陕西省咸阳市秦都区2022-2023学年三年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2022-12-02 类型：期中考试
一、基础
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1. 给加点的字选择正确的读音。
窗明几（jǐ jī）净的教室里，随处（chù chǔ）可见同学们的笑脸，同学们相处（chù chǔ）地非常和谐，他们几（jǐ jī）乎没有闹过任何矛盾。
2. 读拼音，写词语。rónɡ qiú
fú zhuānɡ
zhǔn bèi
là zhú
zuò shēnɡ
jiù mìnɡ
shuì jiào
zhī zhū
3. 按查字典的要求填空，并完成练习。(1)、“挑”字用音序查字法应先查大写字母 ， 再查音节。“挑”字在字典中的解释有：①选，拣；②用肩担着；③拨弄，引动，请给下面加点的字选择恰当的解释。（填序号）(2)、这些精挑细选的运动员，都要经过严格的训练。(3)、我们要挑战困难，争取更大的进步。(4)、实践活动的时候，大家都学会了挑水。4. 按要求写词语。(1)、把下面的四字词语补充完整。发中 面方 上下
(2)、我发现上面的词语都含有。(3)、我还能再写两个这样的四字词语：、。5. 按要求写句子。(1)、古老的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。（改为“被”字句）(2)、小动物们好奇地听同学们读书。（仿写拟人句）(3)、它在墙角织了一张又大又漂亮的网。（缩句）(4)、树上结满了许许多多数不清的果了。（使用修改符号修改病句）6. 根据本学期所学内容填空。(1)、 ， 霜叶红于二月花。(2)、一年好景君须记，。(3)、诗人笔下的儿童天真可爱，宋代的叶绍翁这样写：知有儿童挑促织，。清代的袁枚这样写：意欲捕鸣蝉，。(4)、俗话说得好，“灯不拨不亮，。”我们要养成讲道理的好品质。7. 口语交际孙中山遇到不懂的问题，就主动问老师。在平时的生活或学习中，当你遇到不懂的问题时，你是如何做的？（50字）
二、阅读短文，完成练习。（22分）
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8. 课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶（ ）都像一个金色的小巴掌（ ）熨帖地（ ）平展地粘在水泥道上（ ）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
(1)、在第二自然段的括号内填上合适的标点符号。(2)、文中“彩色的地毯”指的是 ， 这是一块的地毯。“金色的小巴掌”指的是。(3)、对第二自然段中的“粘”字理解正确的一项是（ ）。A、“粘”字表现了雨下得大，树叶落得很多，地面又脏又乱。 B、“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没放晴。 C、“粘”细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态，呈现出一种自然之美。(4)、文中画线句是个句，把比作 ， 表现“我”的心情。9. 课外阅读。争 道
一条弯弯曲曲的盘山小路连接着前山和后山，是小动物们每天的必经之路。但这一条羊肠小道，只能容一只小动物勉强（qiǎnɡ qiánɡ）通过。
一天清晨，太阳刚露出笑脸，路东来了一只兔子要去后山，路西来了一只松鼠要去前山，它俩在小道上相遇了。
兔子高嚷：“喂，快给我闪开，我要赶快到后山给孩子们送草吃。”松鼠则气势汹汹地叫道：“你马上给我滚开，我要到前山给孩子请医生。”
它俩就这样争执着，相（xiànɡ xiānɡ）持不下。眼看太阳就快落山了，双方都没有丝毫退让之意。这时，半山腰一只归巢的山鹰看到这个可笑的场面，它好心地劝它俩：“既然你们都急着要赶路，为何不能互相礼让，退避一下呢？”
(1)、短文中写的是跟争道。(2)、给文中加点的字选择正确的读音。(3)、联系上下文解释下列词语的意思。气势汹汹：
争执：
(4)、从文中哪个词语可以看出这条路对动物们的重要性，在文中找出来。(5)、请在文中找出描写小路宽窄特点的句子，并写在下面的横线上。(6)、你怎么看待兔子和松鼠的做法？三、作文（25分）
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10. 夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都开口议论起来，请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编写一个童话故事。
要求：①书写工整，标点正确；②展开大胆想象，把故事写完整，语句通顺，内容具体；③题目自拟，不少于250字。