表A2的示数为A.18. 如图所示,要使两灯并联在电路中,应闭合的开关是 , 使两灯串联在电路中,应闭合的开关是 , S2和S3同时闭合的情况叫作。19. 如图所示电路,闭合开关,当用细铁丝绕制的线圈未被加热时,电流表的示数为0.4A,给铁丝加热一段时间后,电流表的示数将0.4A(填“>”“=”“<”),原因是 .20. 如图所示,用A、B两个金属夹子将一根铅笔芯接入电路中,当B夹子左右移动时,小灯泡的亮度会发生变化。导致铅笔芯接入电路的电阻发生变化的主要因素是;若将A、B两个金属夹子间的铅笔芯换成塑料吸管,小灯泡 (选填“会”或“不会”)发光。
三、实验题
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21. 探究动能的大小与哪些因素有关
【基础练】用钢球、木块和带有斜槽的长木板,探究物体的动能跟哪些因素有关。
(1)、如图甲所示,让钢球从斜槽上的某一高度由开始运动,撞击水平面上的木块。钢球撞击木块时具有动能的大小可通过来反映;(2)、如图乙所示,将同一钢球置于斜槽上更高的位置重复上述实验。实验表明,钢球质量一定时,从斜槽越高的位置开始运动,撞击木块的速度越大,钢球的动能越;(3)、探究动能跟质量的关系时,应选择让质量的钢球从斜槽高度的位置开始运动。(均选填“相同”或“不同”)(4)、【补充练】结合上例探究以下问题:
该实验中探究的物体的动能是指(选填“钢球”或“木块”)的动能;(5)、若水平面是光滑的,本实验(选填“能”或“不能”)达到探究目的,理由是;(6)、若在实验中,由于木板比较短,木块碰撞后滑出木板,在不改变原有器材的情况下,保证碰撞后木块始终能在水平木板上滑行的方法是。22. 探究不同物质的吸热升温现象:【基础练】如图所示,某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的加热装置给液体甲和乙加热,实验所测数据如下表。
液体
次数
质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min
甲
1
0.1
5
1
2
0.1
10
2
3
0.2
10
4
乙
4
0.1
10
1
5
0.1
20
2
6
0.2
20
4
(1)、在设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是________;A、采用完全相同的加热方式 B、酒精灯里所加酒精的量相同 C、取相同质量的甲、乙两种液体 D、盛放甲、乙两种液体的容器相同(2)、分析第1、4次,第2、5次或第3、6次实验数据,某同学认为:加热相同的时间时,乙升高的温度高一些,这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?理由是;(3)、分析第2、3次或第5、6次实验数据,可以得出的初步结论:同种物质升高相同温度时,物质的越大,吸收的热量就越(选填“多”或“少”);(4)、通过比较第2、4次实验数据可知,液体吸收的热量与液体的有关,(选填“甲”或“乙”)的吸热能力更强;(5)、通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同的结论,物质的这种特性用这个物理量来描述。23. 探究串、并联电路中的电流规律【基础练】如图甲、乙所示是小明同学设计的探究串、并联电路电流规律的两个电路图,他在实验中得到表1和表2两组数据。
表1
测量位置
C
B
A
电流/A
0.5
0.3
0.2
表2
测量位置
C
B
A
电流/A
0.2
0.2
0.2
(1)、表1中的数据是根据电路图测出的,可得到的初步结论是;(2)、表2中的数据是根据电路图测出的,可得到的初步结论是;(3)、从表格中数据可以发现小明同学所进行的探究实验存在一定的问题,请指出小明所做实验的不足之处并说明改进方法是。四、作图题
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24. 如图丙所示的电路图,用笔画线代替导线将实物图连接完整。(连线不得交叉)
五、计算题