广东省韶关市新丰县2022-2023学年九年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期:2022-12-01 类型:期中考试
一、积累与运用(30分)
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1. 根据课文默写古诗文。(1)、一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。 , 。
(许浑《咸阳城东楼》)
(2)、《行路难》中道出作者李白坚信抱负必能实现的昂扬之气的诗句是: , 。(3)、不以物喜,不以己悲, , 。(范仲淹《岳阳楼记》)(4)、我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,。(苏轼《水调歌头》)(5)、完成默写: 孟浩然《酬乐天扬州初逢席上见赠》巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
, 。
, 。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(6)、 , 湘水无情吊起知?(柳长卿《长沙过贾谊宅》)2. 根据拼音写出相应的词语。(1)、哦!多少年来你fēng rùn的生命永在寂静的谐奏里勃发。(2)、这是某种令人jīng hài而不知名的杰作,在不可名状的晨曦中依稀可见。(3)、有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是jiǎo róu zào zuò。(4)、我们若能这样追问,一切虚妄的学说便bù gōng zì pò了。3. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )A、纸质书的墨香正悄然漫向中国的乡村角落,这一现象说明阅读的城乡差距正在不断缩小。 B、新中国成立70多年来,我国国产医疗器械产业从白手起家 , 逐步发展到走向国际。 C、随着飞行指挥员一声令下,振聋发聩的发动机轰鸣声响彻整个机场。 D、原本葱郁的植物入秋后就凋零,让人不免触目伤怀 , 感慨时光飞逝。4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )A、重温年轻共产党人荡气回肠的奋斗历程,目的是为了让当代青年感知信仰的力量,坚定奋斗的决心。(删去“目的”) B、如何在优化生态环境、加强城市品质的同时,让百姓真正地成为受益者,考验着相关规划者、建设者的智慧与能力。(将“加强”改为“提升”) C、著名物理学家霍金倾尽毕生精力,以整个宇宙为研究对象,试图解开关于时空和存在的本质。(在“本质”后加上“的谜团”) D、青年组织聚焦港澳青少年健康成长的关键问题,紧扣提高青少年国家意识和爱国精神的主题,精心设计了活动样式,深化了交流内容。(将“提高”改为“提升”)5. 请按要求完成下面的题目。(1)、北京冬奥会举办期间,学校开展“燃情冬奥·逐梦未来”主题系列活动,你和同学参与其中。活动中,北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”、冬残奥会吉祥物“雪容融”引起了大家的兴趣,你和同学小海展开了讨论。请你根据讨论情况补全下图横线的内容小海:冰墩墩太萌了,我很喜欢!
你:不只萌,他的外形、动作和神态让我理解到这样的寓意:
小海:有道理!雪容融的设计也很好,但我觉得应该把名字改为“雪容融”,和“冰墩墩”一样用叠词,更和谐。
你:我不这样认为。我觉得用这个“容”更有深意:
(2)、下面是某同学在阅读《西游记》后制作的读书卡片,请帮他填写完整。人物:
性格特征:坚定不移,善良
故事情节:女儿国遇难
人物:孙悟空
性格特征:爱憎分明,忠诚
故事情节:三打白骨精
人物,沙和尚
性格特征:任劳任怨
故事情节:打碎琉璃盏
人物:猪八戒
性格特征:
故事情节:助力败魔王
(3)、有人说,《西游记》中师徒四人是一支非常理想的团队,分别代表了团队中的德者、能者、智者和劳者。如何理解“这一支非常理想的团队”这样的评价?师徒四人中你最欣赏谁?说说你欣赏他的理由。二、 阅读与理解(40分)
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6. 阅读下面的文字,完成各题。
(甲)
环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。
(乙)
熙宁十年秋,彭城①大水。云龙山人张君之草堂,水及其半扉②。明年春,水落,迁于故居之东。东山之麓升高而望得异境焉作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环,独缺其西一面,而山人之亭,适③当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色;风雨晦明之间,俯仰百变。山人有二鹤,甚驯而善飞,旦则望西山之缺而放焉,纵其所如,或立于陂④田,或翔于云表;幕则傃⑤东山而归,故名之曰“放鹤亭”。
【注释】①彭城:古地名,今徐州。②扉:门。③适:恰好。④陂(bi):水边。⑤愫(sù):向,沿着。
(1)、解释下列加点词语在句子中的意思。①饮少辄醉( ) ②泉香而酒洌( ) ③而不知太守之乐其乐也( )
(2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
②苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
(3)、下列句子中加点词语解释不正确的一项是( )A、纵其所如(好像) B、故名之曰(取名) C、作亭于其上(建造) D、旦则望西山之缺而放焉(早晨)(4)、请用“/”给文中画线的句子断句。东 山 之 麓 升 高 而 望 得 异 境 焉 作 亭 于 其 上。
(5)、请用自己的话概括说明彭城山势的特点。7. 阅读材料,完成各题【材料一】适当的体育运动可刺激青少年儿童钙和磷的吸收,加速骨矿物质在骨内沉积,从而加速骨骼的生长。体育锻炼可以加强全身的血液循环,使骺端软骨细胞得到充足的营养,加速软骨细胞的增殖、骨化,使骨生长加速。专家建议,青少年可以选择摸高、爬杆、爬绳梯锻炼、引体向上、交叉伸展、跳绳、跳皮筋、踢毽子、单杠悬垂及游泳等运动,这些体育训练会增加关节、韧带的柔韧性,有助于生长发育。青少年儿童不适合经常进行举重、杠铃、铅球、铁饼等负重训练。
青少年的运动量控制在每周2至3次,每次30到60分钟左右,适量的运动可以促进骨骼的发育,而过量的运动会影响骨骼的正常发育。尤其是儿童在硬地面上反复进行跳跃练习时间过长,会使下肢骨过早骨化或引起骺软骨损伤,从而影响骨的正常生长发育。青少年儿童应避免长时间进行负重练习,以免影响下肢骨的正常发育,避免腿部变形和足弓降低。
(摘编自《请收下这份青少年儿童科学锻炼指南》,“新华社”2021年10月20日)
【材料二】教有部印发《关于班一少加强中小学生体质健康管理工作的通加》(以下简称《通知》)明确提到,要保证中小学生每天校内、校外各一小时体有活动时间。如今,距离《通知》印发已半年有余,校内纷纷加强体有活动力度。
上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对1165名中小学生家长进行的一项调查显示,仅30.4%的受访家长表示孩子能做到每天足量运动,小学生实践情况明显好于初中生和高中生。(摘编自《广州日报》2021年12月8日)
(摘编自《广州日报》2021年12月8日)
【材料三】基础教育阶段体有教学的主要目的,不是培养选拔专业运动员,而是助力学生成长发育、增强体质体能、养成运动习惯,除此之外,再让学生找到一两项感兴趣的运动项目,且能长期坚持终身受益,则善莫大焉。要达到这一目的,教学层面,需将课堂体育教学和社团兴趣学习相结合,课堂教学侧重普遍性,一般性技能、知识的教育训练;社团学习侧重个性化,发现并培养学生感兴趣的、适于终身锻炼且步入社会后实操性强的运动项目。考试层面,中小学阶段应该秉持体能优先、兼顾技能的原则,以提升学生体质水平为主要目的,合理设计测试项目,让中小学生必须日复一日地持续锻炼,才能保持稳定的体能水准以通过考试测评,从而尽量避免短期应试化锻炼的问题。
(摘编自《体育中考改革不能止于分值提高》,“光明网”2021年11月22日)
(1)、下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是( )A、体育运动对青少年的骨骼生长有着促进作用,但也应避免长时间负重训练。 B、国家对青少年体质健康的关注进一步加强,学校也加大了对体育的关注。 C、高中生的运动量不如小学生和初中生,无法保证每天一小时的运动量。 D、基础教育阶段体育教学需要在教学和考试这两个层面同时下功夫。(2)、结合材料内容,完成材料信息记录表。材料信息记录表
说明对象
青少年推荐运动量
运动量难以保证的原因
措施
体育活动、体育教学
调查显示占比最大的两个原因的课业任务重没时间锻炼、
教学层面:课堂体育教学和社团兴趣学习结合;
考试层面:
(3)、结合上述材料,说说青少年应该如何健康运动。8. 阅读落在童年的雨
①陪儿子从培训机构出来,暴雨已经下了近半个小时,它还在撒着怒气,丝毫没有就此罢休的苗头。
②雨水顺着马路由高坡向低处流淌,淹没了井盖,洗净了驶过的车轮,我的思绪随着雨水上涨,漫延到我的童年——
③那个骄阳似火的暑假,田野里到处散播着丰收的喜讯。父母亲望着南边犯愁,他们必须赶在那团乌云飘来前,将水稻割完,把脱粒的稻谷平铺在晒谷场和屋顶平台上,利用乌云裹挟而来的强烈热浪和强劲疾风,草草地让稻谷迅速脱水,收拢后堆放在避雨的角落。
④风越刮越猛,吹过殷实的田野,翻滚金色的巨浪。只见父亲顺着风奔跑,母亲挑着一担稻谷,艰难缓慢地挡住风吹去的方向,我扛着小半袋刚刚收获的稻谷跟在母亲背后,编织袋里汇集的泥水从最低的一角流淌出来,顺着我的肩膀,渗透我的衣服,一股掺杂着稻谷芳香和汗水咸味儿的气息扑鼻而来。
⑤风夹着清凉的湿气,父亲已经在屋顶平台上手忙脚乱,从他所站的位置,我猜想他已经完成了大部分稻谷的收拢重任。风越来越沉,被水汽拖累。风止,雨至。急切的雨子弹似的击中我的肩背,打得“啪啪”作响,一瞬间,我和母亲被蜂拥而至的雨柱团团包围,前方、后背、左边、右侧,一片片混沌不清的迷雾,一声声万马齐喑的嘈杂,一股股尘埃落定的泥腥。我紧跟着母亲,她在我前面蹒跚地行走,箩筐里的稻谷沾上雨水,担子变得越来越沉,脚下的耕基路变得泥泞不堪,每一步都变得艰难。
⑥前面是一个小土坡,母亲试图踩上去,右脚落上去时用力踩实,人和扁担歪成斜坡状,左脚想跟进时,一个踉跄,连人带筐翻倒在土坡下,稻谷洒落在泥泞的路面和稻田里。母亲瘫坐在泥里,重担压得她喘不过气来,她回头看着我,强忍着没有哭出,只是长长地叹了口气。我赶紧上前把母亲扶起,和母亲一起把洒落的稻谷捧入箩筐。雨丝毫没有停息的意思,父亲出现在雨幕中,接过母亲肩上的担子,母亲接过我肩上的编织袋。父亲冲在前面,母亲紧跟其后,我踩着他们踩过的脚印。我们冒雨前行,被雨幕遮蔽,被声响掩埋,被凉气冲淡,消失在旷野的乡间骤雨中。
⑦那一刻,我懂得了父母的艰辛,懂得了生活的不易。那场雨后,我慢慢长大,慢慢变得少年老成,那年我10岁。
⑧“爸爸,我们打电话给妈妈,让她来接我们吧。”雨还在下,我和儿子站立在楼道里。一个想法急切地跳了出来,“儿子,要不我们冒雨走回家吧?”他愣了一下,然后欣然接受。
⑨我拉着儿子的手,漫步走在雨中。雨水肆无忌惮地泼洒,湿透的衣衫紧紧裹着我们的身体,雨水浸透衣服,渗入身体的每一个毛孔,清爽却带着一丝凉意。
(选自《散文选刊》,作者李零,有删改)
(1)、作者在文中插叙了哪件往事?请简要概括。(2)、结合语境,按要求完成下面题目。①从修辞的角度,品析第①段,并说说本段在全文结构上的作用。
②赏析第⑥段画线句子中加点词语的表达效果。
父亲冲在前面,母亲紧跟其后,我踩着他们踩过的脚印。
(3)、第⑧段中“我”为什么“急切”地跳出一个想法?儿子为什么“愣”了一下?之后“欣然接受”说明了什么?(4)、文章以“落在童年的雨”为题有什么好处?三、阅读材料,完成作文。(50分)
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9. 作文
生活中,总有一些问题需要面对,一句话,一本书,一次独处,一番欢聚,一个物件,一曲音乐,一个眼神,一处风景……往往能带来令人欣喜的改变。
请以“▲挺管用”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整;②文体自选;③不少于600字; ④不要套作,不得抄袭;
⑤不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。