人教版生物2022-2023学年七上期末复习训练 呼吸作用
试卷更新日期：2022-12-02 类型：复习试卷
一、单选题
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1. 植物的呼吸作用是（ ）A、只在白天进行 B、只在晚上进行 C、只要有光就能进行 D、白天晚上都能进行2. 呼吸作用是生物的共同特征。下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是（ ）A、水+二氧化碳
线粒体有机物+氧气
B、水+二氧化碳
有机物+氧气
C、有机物+氧
作水+二氧化碳+能量
D、有机物+氧
水+二氧化碳+能量
3. 如图是绿色植物叶肉细胞的生理活动示意图，其中分析错误的是（ ）
A、a表示的是二氧化碳，b表示的是有机物 B、①表示的是叶绿体 C、1过程只在白天进行，2过程只在晚上进行 D、2过程的实质是有机物的分解，释放能量4. 我国新疆地区盛产各种甜瓜、哈密瓜等瓜果，当地瓜果产量高的主要原因是（ ）A、白天高温促进了呼吸作用 B、夜晚低温抑制了蒸腾作用 C、昼夜温差大有利于有机物积累 D、白天高温停止了光合作用5. 某生物小组在探究种子呼吸作用时，将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖的地方。一天后进行如图所示的检验，结论与分析不正确的是（ ）
A、结论是呼吸作用消耗氧气释放二氧化碳 B、选择等量的种子是为了控制变量 C、甲瓶的蜡烛熄灭，说明种子的呼吸作用消耗了氧气 D、乙瓶是为了设置对照6. 某同学为探究植物体的呼吸作用模拟了教材中的三组实验，如下图所示，叙述正确的是（ ）
A、Ⅰ组可以证明呼吸作用产生能量 B、Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C、Ⅲ组中乙的温度比甲高 D、每组都有甲乙两瓶种子是为了增加实验次数7. 下列哪项不进行呼吸作用（ ）A、萌发的种子 B、煮熟的种子 C、未萌发的种子 D、新鲜的叶子8. 在“十三五”期间，我国大力推进生态文明建设，全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈的碳---氧平衡中发挥重要作用，主要是因为绿色植物的光合作用能（ ）A、制造有机物，储存能量 B、消耗二氧化碳，产生氧气 C、分解有机物，释放能量 D、消耗氧气，产生二氧化碳9. 某兴趣小组通过下图所示的装置研究呼吸作用中气体的变化，24小时后将甲、乙两个塑料袋中的气体分别挤入锥形瓶中，观察现象。下列有关叙述中，错误的是（ ）
A、装置应放入黑暗环境中进行实验 B、实验装置中的气体只有二氧化碳的量发生变化 C、澄清石灰水是为了检测呼吸作用产生的二氧化碳 D、24小时后，与乙装置相比，甲装置中澄清石灰水变得更加浑浊10. 蔬菜水果用保鲜袋装起来，可以延长储存的时间，其主要原因是（ ）A、减少光合作用 B、降低了蒸腾作用 C、保持了温度 D、抑制了呼吸作用11. 农民将刚收获的小麦、玉米晒干后再放入仓库保存，这样做的目的是（ ）A、促进呼吸作用，保证种子的生命力 B、促进光合作用，延长种子的寿命 C、抑制呼吸作用，降低有机物的消耗 D、保证种皮干燥坚硬，防止虫类咬损12. 如图所示为植物进行生理活动时，二氧化碳吸收相对量变化曲线图，请据图判断错误的一项是（ ）
A、M点时植物会进行蒸腾作用 B、N点时光合作用强度等于呼吸作用强度 C、M点时，植物只进行呼吸作用 D、图中植物要积累有机物，光照强度至少应大于 P点13. 呼吸作用是生物的共同特征，根本原因在于（ ）A、生命活动产生的二氧化碳必须及时排出 B、呼吸作用产生的水是生命活动所必须的 C、生命活动每时每刻都需要氧气 D、生命活动都需要能量作为动力14. 下列关于光合作用与呼吸作用关系的叙述，正确的是（ ）A、光合作用和呼吸作用主要发生在叶片内部 B、呼吸作用可以促进绿色植物从土壤吸收所需无机盐 C、光合作用白天发生，呼吸作用夜间发生 D、呼吸作用消耗氧气，呼吸作用分解有机物15. 如图表示弱光照下，植物叶肉细胞内两种能量转换器(Ⅰ、Ⅱ表示)之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），下列分析正确的是（ ）
A、Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，①③为O2 ， ②④为CO2 B、Ⅰ、Ⅱ代表叶绿体、线粒体，②③为O2 ， ①④为CO2 C、Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，①④为O2 ， ②③为CO2 D、Ⅰ、Ⅱ代表线粒体、叶绿体，②④为O2 ， ①③为CO216. 下列生产上采取的措施中，有利于植物进行呼吸作用的是（ ）①庄稼被淹后及时排涝 ；②水果蔬菜在低温条件下贮藏 ；③用粗糙的瓦盆养花； ④粮食入仓前要晒干
A、①② B、②③ C、①③ D、②④17. 公园里绿树成荫，被人们称之为天然有“氧吧”，你认为在公园里锻炼身体，“吸氧”的最佳时间是（ ）A、凌晨 B、上午 C、下午 D、深夜18. 图是关于水果存放时，空气中氧气浓度与水果释放出二氧化碳的相对值的关系曲线。据图，你认为在哪个氧气浓度下存放水果最好?( )
A、a B、b C、c D、d19. 下图为小麦叶肉细胞内的部分代谢过程示意图，下列叙述正确的是（ ）
A、绿色植物通过过程①，不仅能满足自身需要，还能为其他生物提供基本的食物来源 B、需要同时促进过程①②，小麦才能增产 C、过程①②分别在阳光下与黑暗条件下进行 D、过程①在线粒体中进行，过程②在叶绿体中进行20. 下列关于植物光合作用与呼吸作用的叙述，正确的是（ ）A、无氧和零下低温有利于水果的保鲜 B、合成有机物在线粒体中进行，葡萄糖氧化分解在叶绿体中进行 C、光合作用过程中光能转变化学能，呼吸作用过程中化学能全部转变成热能 D、夏天连续阴天，大棚中白天适当增加照明，夜晚适当降低温度，可提高作物产量二、实验探究题
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21. 下图一是英国科学家普里斯特利的实验，图二是利用豌豆来验证呼吸作用的装置。请据图回答下列问题：
(1)、图一所示实验中，装置②中小白鼠死亡的原因是 ， 装置④中小白鼠存活的原因是(2)、装置①和[]构成了一组对照实验，实验结果证明，植物的光合作用吸收 ， 释放。(3)、图二是利用豌豆来验证植物呼吸作用，该作用主要发生在豌豆细胞的中。一段时间后，将正在燃烧的蜡烛分别放入甲、乙两个保温瓶中，其中甲瓶的蜡烛熄灭，说明种子萌发时发生呼吸作用，消耗了甲瓶中的。(4)、呼吸作用的实质是分解 ， 释放。呼吸作用受很多环境因素的影响，请你说出影响呼吸作用的一种环境因素：。22. 小刚是个爱钻研的学生，他利用矿泉水瓶做了一系列有关植物生理作用的实验．请仔细阅读，回答问题：
(1)、将A装置光照一段时间后，发现液面明显下降，主要原因是叶片进行了作用．同时发现叶脉变红，说明水分可以通过组织中的运输到叶片．(2)、B装置中萌发的种子进行了作用，产生的（气体）能使澄清的石灰水变浑浊．(3)、将B装置中的气体通入到C装置清水中，再将C装置塑料瓶稍捏扁，关上输液器开关，拧紧瓶盖，光照3﹣4小时．C装置中收集到的气体能使带火星的小木条复燃，说明气体是 ， 该气体是金鱼藻在下进行作用产生的．(4)、种子萌发的过程中，B装置中的温度将 ， 氧气含量将。三、综合题
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23. 将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：
(1)、上图显示，影响光合作用的外界因素有。(2)、BC段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是；CD段与AB段相比，曲线上升较缓，其原因是。(3)、D点时植物生理活动过程的特点是。(4)、EF段说明此时植物光合速率（填“较快”或“较慢”），其原因最可能是。(5)、EF段与DE段相比，其叶肉细胞中有机物的含量较。(6)、24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是。24. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造温室大棚生产有机农产品，可以有效地促进农民增收。如图中，甲所示为密闭温室内某气体一天中的含量变化，乙中A、B、C分别表示植物叶片进行的某些生理活动，丙中①﹣⑥表示该植物叶肉细胞内进行的某些生理过程。请据图回答问题：
(1)、根据图甲中气体浓度的变化分析可知，该气体为 ， 一天中点时积累的有机物最多。(2)、该植物在6：00﹣18：00时间段内进行的生理活动有（用图乙中的字母表示）。B过程是通过叶片上的完成的，通过B过程，能够促进根从土壤中吸收。(3)、综合分析甲乙两图信息可知，表示A活动强度大于C活动强度的时间段是。(4)、该植物叶肉细胞在12：00 时进行的生理过程有（用图丙中的序号表示）。(5)、请你运用所学知识，为农民朋友提高大棚内作物产量提出两条合理建议：。25. 在“互联网＋新农业应用”中，农民通过监控系统对大棚内的水分、二氧化碳、温度等实时监控，为农作物提供最佳的生长环境。甲图是二氧化碳发生器（增加二氧化碳浓度的一种仪器），乙图表示大棚内某蔬菜二氧化碳吸收量与光照强度变化的关系，丙表是该蔬菜放在特定的实验装置中，连续12小时光照，再连续12小时黑暗的实验结果。分析并回答下列问题。
温度℃
10
15
20
25
30
35
光照下吸收二氧化碳（mg/h）
1.75
2.50
3.15
3.85
3.50
3.00
黑暗下释放二氧化碳（mg/h）
0.75
1.10
1.60
2.25
3.00
2.35
丙
(1)、大棚中安装土壤温湿度传感器可检测土壤中的含水量，实现农作物的自动灌溉。根吸收的水分主要用于。大棚中安装二氧化碳发生器的目的是提高农作物的产量，原理是。(2)、下面是四位同学对图乙的理解，其中分析正确的是______。A、B点表示该植物既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 B、BC段表示该植物只进行光合作用 C、AC段表示该植物的光合作用强度随光照强度的增强而增强 D、AB段表示该植物只进行呼吸作用(3)、分析丙表可得出，温度控制在℃时，该蔬菜积累的有机物最多。(4)、请你运用有关光合作用和呼吸作用的知识，帮助农民提出在农业生产上提高农作物产量的措施：（写两点即可）。