广东省揭阳市揭东区2022-2023学年七年级上学期期中生物试题

试卷更新日期:2022-12-01 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 下列属于生命现象的是(     )
    A、火山爆发 B、开水沸腾 C、雨后春笋 D、铁锅生锈
  • 2. 新冠肺炎病毒出现了很多变异,毒株类型增多,这种多样性的实质是(   )
    A、基因多样性 B、生物种类多样性 C、生态系统多样性 D、生活环境多样性
  • 3. 小明家的狗生了四只小狗,出生几小时后便能吃奶。两个月后,小狗体重达到了2.5公斤。以上描述体现了生物的哪些基本特征(  )

    ①能生长发育②能繁殖后代③能排出体内的代谢废物④能从外界摄取营养物质

    A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
  • 4. “人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这句俗语能反映出生物的特征是(    )
    A、生物能生长和繁殖 B、生物的生活需要营养 C、生物具有遗传和变异的特性 D、生物能对外界刺激作出反应
  • 5. 下列两种生物之间属于捕食关系的是(   )
    A、根瘤菌和豆科植物 B、狮子和羚羊 C、人和肠道内的蛔虫 D、水稻和杂草
  • 6. 同一品种长势相同的两盆君子兰,放在窗台上的花色鲜艳,放在客厅里的花色较淡,你认为主要的影响因素是(   )
    A、阳光 B、温度 C、水分 D、空气
  • 7. 生物既能适应环境,也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是(   )
    A、种瓜得瓜,种豆得豆 B、螳螂捕蝉,黄雀在后 C、千里之堤,溃于蚁穴 D、葵花朵朵向太阳
  • 8. 地球上最大的生态系统是(   )

    A、水圈 B、生物圈 C、草原生态系统 D、森林生态系统
  • 9. 提出“自然选择学说”的科学家是(   )
    A、列文虎克 B、孟德尔 C、巴斯德 D、达尔文
  • 10. 某学习小组准备对揭东区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼卵的孵化率”,这属于科学探究基本过程中的(   )
    A、提出问题 B、作出假设 C、制订计划 D、得出结论
  • 11. 2021年5月我国计划生育开放三孩政策,为了解长春市民对开放三孩政策的看法,采用的方法是(   )
    A、  观察法 B、调查法 C、实验法 D、探究法
  • 12. 显微镜要求被观察的材料一定要(   )
    A、越大越好 B、越小越好 C、薄而透明 D、越多越好
  • 13. 若载玻片上写的是字母“bq”,则显微镜下看到的像是(   )
    A、qb B、bq C、dp D、pd
  • 14. 在制作临时装片时,对细胞进行染色的目的是(   )
    A、防止或减少气泡的产生 B、对细胞进行灭菌消毒 C、更清楚地观察细胞结构 D、利用稀碘液粘住细胞
  • 15. 某同学用显微镜观察血细胞涂片,发现视野中的血细胞较模糊,则他应该调节显微镜的哪一结构(  )
    A、目镜 B、物镜 C、粗准焦螺旋 D、细准焦螺旋
  • 16. 关于洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞的结构和功能的叙述,不正确的是(   )
    A、都具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 B、洋葱鳞片叶内表皮细胞特有细胞壁、叶绿体 C、遗传物质主要存在于细胞核内 D、细胞膜控制物质进出细胞
  • 17. 爬山虎和虎共有的细胞结构是(   )
    A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、液泡
  • 18. 动、植物细胞的结构如图所示,下列说法中正确的是(   )

    A、①控制物质进出细胞 B、②控制着细胞生命活动的中心 C、③中溶解着糖分和线粒体等物质 D、④可将光能转变为化学能
  • 19. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时,要将视野从甲图移到乙图,应移动装片(   )

    A、向左 B、向右 C、向上 D、向下
  • 20. 要想观察到更多数目的细胞,下列各组显微镜镜头中,应选择的是(   )
    A、10× 10× B、5× 10× C、16× 40× D、5× 40×
  • 21. 当我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于细胞死亡了的(  )

    A、结缔组织 B、上皮组织 C、肌肉组织 D、神经组织
  • 22. 如图显示了多细胞生物体的结物层次,其中的a、b、c、d依次代表(  )

    A、组织、器官、植物体、动物体 B、组织、器官、动物体、植物体 C、器官、组织、植物体、动物体 D、器官、组织、动物体、植物体
  • 23. 人体具有一定的结构层次。下列各项中属于图b结构层次的是(   )

    A、血液 B、白细胞 C、心脏 D、婴儿
  • 24. 夏天到了,西瓜成为我们解渴的水果。我们从西瓜中获取水分、糖类等营养物质。请问,西瓜属于哪个结构层次?(   )
    A、个体 B、生殖器官 C、营养器官 D、组织
  • 25. 果蝇的体细胞有8条染色体,它的一个体细胞连续分裂三次后,子细胞的数量与每个细胞染色体数目分别是(   )
    A、6个,24条 B、8个,8条 C、6个,12条 D、8个,64条
  • 26. 冬季是橘子丰收的季节,香甜可口的果肉主要属于(   )
    A、保护组织 B、营养组织 C、分生组织 D、输导组织
  • 27. 图甲,图乙分别是动,植物细胞分裂示意图,下列描述正确的是(  )

    A、甲图表示植物细胞分裂过程,乙图表示动物细胞分裂过程 B、细胞分裂时,细胞质先一分为二 C、动、植物细胞分裂时最明显的变化是染色体的变化 D、新形成的细胞染色体数目是原细胞染色体数目的一半
  • 28. 大熊猫被誉为“中国国宝”。下列能正确表示大熊猫的结构层次的组合是(   )

    ①血液 ②神经细胞 ③肝脏 ④大熊猫 ⑤泌尿系统

    A、①②③④⑤ B、①③④②⑤ C、②①③⑤④ D、②③①⑤④
  • 29. 下列图示的细胞中,不参与人体结构组成的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 30. 在探究活动中,当实验结果与假设不相符时,正确的做法是(   )
    A、马上否定假设 B、放弃实验 C、重新实验 D、更改实验结果

二、综合题

  • 31. 读图理解

    图一是制作人的口腔上皮细胞临时装片的部分操作示意图,图二是显微镜结构示意图,在[    ]中填字母或数字。

    (1)、图一所示制作临时装片的步骤,正确的操作顺序是(填图一中的编号)。
    (2)、图一编号②、③所示操作中,滴加在载玻片中的液体分别是
    (3)、对光时,转动[②] , 使(填“16×”或“40×)物镜正对通光孔。
    (4)、在《练习使用显微镜》的“观察”步骤中,转动[⑥] , 镜筒缓慢下降时,眼睛一定要从侧面看着
    (5)、在观察过程中,如果视野较暗,应调节图二中的[ ]遮光器、[ , 直至视野亮度适中。
  • 32. 综合应用

    芹菜是生活中经常食用的蔬菜,在我国各地广泛种植,下列是关于芹菜的各结构层次图。

    (1)、图一所示芹菜叶所属的结构层次是 , 所含有的能量转换器是 , 与动物体的结构层次相比,芹菜缺少的层次是
    (2)、小明帮妈妈切芹菜时,发现老芹菜比嫩芹菜的“筋”多且硬,为研究这一问题,小明进行了下列实验:取洁净的载玻片,用镊子撕取“筋”中的组织材料制成临时装片,根据观察结果绘图如图二,据图推测,这部分属于组织,这种组织中有具有物质运输的功能。
    (3)、小明用解剖针挑取叶柄的肉质部分制成临时装片,结果如图三,为进一步观察,需要将图三中A处的细胞移植视野中央,他需要先将临时装片向方移动,再换用高倍镜观察到图四视野,他发现细胞核被挤到了一侧,说明此类细胞中存在(细胞结构),该结构与芹菜独特的味道有关,并使口感脆嫩多汁,他据此判断叶柄的肉质部分属于组织。

三、资料分析题

  • 33. 资料分析

    植物中有种称为“吃人魔王”的日轮花。凡是有日轮花的地方,必有吃人的黑寡妇蜘蛛。日轮花能发出诱人的兰花般芳香,如果人去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来,把人紧紧地拉住,拖倒在潮湿的草地上,直到使人动弹不得。这时,躲在日轮花上的黑蜘蛛便蜂拥一般地爬到受害者的身上,细细地吮吸。当蜘蛛吃了人的躯体后,消化排出的粪便就会成为日轮花长大的肥料。

    (1)、请填写出下列语句分别体现出的生物特征:“人们去采摘它,它细长的叶子便马上从四周像鸟爪一样地伸卷过来”体现了的是 , “日轮花长大”体现了 , 材料中没有体现出的生物特征是(写出1点),其中最基本的特征是
    (2)、影响日轮花生活的生态因素有两类。水、肥、阳光和温度属于因素;人、黑寡妇蜘蛛属于因素;材料中描述的蜘蛛与人存在关系,而蜘蛛与日轮花之间是
    (3)、材料中体现了生物多样性中的多样性,它是由多样性决定的。

四、实验探究题

  • 34. 实验探究

    某校生物兴趣小组,探究自己感兴趣的问题:多雨的夏季,脏衣服容易长霉吗?他们设计的实验如下:请分析回答:

    项目

    第1组

    第2组

    第3组

    实验材料

    脏衣服

    脏衣服

    环境条件

    潮湿

    潮湿

    其他

    其余实验条件都相同

    实验结果

    没有发霉

    发霉

    没有发霉

    (1)、请补充表格中①、②两处内容:① , ②
    (2)、第2、3组为对照实验时,变量是。实验中除了变量外,其他条件必须 , 目的是。以上3组实验,第组是对照组。
    (3)、实验后,可得出结论:
    (4)、为了让实验结果更准确,小组成员还重复实验,目的是