广西壮族自治区桂林市灌阳县2022-2023学年七年级上学期语文期中质量检测试卷
试卷更新日期：2022-12-01 类型：期中考试
一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）
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1. 下列加点字的注音有误的一项是（ ）A、斑蝥（máo） 珊瑚（shān ） 秕谷（bǐ） 皂荚树（jiá） B、蓑衣（suō） 倜傥（tǎnɡ） 黄晕（yùn） 长妈妈（chánɡ） C、菜畦（wā） 油蛉（línɡ） 桑葚（shèn） 人声鼎沸（dǐn） D、发髻（jì） 澄清（chénɡ） 确凿（záo） 人迹罕至（hǎn）2. 下列词语书写有误的一项是（ ）A、安适 宿儒 脑髓 美不剩收 B、婉转 烘托 云霄 花枝招展 C、空灵 戒尺 渊博 翻来覆去 D、卖弄 质朴 嘹亮 呼朋引伴3. 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A、小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。 B、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 C、我们来到郊外，登上小山坡，俯瞰山下的沧海桑田 ， 真是心旷神怡！ D、秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动 ， 决心为班级争光。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A、为了防止酒驾事件不再发生，交通监察部门加大了整治力度。 B、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。 C、通过这次失败，使我明白了一个道理：学如逆水行舟，不进则退。 D、完善食品安全法律法规，已经到了迫在眉睫的地步。5. 下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（ ）A、《朝花夕拾》是鲁迅先生的小说集，原名《旧事重提》，我们学过的《从百草园到三味书屋》就是出自这本书。 B、《世说新语》是宋朝文学家刘义庆组织编写的一部志人小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 C、《论语》是儒家经典著作，是孔子及其弟子撰写的一部书。它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 D、冰心原名谢婉莹，著名女作家、诗人。她的作品主要突出“母爱”“童真”和“自然”。
二、现代文阅读（8分）。
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6. 阅读选文，完成各题。
忆读书
冰心
一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4 岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天，地，日，月，山，水，土，木”以后的那几册，而是7 岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》！
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了，但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对于故事下文的无限悬念，在母亲的催促下，含泪上床。
此后我决定咬了牙拿起一本《三国演义》来，自己一知半解地读了下去，居然越看越懂，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为就只学过那个字一半部分。
谈到《三国演义》我第一次读到关羽死了，哭了一场，便把书丢下了。第二次再读时，到诸葛亮死了，又哭了一场，又把书丢下了，最后忘了是什么时候才把全书读到分久必合的结局。
这时就同时还看了母亲针钱箩里常放着的那几本《聊斋志异》，聊斋故事是短篇可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课，很有帮助，时为我的作文老师曾在我的作文本上，批着“柳州风骨，长吉清才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的。
因为看《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》大加欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲——林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要凑成36 天罡72 地煞勉勉强强地满了一百零八人的数目，我觉得也比没有人物个性的《荡寇志》强多了。
《精忠说岳》并没有给我留下太大的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的《满江红》“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的《声声慢》，她那几个叠字：“寻寻，觅觅，凄凄，惨惨，戚戚……”写得十分动人，尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的无聊情绪。到得我11 岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的《茶花女遗事》，使我对于林译外国小说，有了广泛的兴趣，那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故。
《红楼梦》是在我十二三岁时候看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉女声女气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦，还是到了中年以后，再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子读到的中外的文艺作品，不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世的“独立思考”的大道理，这都是从“修身”课本中所得不到的。
我自1980 年到日本访问回来后即因伤腿，闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》，等等。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的，堆砌了许多华丽的词句的，无病而呻，自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”
因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
(1)、对“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到的作用理解正确的一项是（ ）A、交代写作的缘由和方式 B、表明写作的内容与谈话有关 C、落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情。 D、突出本文的重点，引起读者的思考。(2)、对本文作者行文结构的主要顺序，分析正确的一项是（ ）A、空间顺序 B、时间顺序 C、逻辑顺序 D、以上三种兼而有之[来源：Zxxk.Com](3)、“……一知半解地读了下去，居然越看越懂……”对“越看越懂”的含义理解正确的是（ ）A、看的次数越多，时间越长，就越想看。 B、读书越多，知识积累越多，理解能力就会越强。 C、对书的内容，越看越懂，却越不相信书中的内容。 D、读书越多，懂的越多，想法也就越多、越奇特。(4)、对“读书好，多读书，读好书”三者间能不能互换顺序的理由阐述正确的是（ ）A、能，因为三者间没有什么逻辑的内在关系，谁放在前面或后面，都不太影响句义。 B、能，因为三者间没有什么逻辑的内在关系，谁放在前面或后面，只要读者喜欢，更便于理解。 C、不能，这既照应了上文冰心经历的几个片段的顺序，并且三者之间又有一个程度的渐进性。 D、不能，这既照应了上文冰心经历的几个片段的顺序，打乱了就体现不出冰心读书的重点了。三、古诗文阅读（共17分）
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7. 文言文阅读，阅读下文，完成各题。
《论语》十二章（节选）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
③子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（《为政》）
④子曰“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）
(1)、解释下列加点的字。不亦说乎 说：
温故而知新 故：
三省吾身 省：
不逾矩 逾：
(2)、给下面句子划分朗读节奏。（限停一处）学 而 时 习 之
(3)、用现代汉语翻译文中划线的句子。三人行，必有我师焉。
(4)、经过了两千多年，孔子的话仍闪烁着夺目的光彩。请选择一句，谈谈你从中得到的启示。8. 古诗词鉴赏。阅读课内古诗，完成各题天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
(1)、这首小令描绘了一幅苍茫萧瑟图，抒发了游子的情怀？(2)、“枯藤老树昏鸦”一句，诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别的氛围，请依据这些景物的特点推测作者的心情。四、诗文默写（8分）
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9. 古诗文默写。(1)、诗歌寄托着人们不同的思绪和情怀。曹操在《观沧海》中用“ ， ；星汉灿烂，若出其里。”显露出豁达的胸襟与伟大抱负。(2)、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中用“ ， ”表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀。(3)、岑参的《行军九日思长安故园》中“ ， ”一句突破了单纯的惜花和思乡之情，寄托诗人对千万饱经战争忧患。(4)、王湾的《次北固山下》中“ ， ”一句蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律，给人乐观向上力量。
五、名著及课外阅读积累。（10分）
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10. 名著积累。
《朝花夕拾》是回忆自己青少年时期生活经历的一部作品，其中《藤野先生》一文中和（事件）令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了的想法。
11. 课外阅读积累。下面是希望中学七年级五班的小鑫同学写的一出《孔融让梨》课本剧片段，请根据情景，选择合适的词语补全人物对话。（只填序号）
南文：孔兄请唤（A.令郞B.小儿）上来，让余认识。
孔父：承蒙南文兄错爱， （A.犬子B.令郞）年幼，望南文兄不吝（A.请教B.赐教）。
六、请用正楷字书写下列文字。（5分）
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12. 请用正楷字体书写下列文字。
不积小流，无以成江海。七、现代文阅读（12分）。
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13. 阅读课外选文，完成个题。
给姥姥派活儿
姥姥来了之后，美溪开始后悔自己的决定。
晚上，妈妈帮姥姥洗脚，铺好床，看着她睡了。
美溪没好气地说：“姥姥天天不让我看电脑，不让你看电视，不让妞妞吃零食，不让我们叫外卖，还要天天下去捡垃圾。每天，我在学校忙，回家还得缝缝补补，还得跟邻居解释，不是我们不孝顺。”
妈妈说：“姥姥年纪大了，老小孩嘛，得顺着她呀。我们小的时候，家里穷，孩子多，要不是你姥姥把我们供养出来……”
没过多久，美溪突然接到社区的电话，说姥姥把好好的一块公共绿地给铲了，种上了菜。工作人员说：“小区居民都上这儿投诉了。”
晚上，美溪刚进家门，妈妈赶紧迎上来：“闺女啊，看今天我包了你最喜欢吃的三鲜馅饺子。”
美溪知道，妈妈肯定是怕自己跟姥姥发脾气。她走到姥姥身边，掏出十几个小瓶瓶罐罐：“姥姥，您不是喜欢种菜吗？我买了这个。每个瓶子里，都是不同的蔬菜种子，咱可以在阳台上种。种完了，自己吃，又绿色又环保，怎么样？这是白菜，这是香菜，这是薄荷.……”
姥姥的目光立刻被吸引了。
不出两个月，家里的小阳台上一片郁郁葱葱。
对一辈子操劳的姥姥来说，种莱简直就是小儿科。没过多久，姥姥琢磨出新花样。晚上，姥姥端着小花簸箕，递给美溪：“我教你做虎头鞋吧。”
看着姥姥期待的神情，美溪只好咬着牙，笑着接过来。
姥姥开心地给美溪讲着，怎么选花布，怎么绣虎头，怎么纳鞋底。
美溪灵机一动，想到一个主意。
美溪将姥姥做的虎头鞋晒在微信朋友圈，标注：“预订款。九十岁老人亲手缝制，环保，吉祥。每双售价99元。”
别说，不少人来询问，都想预订。
美溪拿着手机，把大家想预订的消息告诉姥姥：“您现在算国宝级的大师了，这么多人想买。”
姥姥两眼放光：“99元，会不会太贵呀？要我说，20元钱就行。”
美溪笑着解释：“贵有贵的道理吧。我特意给您买了最好的布料，我再帮您设计新的款式，一分价钱一分货。”
姥姥开心了：“今天晚上，咱们就开工。”
美溪一脸坏笑：“姥姥，人家是冲着您才买的，都想沾沾您高寿的福气。如果是别人做的，咱可就算欺骗消费者。”
姥姥点点头：“你说得对，咱做人得讲诚信。”
美溪从针线活儿中彻底解脱出来，满心欢喜。妈妈有点儿怀疑：“能行吗？”
美溪悄声告诉她：“老小孩嘛，除了孝顺她，还得让她多接触新鲜事物。孝顺的方式，有很多种，不是吗？”
没多久，美溪又发愁了。姥姥做得太投入，每天低头做鞋，劝都劝不住。姥姥一边缝，一边跟美溪唠叨：“我知道你们现在工作忙，花钱的地方多，得节省着点儿。我活了这么久，不能拖累你们，别看姥姥年纪大了，可还有点儿用。多做几双，卖了钱，给妞妞买花裙子，给你妈买点儿好吃的。她呀，小时候就爱吃油炸糕，两毛钱一块，咱买不起呀……”
唠叨声中，美溪起身去了洗手间，关上门，让泪水安静地流淌下来。
晚上，美溪帮姥姥洗好脚，铺好床，回到自己房间，便看见妞妞费力地端着一盆洗脚水过来：“妈妈，轮到我给你洗了。”
美溪愣在那里，不知说什么好。
妈妈悄声问美溪：“还要把姥姥送走吗？”
美溪笑了：“我怎么舍得把老太太送走呢？还有，若有一天，你变得跟姥姥一样，我也要把你当成宝贝。”
妞妞看着妈妈和姥姥：“你们怎么哭了？妈妈，等你变成姥姥，我也宝贝你。”
美溪一把搂过女儿，心里除了幸福，还是幸福。 （有删改）
(1)、结合文章，说说美溪给姥姥派了什么活儿，产生了怎样的结果。请将相关内容填写在下面表格中。所派的活儿
结果
①
不出两个月，家里的小阳台上一片郁郁葱葱
让姥姥做虎头鞋卖
②
(2)、文中的姥姥有怎样的优秀品质？请结合文本作简要分析。(3)、划横线的部分写妞妞端水给美溪洗脚，有什么作用？(4)、本文给你带来了哪些启示？请简要作答。八、作文（50分）
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14. 我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长，现在来到了初中，班集体也如同一家人一样共同学习、生活，在你的成长经历中，一定有过什么事情，让你感受到家庭一般的温暖。
请以“我们是一家人”为题，自主立意，完成一篇记叙文。
要求：不得抄袭、套作；不少于500字；行文中不得出现真实的校名、人名。
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