安徽省合肥市2021-2022学年四年级上学期语文期末评价测试试卷

试卷更新日期：2022-12-02 类型：期末考试

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一、听力检测

  • 1. 认真听录音两遍，完成以下答题。
    (1)、根据听力材料，关于健康午睡说法正确的一项是（    ）
    A、午睡时间越长越好。 B、吃完饭后立即午睡。 C、闭目养神也可以缓解疲劳，恢复体力。 D、午饭吃得饱，才能睡得香。
    (2)、根据听力材料，不健康的午睡姿势是（    ）
    A、 B、 C、 D、

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二、积累运用

  • 2. 读句子，根据拼音写词语。
    (1)、为了躲避měnɡ shòu对幼崽的袭击，狐狸妈妈在选择zhù zhǐ的时候非常shèn zhònɡ。
    (2)、新时代的少年应该为实现中国梦这一远大bào fù而wán qiánɡ pīn bó。

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三、根据要求，选择恰当选项。

  • 3. 下列加点字读音正确的一项是（   ）
    A、角色（jiǎo）   面相（xiànɡ）     B、系绳子（xì）   霎时（shà） C、将领（jiànɡ）   曾经（cénɡ）     D、宁可（nínɡ）   居然（jū）

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  • 4. 辨析各组字形，能够依次填入句中的选项是（   ）

    西门豹来到邺县以后，立______着手治理水患。他______惩治了恶人，又帮老百姓兴修水利，灌______农田。这大______就是西门豹流芳百世的原因吧。

    A、即  既  溉  概 B、既  溉  即  概 C、既  即  溉  概 D、即  概  既  溉

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  • 5. 下列选项中与“精卫填海”这个成语意思相近的一项是（    ）
    A、山崩地裂  呼风唤雨 B、坚韧不拔  矢志不移 C、四处奔走  神通广大 D、未卜先知  上天入地

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  • 6. 根据字典中的注释，对下列句子中“故”的理解正确的一项是（    ）

    ⑴小红就喜欢听爷爷讲故事。

    ⑵溺而不返，故为精卫。

    ⑶不知什么缘故 ， 他到现在还没来上课。

    A、①  ②  ③ B、③  ⑤  ② C、①  ④  ② D、②  ④  ①

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  • 7. 下列句子中，加点词语使用正确的一项是（    ）
    A、我的哥哥长得亭亭玉立 ， 人见人夸。 B、警察赶来的时候，歹徒视死如归 ， 拼命抵抗。 C、面对失败，他没有气馁，而是随遇而安 ， 准备再战。 D、看到突如其来的洪水，村民们吓得面如土色 ， 不知如何是好。

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  • 8. 下列句子中，俗语使用不恰当的一项是（    ）
    A、演讲比赛刚开始，张华便打头阵 ， 要为我们小队做好表率。 B、爸爸平时工作很忙，今天居然破天荒地来学校接我回家。 C、中国队勇往直前，终于在比赛中占上风 ， 并一鼓作气赢了上半场。 D、小组代表发言的时候，她总爱敲边鼓 ， 找别人说悄悄话去了。

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  • 9. 下列关联词语填入句中，最恰当的一项是（    ）

    我们______要爱护环境，保护地球母亲，______她渺小而又脆弱。

    A、虽然……但是……     B、不但……而且…… C、之所以……是因为……    D、因为……所以……

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  • 10. 下列语句使用的修辞手法，括号中标注错误的一项是（    ）
    A、荷花才展开几片花瓣，像娇羞的小姑娘。（拟人） B、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（设问） C、秋天到了，落叶如同一只只蝴蝶从天空中飘落下来。（比喻） D、难道我要永远就在这儿坐下去吗？（反问）

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  • 11. 下面作品、主要人物及其精神品质，对应正确的一项是（    ）
    A、《为中华之崛起而读书》——毛泽东——志存高远 B、《梅兰芳蓄须》——梅兰芳——爱国情怀 C、《王戎不取道旁李》——王戎——坚强勇敢 D、《纪昌学射》——飞卫——孜孜不倦

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  • 12. 下列能体现“观察角度不同，得到的结果会不一样”的诗句是（    ）
    A、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 B、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 C、横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 D、远看山有色，近听水无声。

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  • 13. 明明的话用一个八字成语来概括，正确的一项是（    ）

    ​​

    A、机不可失，时不再来。 B、差之毫厘，谬以千里。 C、比上不足，比下有余。 D、一言既出，驷马难追。

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  • 14. 下列句子中，没有语病的一项是（    ）
    A、秋天的合肥是个多姿多彩的季节。 B、哥哥喜欢打篮球和足球。 C、这次班会使我明白了学习的重要性。 D、我估计他这道题一定写错了。

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  • 15. 关于复述课文，下列说法不恰当的一项是（    ）
    A、复述前应该多读几遍课文，熟悉课文内容。 B、复述时要抓住课文的主要内容。 C、复述时要注意课文中提示顺序的词句。 D、复述时可以随意改编课文内容。

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四、阅读理解

  • 16. 阅读

    《夜间飞行的秘密》（节选）

    后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

    知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜里飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。同学们，牛奶营养价值高，很多同学都有每日饮用牛奶的习惯。你对牛奶了解多少呢？今天我们就来科普一下牛奶的相关知识。

    (1)、雷达上的荧光屏与蝙蝠身体部位功能相同的一项是（    ）
    A、耳朵 B、嘴巴 C、鼻子 D、眼睛
    (2)、对画横线句子中“终于”一词理解不正确的一项是（    ）
    A、体现科学家付出了艰辛的劳动，研究成果来之不易。 B、“终于”一词如果省略，不影响上下文的表达效果。 C、体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 D、体现科学家的研究经历了漫长的时间。
    (3)、对文中画波浪线句子理解不正确的一项是（   ）
    A、问句的恰当使用，引发了读者的思考。 B、这是一个过渡句，起到联结上下文作用。 C、这句话具体写了蝙蝠夜里是如何飞行的。 D、这句话是在说蝙蝠夜里飞行与飞机夜间飞行有密切关系。
    (4)、下列选项中，与理解文章内容无关的问题是（    ）
    A、蝙蝠的耳朵是如何接收超声波的？ B、科学家是如何从蝙蝠夜间飞行受到启发发明雷达的？ C、蝙蝠是如何探路飞行的？ D、蝙蝠是鸟类吗？

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  • 17. 阅读

    那一季的金黄

    ①母亲生我是在一个小县城中。当时爸爸远在北京。我自小身体不好，五岁那年又进了医院，准备动第三次手术。妈妈是小学教师，白天上课，晚上整夜守在医院里，为我操劳着。

    ②一天傍晚，我照例到医院门口等她来，街上来往行人很多。那时正值橘子上市，我是特别爱吃橘子的。但在当时，它对我们这样的家庭简直是件奢侈品。爸爸妈妈的工资少得可怜，我接二连三的手术又需要一大笔钱，别说是橘子，就是一日三餐也日渐稀薄了。

    ③不知从哪儿飞来块橘子皮，刚巧落在我面前。我禁不住诱惑，捡起那块橘皮，如获至宝地捧着它跑回病房，把它捏在手中，闻了又闻，竟恍然睡去。

    【批注1】
    为什么一块橘子皮对于“我”来说是“如获至宝”？
           ④朦胧中，我被一阵抽泣声惊醒。我抬头看见妈妈红着眼睛在笑，笑得苍白，就忍不住哭了。我的泪水浸湿了妈妈的羊毛衫，那是妈妈最体面的一件衣服，也是爸爸用第一个月工资买的。七八年了，妈妈就这么一件羊毛衫。

    ⑤妈妈轻轻地说：“好孩子，不哭，妈妈给你买橘子。”

    ⑥妈妈去的时间真长，来时果真带回一篮金灿灿的橘子。

    ⑦哦，橘子！我眼睛一亮，惊讶地看了妈妈一眼，妈妈在那片金黄中苍白地微笑着，我便疯狂地扑向了橘子。

    ⑧妈妈默默地看着我把金灿灿的橘子一个个排在枕边，用手一遍遍地抚摸着那些令我痴迷的金黄。我贪婪地嗅着，忽视了世界的一切，连妈妈什么时候离去都一无所知。突然，我发现邻床刚才和妈妈一起来的一位母亲斜眼看我，轻轻对自己的孩子说：“她妈妈一件衣服只换了一篮橘子，想想妈妈的心吧……”

    【批注2】“一个个排”和“一遍遍抚摸”生动形象地表达了“我”对橘子的喜爱和痴迷。
           ⑨橘子？衣服？妈妈的羊毛衫？我猛地记起点什么——妈妈那苍白的微笑和突然单薄的身影……

    ⑩橘子啊！从那以后，我再也忘不了那一季的金黄。

    (1)、“我”把橘子说成“奢侈品”的原因是（    ）
    A、橘子在当地很少见。 B、橘子的价格过于昂贵。 C、爸妈工资少，“我”手术又需要一大笔钱，平常吃不上橘子。 D、“我”生病不能吃橘子。
    (2)、下面能概括短文②-⑨自然段主要内容的一项是（    ）
    A、“我”捡到橘子皮，如获至宝。 B、“我”特别想吃橘子，妈妈用羊毛衫为“我”换来一篮橘子。 C、邻床的一位母亲斜眼看“我”，让“我”觉得很奇怪。 D、“我”忘不了妈妈带回来的那一篮橘子。
    (3)、文中方框内，两处批注的角度分别是（    ）
    A、疑问  写法 B、疑问  启发 C、写法  疑问 D、启发  写法
    (4)、“从那以后，我再也忘不了那一季的金黄”，对这一句理解最准确的一项是（    ）
    A、妈妈带回来的一篮橘子很美味，“我”忘不了。 B、“我”生病住院很想吃橘子，所以忘不了妈妈带回来的一篮橘子。 C、橘子金黄的颜色非常漂亮，“我”忘不了。 D、妈妈用自己唯一的羊毛衫给“我”换回一篮橘子，“我”忘不了妈妈对“我”的爱。

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五、语文与生活

  • 18. 同学们，牛奶营养价值高，很多同学都有每日饮用牛奶的习惯。你对牛奶了解多少呢？今天我们就来科普一下牛奶的相关知识。

    材料一：

    材料二：牛奶虽然营养全面，但是喝牛奶不能贪多。牛奶属于温热的补品，喝多了，特别是小孩子，容易出现上火的症状，而且过量饮用牛奶会导致大量的乳糖不能被身体吸收，从而出现腹泻。营养学家建议每日早晚各一杯，总量控制在每天500毫升以内为宜。

    (1)、结合材料一，我们知道这款牛奶不含有的营养成分是（    ）
    A、碳水化合物 B、铁 C、钙 D、蛋白质
    (2)、暑假的一天，刚踢完球的佳佳想喝牛奶，下列做法正确的是（    ）
    A、从冰箱里拿出带包装的牛奶直接放入微波炉加热。 B、取一盒牛奶给刚出生的妹妹喝。 C、发现牛奶中有少量沉积物，摇匀后再喝。 D、把未喝完的牛奶随手放在餐桌上，明天再喝。
    (3)、妈妈认为喝牛奶能补钙，个子会长得更高，所以让佳佳以喝牛奶替代喝

    水。你同意这种做法吗？请说出两点理由。

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六、习作与表达

  • 19. 现在很多同学的学业负担减轻了，大家有更多的时间去大自然中观察体验，参加有趣的活动，做自己想做的事。哪一次休息日的经历让你最难忘？请以“不一样的休息日”为主题，写一篇习作，题目自拟。

    要求：⑴把事情经过写清楚，突出这个休息日的特别之处；⑵能写出自己的感受；⑶语句通顺，书写工整，不少于350字。

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