部编版2022-2023学年九年级上册历史复习专题：03 古代印度
试卷更新日期：2022-11-30 类型：复习试卷
一、单选题
-
1. 阿育王在印度家喻户晓，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国。按照古代印度种姓制度的划分，阿育王所属等级是（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗2. 斯塔夫里阿诺斯认为，面对游牧民族的入侵，印度社会中能参战的人仅限于“刹帝利”，即武士阶层。其他人都未经训练，而且对作战也毫无兴趣，漠不关心。这说明他认为印度战败的主要原因是（ ）A、种姓制度使社会缺少凝聚力 B、印度人民不重视军事训练 C、游牧民族的骑兵力量强大 D、印度武士阶层政治腐败3. “当他们分割普鲁沙时……口为婆罗门，由其双臂造成刹帝利，其双腿变成吠舍，从其双脚生出首陀罗。”这首神话诗出自下图中的（ ）
A、A处 B、B处 C、C处 D、D处4. 以下古代文明的遗址遗迹中，属于古代印度文明代表的是（ ）A、摩亨佐·达罗遗址
B、克里特岛的宫殿遗址
C、大竞技场遗址
D、二里头宫殿遗址
5. 亚洲是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地。2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是（ ）A、
B、
C、
D、
6. 如图所反映的是世界
古代史上哪一种制度（ ）
A、雅典民主政治 B、西周分封制 C、西欧封君封臣制 D、印度种姓制度7. 最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。对此，理解正确的是（ ）A、人类文明发展具有不平衡性 B、大河文明较海洋文明有明显优势 C、早期文明都发源于大河流域 D、地理位置是文明产生的根本原因8. 古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点不包括（ ）A、都产生在一些大河流域 B、都有一些古代文明的标志 C、都处在奴隶社会 D、都诞生了世界性的宗教9. 下面是公元前2500年左右世界文明分布图。关于图中四大文明的说法正确的是（ ）
A、都制定出成文法典 B、都实行过民主政治 C、都诞生于大河流域 D、都产生了世界性宗教10. 阿育王在位时孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的王国，按照古代种姓制度的划分。阿育王应属于哪一等级？（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗11. “众神分割了宇宙的原初人普鲁沙的身体之后，才诞生了世界和世界万物。其中他的口是婆罗门，双臂成为刹帝利，双腿成为吠舍，两足生出首陀罗。”此种创世观念对当时社会所产生的影响是： （ ）A、增强了民众的平等意识 B、得到社会各阶层的认同 C、产生“神人同形同性”理念 D、形成严格的社会等级制度12. 古埃及文明、古巴比伦文明和古印度文明的共同点是（ ）①都发源于大河流域 ②都有一些古代文明的标志
③都处在奴隶社会 ④都诞生了流传至今的宗教
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④13. 古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为（ ）A、最早出现了人类 B、对世界文化贡献最大 C、拥有建筑奇迹 D、最早进入了奴隶社会14. 印度的男女青年纵使青梅竹马，相互爱慕，但如果双方等级不同，最终也不成眷属，造成这种悲剧的根源是历史上印度实行（ ）A、《汉谟拉比法典》 B、种姓制度 C、人权未普及 D、佛教的规定15. 孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期，其首都____是当时世界上最繁荣、人口最多的大城市之一。横线处的内容应为（ ）A、华氏城 B、新德里 C、孟买 D、班加罗尔16. 雅利安人在恒河等流域确立统治过程中，实行了贵贱分明、职业世袭、法律地位不平等的种姓制度。该制度发端于（ ）A、古代埃及 B、古巴比伦 C、古代印度 D、古代希腊17. 古老的印度文明表现出独有的历史特征。下列图示能够反映古代印度种姓制度的是（ ）A、
B、
C、
D、
18. 曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。普兰·黛维在竞选过程中会得到（ ）支持。①婆罗门 ②吠舍 ③刹帝利 ④首陀罗
A、①② B、③④ C、②④ D、①③19. 下图显示出世界四大文明区域的共同点不包括（ ）
A、产生在大河流域 B、人类文明的摇篮 C、分布在亚非地区 D、都是海洋文明20. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓，他在位时，印度基本上实现统一。按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓？（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗21. 学习完古代亚非文明和欧洲文明后，同学们就大河文明和海洋文明发表了自己的看法，下列同学说法正确的是（ ）A、在尼罗河南岸观光，了解楔形文字，感受古代印度的风采 B、古埃及的太阳历成为今天人们使用公历的基础 C、乔达摩·悉达多在古印度的种姓制度属于刹帝利 D、苏格拉底作为一个百科全书式的学者，他主张学习的关键在于问和答22. 佛教是世界三大宗教之一，影响广泛。下列关于这一宗教表述正确的是（ ）A、产生于公元1世纪 B、信徒称为穆斯林 C、经典是《古兰经》
D、创始人是乔达摩•悉达多
23. 文物古迹见证历史。如图反映的文明成果起源于哪一地区（ ）
A、古代埃及 B、两河流域 C、古代印度 D、古代希腊24. 某班级以话剧的形式再现古印度历史，有一句台词是错误的，是（ ）A、“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂 B、“别看我只是一个武士，但我和国王同属一个等级” C、“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊”25. 古印度的种姓制度中，商人属于的等级名称是（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、吠舍 D、首陀罗26. 印度新冠肺炎疫情严重，特别是那些生活在拥挤贫民窟中的原低种姓人群更容易感染病毒。下列图示中能够反映和造成这个群体低种姓地位的是（ ）
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D27. 2021 年 4 月，绵阳博物馆举办“敦煌莫高窟画展”。其中不少佛像衣衫单薄，面部表情生动， 与传统中国的画风有很大差异。这种画风最可能出自（ ）A、古埃及文明 B、巴比伦文明 C、古印度文明 D、阿拉伯文明28. 古代亚非地区创造了辉煌的文明。下图亚非文明发源地中，佛教诞生的地区是（ ）
A、① B、② C、③ D、④29. 某班级以话剧形式再现古印度的历史，涉及“种姓制度”时，以下台词与历史事实不相符的是（ ）A、“本国王把持军政大权，国家唯我独尊” B、“别看我只是一个武士，但我和国王同属刹帝利” C、“我是一个拥有万贯家财的大商人，却屈居第三等级” D、“我很苦恼，我爱上了一个上一等级的姑娘，但我们不能步入婚礼殿堂”30. 与下图有关的表述正确的是（ ）
A、诞生于公元6世纪的古代印度 B、经典是《圣经》，唐朝时期传入中国 C、主张炼制丹药，追求长生不老 D、提出“忍耐顺从”，宣扬“众生平等”二、材料分析题
-
31. 材料一：
材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬“君权神授”，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道……法典明确规定，凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑……奴隶打自由人的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。
——齐涛主编《世界通史教程》
材料三：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀一个吠舍，（应同样立誓守戒）三年，并交出100头母牛和1头公牛。杀一个首陀罗，（应同样立誓守戒）一年，并交出10头母牛和1头公牛。
(1)、材料一图片是什么？它是哪一流域的哪一文明古国的文明象征？(2)、材料二中的“法典”出自古代世界哪一王国？材料中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的（实质）又是维护谁的利益？此“法典”的地位如何？(3)、材料三反映的是哪一国家的哪一种社会等级制度？在该制度中掌管军事和行政权力的是哪一等级？针对这一制度哪一宗教宣扬“众生平等”？(4)、上述材料中三个文明的发源有什么共同特点？32. 阅读下列材料，回答问题。材料一：
第四王朝的法老胡夫建造了历史上空前绝后的最大的金字塔(见左图)。它高达146米，底边长230米。据估计，建成这座人工大山般的金字塔共用230万块重达2.5吨的石料，从山上采石、筑路运输到砌成高塔，整个工程的浩大和技术的复杂真是难以想象。……可见除了与建筑工程有关的各种技术难题外，在组织劳动、食宿供应和卫生防疫方面也需要达到较高的水平。——摘编自齐世荣《人类文明的演进》
材料二：《汉谟拉比法典》规定：如果被盗窃的牛、羊、驴或者是猪属于寺庙或者皇室，盗窃者将作出三十倍的赔偿；如果它们属于国王的公民，盗窃者将作出十倍赔偿；如果窃贼无力赔偿，将以死抵罪。
材料三：种姓制度以统治阶层为中心，划分出许多以职业为基础的内婚制群体，即种姓。各种姓依所居地区的不同而划分成许多次种姓，这些次种姓内部再依所居聚落的不同分成许多聚落种姓，如此层层相扣，整合成一套散布于整个南亚次大陆的社会体系。因此，种姓制度涵盖印度社会绝大多数群体，等级森严，可以说是传统印度最重要的社会制度与规范。
(1)、根据材料一，概括胡夫金字塔修建的特点。并结合所学知识，指出金字塔的历史地位。(2)、根据材料二，指出《汉谟拉比法典》的实质。并结合所学知识，指出《汉谟拉比法典》产生的影响。(3)、根据材料三，指出古代印度社会划分不同种姓的主要依据。并结合所学知识，分析种姓制度“等级森严”的表现。33. 阅读材料，回答问题。材料一：万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给埃及以生命。
……
你永不停息地浇灌着大地，沿着你从天国下降的旅程。
……
材料二：《汉谟拉比法典》规定：奴隶可以买卖或用来抵债：如果奴隶对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主人的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手指就要被砍掉。
材料三：早期佛教提出“众生平等”，不拒绝低种姓的人入教；同时，佛教宣扬“忍耐顺从”。
(1)、材料一中的诗歌歌颂的是什么？古埃及人为什么要热情地歌颂它？(2)、古代埃及文明的形成与这条河流有什么密切关系？(3)、依据材料二说出奴隶处于什么样的地位。(4)、材料二对我们今天建设法治社会有什么启示？(5)、材料三佛教教义哪一内容体现了反对婆罗门特权的要求？佛教所宣扬的“众生平等”是不是真正的平等？请说明理由。34. 阅读下列材料，回答问题。材料一：如图所示
材料二：倘奴隶告其主人云：“你非吾之主人”，则此主人应证实其为自己的奴隶，而后其主人得割其耳。
倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者，则此理发师应断指。
材料三：公元前3世纪后，佛教开始向外传播。公元前1世纪，佛教经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国。佛教往南经锡兰，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。
(1)、材料一中的图片是哪一古代文明的建筑？反映了该国国王怎样的权力特点？(2)、材料二是某部法典的规定，这部法典产生于哪个国家？你认为材料二中的这些规定维护的是哪个阶级的利益？(3)、根据材料三并结合所学知识回答，佛教创始人是谁？佛教什么时候传入中国？(4)、根据所学知识，归纳出与上述材料所反映的古代文明形成有哪些相同之处？35. 人类最早的亚非文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。结合所学知识，完成下列表格。文明古国
发祥地
文明产生时间及优秀成果代表
古代埃及
(1)
(2)国王的陵墓
(3)古老的文字
古巴比伦
(4)
(5)迄今已知世界上第一步较为完整的成文法典
古代印度
印度河流域
(6)雅利安人入侵后形成的等级制度是
(7)公元前6世纪乔达摩·悉达多创立的宗教
古代中国
黄河、长江流域
灿烂的青铜文明、甲骨文等
学史感悟
(8)通过对人类早期文明的学习，你获得哪些感悟？