山西省太原市杏花岭区2022-2023学年二年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2022-12-02 类型：期中考试
一、识字与写字
-
1. 读读，在图片中圈出与拼音相对应的词语。
rì yuè tán
tái wān
huān yíng
shǒu tào
yùn dòng kù
2. 认真拼读，正确书写。ㅤㅤ国庆期间，chéng shì的街道、商店两侧dào chùguà满了五星红qí。夜晚，在dēng光的zhào耀下，měi lìjí了。xīn kǔ劳zuò了一天guī家的人们，唱着gē曲，liǎn上洋溢着幸福的笑容。
二、积累与运用
-
3. 读读句子，想一想，选一选。(1)、选择合适的读音或生字。
ㅤㅤ下了（liǎo le）一场（chǎng cháng）秋雨，操场（chǎng cháng）上的空气分（fēn fèn）外清新。我们（带 戴）着红领巾，在老师的（带 戴）领下去迎泽公园参加实践活动。
(2)、选择合适的词语将序号填写横线在上。①百闻不如一见
②树木茂盛
③一枝独秀
④风景如画
ㅤㅤ早就听说迎泽公园。果不其然，这里 ， 鲜花盛开。盛开的菊花或 ， 或花团锦簇，争奇斗艳，真是。
(3)、读句子，想一想，在横线上写出类似表示颜色的词语。ㅤㅤ迎泽公园里盛开的菊花颜色不一，有雪白的、、、……我们看得眼花缭乱。
(4)、将下面表示动作的词语，填到合适的横线里。（只填序号）①画 ②滚 ③练 ④唱 ⑤拉
ㅤㅤ活动中，同学们有舞蹈的，有铁环的，有图画的，有二胡的，还有晋剧的，好不热闹！
(5)、想一想，将合适的名言填写在横线上。ㅤㅤ和同学、朋友相处，我始终以《论语》的“与朋友交，。”这句话要求自己做一个有信用的人。老师还经常用“树 ， 人。”教育我们要做一个有志气的人。
4. 把诗句补充完整，并完成练习，注意字迹要工整。(1)、把诗句补充完整。白日山 ， 河入海流。
(2)、读一读，选择正确答案。这句诗出自________朝诗人________的《________》。（ ）
A、唐 李白《望庐山瀑布》 B、唐 王之涣《登鹳雀楼》(3)、读了这句诗，我眼前仿佛看到了（ ）的画面。（只填序号）A、夕阳依傍着西山慢慢下沉，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。 B、要想把千里风光看个够，就要登上更高的楼层。(4)、读一读，把前后对应的诗句用线连起来。墙角数枝梅，凌寒独自开。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
遥知不是雪，为有暗香来。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
三、阅读与鉴赏
-
5. 课内阅读。
长滑梯
ㅤㅤ天气暖和了，小动物们都来到草地上玩耍。
ㅤㅤ松鼠、猴子和树熊三个好朋友在一起玩。松鼠眨眨眼睛，说：“如果有架滑梯，那多好啊！”“是呀，简直和坐飞机一样。”猴子和树熊附和着。
ㅤㅤ长颈鹿听到了，悄悄地站在树下，长长的脖子倾斜着，一架漂亮的滑梯出现在眼前。
ㅤㅤ松鼠、猴子和树熊爬到长颈鹿背上，沿着长长的脖子滑下来，多开心啊！
ㅤㅤ长颈鹿身上出了很多汗，脖子酸酸的。可是，他心里乐滋滋的。
(1)、短文共有个自然段。第二自然段写了句话。(2)、读短文，填上合适的词语。的滑梯 的脖子 的心里
(3)、读短文过程中，我不认识“倾”字，用部首查字法先查部，再查画，读音是 ， 可以组词、。
(4)、读短文，联系上下文，我了解“附和”的意思是（ ）。A、猴子和树熊跟着松鼠话的意思一起说。 B、猴子、树熊和松鼠各说各的话，意思不一样。(5)、短文中的“长滑梯”指的是（ ）A、一道彩虹 B、长颈鹿的脖子 C、猴子的尾巴(6)、长颈鹿的心里乐滋滋的，是因为（ ）。A、长颈鹿吃了蜂蜜 B、脖子发酸引起的 C、帮助别人心里是快乐的四、表达与交流
-
6. 表达与交流
ㅤㅤ动物是人类的好朋友。老师喜欢小狗，她喜欢小猫，他喜欢小乌龟。你喜欢哪种动物呢？它有趣在哪儿？用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。注意开头空两格。
-