广东省深圳市光明区2022-2023学年七年级上学期历史期中试卷

试卷更新日期：2022-12-02 类型：期中考试

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一、单选题（本大题共23小题，共46.0分）

  • 1. 北京人已经学会使用火，还会长时间保存火种，用火烧烤食物、御寒、照明、驱兽。最能支持这一结论的是（   ）
    A、《山海经》远古时代的神话传说 B、《韩非子》关于远古时代的记述 C、遗址中发现的灰烬、烧石和烧骨 D、历史研究学者的推测和论述文章

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  • 2. 迄今为止，在山西运城地域内已发现石器遗址400余处。阅读下面“考古档案”卡片，从中可以得知这一地区的远古居民（   ）

    考古档案

    ◆出土的粮食加工工具有石磨盘，石棒、石杵；

    ◆纺织、缝纫工具有石纺轮、陶纺轮、骨针等；

    ◆狩猎和捕鱼工具有石镞、骨镞、弹丸、网坠等

    ◆挖土工具有木耒等

    ◆收割工具有平月形石刀、石镰、骨铲等

    ◆出上的农作物有粟、高粱、大豆、以及麻类作物等
    A、使用打制石器 B、过着茹毛饮血、食不果腹的生活 C、以狩猎和捕鱼为生，过着定居生活 D、已经从事农业耕作，创造了农耕文化

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  • 3. 博物馆讲解员说：“这里的人们以粟为主食，还能制作彩陶。”与之相符的遗址可能是（   ）
    A、北京人遗址 B、山顶洞人遗址 C、河姆渡遗址 D、半坡遗址

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  • 4. 传说中炎帝教我们祖先耕种，被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻，贡献巨大，被人们称为“当代神农”。那么，假如一人被称作“当代大禹”，此人的身份应该是（   ）
    A、水利专家 B、农业专家 C、医学专家 D、造车专家

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  • 5. 历史课本对中国古代某一制度的描述如下：“选贤与能”、“民心所向”，“其间蕴含着民主、平等的精髓。”下列制度中符合该描述的是（   ）
    A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制

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  • 6. 《史记》记载：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒（sì）氏。”材料反映的史实标志着（   ）
    A、世袭制的确立 B、郡县制的确立 C、华夏族的形成 D、中国早期国家的产生

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  • 7. 西周末年，周幽王为博褒姒一笑，不顾众臣反对，数次点燃烽火，使各路诸侯长途跋涉，匆忙赶去救驾。结果，被戏而回，各诸侯懊恼不已。周幽王能数次戏弄诸侯源于分封制下（   ）
    A、诸侯要向周王进献贡物 B、诸侯需要加强地方控制 C、诸侯需要服从周王调兵 D、诸侯需要扩大统治范围

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  • 8. 下列图片反映的主题是（    ）

    A、古代中国的饮酒文化 B、古代中国的礼仪制度 C、辉煌灿烂的青铜文明 D、古代青铜的纹饰演变

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  • 9. 文字的诞生是人类进入文明社会的重要标志，是精神文明的重大成果。我国早在商朝时期便有了体系较为完整的文字。商朝“体系较为完整的文字”是指（   ）
    A、甲骨文 B、小篆 C、隶书 D、草书

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  • 10. 春秋时代，愈来愈多的人对“天命”产生了怀疑，“尊神”、“敬天”的传统观念发生动摇，“轻天重民”的思想越来越突出。传统观念的转变反映了（   ）
    A、迷信思想被打破 B、儒家思想广泛传播 C、统治者实行仁政 D、周王室地位衰落

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  • 11. 春秋时期中原各国因社会发展比相邻的狄蛮夷先进，自称为“华夏”。在频繁往来和密切联系中，这些民族也产生了华夏认同感。进入战国之后，戎狄蛮夷逐渐融华夏族这种现象反映了春秋战国时期（   ）
    A、诸侯纷争 B、民族交融 C、经济发展 D、百家争鸣

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  • 12. 郭沫若在《奴隶制时代》写道；“对于春秋战国土地制度变革的原因，那就是生产力的进步导致了井田制的瓦解和战国授田制（或土地私有制）的确立。”这种所谓生产力的进步应该是（    ）
    A、青铜业、手工业有所发展 B、中央集权制度的进一步发展 C、土地所有制发生根本变化 D、铁农具、牛耕的出现并推广

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  • 13. 唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（   ）
    A、周王室衰微 B、兼并战争不断 C、分封制崩溃 D、注重兴修水利

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  • 14. 《战国策•秦策一》记载：（商鞅变法）“……期年之后，道不拾遗，民不妄取，兵革大强诸侯畏惧。”材料反映的是商鞅变法的（    ）
    A、背景 B、内容 C、过程 D、影响

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  • 15. 表格数据最能体现商鞅变法措施中的（   ）

    时间

    秦与六国交战

    战争结果

    全胜

    失败

    互有胜负

    商鞅变法到秦王嬴政即位前（共109年）

    65次

    58次

    3次

    4次

    A、确立县制 B、严明法度 C、鼓励耕织 D、奖励军功

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  • 16. 《史记•太史公自序》评诸子百家说：“儒者博，墨者俭，法家严，道家使人精神专一”。“严”字当头的代表人物是（   ）
    A、孔子 B、孟子 C、墨子 D、韩非

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  • 17. 《道德经》中说：“有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈”。这说明老子（   ）
    A、崇尚“自然”，主张“无为” B、主张爱一切人，视人如己 C、反对空谈仁义，强调以法治国 D、认为一切事物都有对立面

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  • 18. “公元前3世纪出现了一个关键转折点，即类似于西方封建制的旧时西周分封制被中央集权官僚政府所取代。新的中央集权国家建立了北接草原、南至南越的庞大帝国”。这个“庞大帝国”是（   ）
    A、西汉 B、秦朝 C、前秦 D、西晋

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  • 19. 秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（   ）
    A、丞相 B、太尉 C、郡守 D、御史大夫

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  • 20. “尽管秦国有强大的军事力量，建立了比较完备的中央政权组织和行政管理制度，但是它忘记了民心和民力，秦始皇用残暴的掠夺方式对付人民，这决定了秦朝的短命。”材料意在强调（   ）
    A、军事形势将恶化 B、农民起义要爆发 C、管理制度待完善 D、残暴统治失民心

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  • 21. “他们‘奋臂为天下倡始’的首义精神，‘削木为兵，揭竿为旗’的斗争气魄，鼓舞着后来的千千万万反抗封建统治的斗争。”“他们”是指（   ）
    A、反对周厉王的“国人” B、张角领导的黄巾军 C、刘邦、项羽 D、陈胜、吴广

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  • 22. 汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋税，将田租税减到“三十税一”；景帝规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景父子这样做的主要目的是（   ）
    A、增加财政收入 B、稳定社会局势 C、缓和阶级矛盾 D、加强中央集权

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  • 23. 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（   ）
    A、郡县制 B、盐铁官营，统一铸币 C、推恩令 D、休养生息，轻徭薄赋

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二、材料解析题（本大题共2小题，共24.0分）

  • 24. 水是生命之源，造就了中国、中国人和中国文明。阅读下列材料，完成相关问题。

    【依水而居——见证文明诞生】

    材料一：如图是我国原始居民适应自然、征服自然的杰作。

    【为民治水——传承中华文明】

    材料二：愚公移山、大禹治水，中华民族同自然灾害斗了几千年，积累了宝贵经验，我们还要继续斗下去。这个斗不是跟老天爷作对，而是要尊重自然、顺应自然规律，积极应对自然灾害，与自然和谐相处。

    ——习近平

    材料三：战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉，涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。

    ——摘编自赵毅主编《中国古代史》

    【水动秦基——关注王朝兴衰】

    材料四：二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩……

    ——《史记•陈涉世家》请回答

    (1)、根据材料一并结合所学回答，形成两种不同建筑样式的主要原因分别是什么？
    (2)、根据材料二并结合所学回答，“大禹治水”是如何“尊重自然、顺应自然规律”的？习近平的治国思想体现了中国古代“诸子百家”中哪家学派的思想？
    (3)、根据材料三，概括李冰主持建造都江堰的目的？总结该水利工程的作用？
    (4)、根据材料四并根据所学回答，“水动秦基”的根本原因是什么？
    (5)、通过以上材料和问题的探究性学习，你有何感悟？

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  • 25. 我国疆域辽阔，历代王朝通过不断创新制度，加强对地方的管理。阅读材料，回答问题：

    材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。武王封功臣谋士，封姜尚于营丘，建立齐国……封弟周公旦于曲阜，建立鲁国……

    ——《史记•周本纪》

    材料二：为了防止再次分裂，秦始皇从加强中央集权的目的出发，将全国分为36个郡，郡下设县，县以下又设乡、亭、里等基层社会组织。他通过在中央和地方各级行政机构的设置，形成了一整套高度发达的中央管理体系，加强了中央对地方的管理。

    请回答：

    (1)、根据材料一并结合所学，指出西周为了巩固疆土，实行什么政治制度？根据材料二指出，秦始皇建立的管理地方的制度叫什么？
    (2)、结合所学知识，从以上材料中提取信息，自拟一个论题展开论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，论证充分）

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