浙江省宁波市鄞州区东片2022-2023学年七年级上学期科学四校联考期中测试卷
试卷更新日期：2022-11-30 类型：期中考试
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分）
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1. 在新冠肺炎疫情防控时期，各居民小区严格执行出入证制度。某日，细心的小科外出采购后拎着购物袋回家时发现，装满物品的购物袋比较勒手，如果在手与提手之间垫上纸巾或者手帕之类的物品，疼痛感会大大降低。根据这一现象大家提出的下列科学问题中，最有探究价值且易于探究的是（ ）A、为什么手有时候疼，有时候不太疼? B、手的疼痛感大小与哪些因素有关? C、压力的作用效果与哪些因素有关? D、压力的作用效果与受力面积有什么关系?2. 下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（ ）A、牛奶变酸 火药爆炸 B、海水蒸发 钢铁生锈 C、酒精挥发 河水结冰 D、光合作用 蜡烛燃烧3. 图是四名同学进行“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是 （ ）A、
B、
C、
D、
4. 下列单位换算正确的是（ ）A、3.2 dm=3.2×100=320 mm B、45 mL=45 mL× =0.045 L C、85 m3=85×1000 dm3=85000 dm3 D、63 km=63 km×1000 m=63000 m5. 根据你对生活中科学量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（ ）A、人的手指伸入水里感到不冷也不热的温度约为35 ℃ B、四个中学生手拉手合抱的一棵大树周长约为10 m C、一个中学生的质量约为5 kg D、一间普通教室中空气的体积约为5 m36. 猪笼草是一种常绿半灌木，长有奇特的捕虫叶，能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是（ ）A、动物能对外界刺激作出反应，植物不能 B、植物都是绿色的，动物不是绿色的 C、动物会动，植物不会动 D、植物能进行光合作用制造养料，动物不能7. 竹子、黄瓜、西瓜它们的茎分别是（ ）A、缠绕茎、直立茎、攀援茎 B、直立茎、攀援茎、匍匐茎 C、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎 D、直立茎、匍匐茎、攀援茎8. 小科同学在西溪湿地游玩时，发现一只松鼠出现在竹林里。它是不是也吃竹笋呢?为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁，一段时间后观察到松鼠津津有味地啃了起来。以上画线部分属于科学探究环节中的 （ ）A、提出问题 B、获取事实和证据 C、评价与交流 D、建立猜想和假设9. 下列关于信息和能量的说法正确的是（ ）A、广播、电视是传播信息的载体 B、被拉长的橡皮筋具有的能是动能 C、人类进行的一系列活动并不都需要能量 D、能量可以从一种形式转化为另一种形式10. 鹅掌楸是我国有一种名贵的植物， 因叶片形似马褂，所以又称“马褂木”。鹅掌楸分布于长江流域以南的一些地区， 属于被子植物。以下叙述不正确的 是（ ）
A、鹅掌楸的种子裸露， 有利于种子萌发 B、鹅掌楸有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 C、被子植物是植物界种类最多、分布最广的植物 D、桔树、油菜、樟树、玉兰等都是常见的被子植物11. 下列选项符合如图所示概念之间关系的是（ ）
I
II
III
A
脊椎动物
鱼类
鲸
B
无脊椎动物
节肢动物
昆虫
C
猫属
猫科
食肉目
D
单细胞生物
单细胞动物
衣藻
A、A B、B C、C D、D12. 人体口腔上方靠前的位置，有凹凸不平的结构，这种结构叫做腭褶皱，它和指纹一样是独一无二的， 可以作为鉴别身份的依据。对于腭褶皱的这一应用解释正确的是（ ）A、人具有物种的多样性 B、人生活习惯的多样性 C、同种生物也存在差异性 D、不同的人属于不同的物种13. 下列选项中不能体现生物体的形态结构与功能相适应的是（ ）A、蜗牛的触角，有利于感知环境 B、草履虫的纤毛，有利于运动 C、青蛙湿润的皮肤，有利于呼吸 D、河虾的外骨骼，有利于游动14. 在下面的数据中用的是同一刻度尺测量的是（ ）①1.52m ②23.0mm ③4.8cm ④0.72dm
A、①和② B、②和③ C、③和④ D、①和④15. 如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点，重合部分则表示它们的共同特点，下列有关叙述正确的是（ ）
A、E可以表示用肺呼吸 B、P可以表示真正的陆生动物 C、F可以表示体温恒定 D、Q可以表示有脊柱16. 寒冷地区的雷鸟，其羽毛在冰天雪地的冬季呈白色，春夏时羽毛换为灰或褐色。从生物与环境关系的角度考虑，下列与此现象不同的是（ ）A、蚯蚓的活动使土壤更疏松肥沃 B、竹节虫形似竹节适宜隐藏 C、变色龙在不同环境中变换体色 D、绵羊冬季绒毛多，夏季绒毛少17. 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表，该实验设计的不妥之处是（ ）项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
甲组
河水
500mL
22℃
300个
280只
乙组
蒸馏水
500mL
10℃
300个
90只
A、含有两个变量 B、缺少对照实验 C、蛙卵数过少 D、结果不明显18. 用甩过的体温计测量病人甲的体温，示数是38 ℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38 ℃。下列判断正确的是（ ）A、乙的体温一定等于甲的体温 B、乙的体温不可能等于甲的体温 C、乙的体温不可能高于甲的体温 D、乙的体温一定低于甲的体温19. 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于Y类动物的是 （ ）1a体外长有毛皮，胎生…………………S类
1b体外没有毛皮，卵生………………………2
2a 体外长有羽毛，体温恒定……………R 类
2b体外无羽毛，体温不恒定………………3
3a表皮干燥，在陆地上产卵…………………Y类
3b皮肤湿润，在水中产卵…………………4
A、
B、
C、
D、
20. 关于生物多样性的说法，错误的是（ ）A、保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 B、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施 C、保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性 D、为了丰富我国的动植物资源，应大力引进些外来物种21. 在温度是20 ℃的房间里，用水银温度计测量沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示（ ）A、房间里空气的温度 B、沸水的温度 C、温度计中水银的温度 D、什么也不表示22. 某同学对图中的生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）
A、①是苔藓植物，有根、茎、叶 B、②是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊 C、③是单细胞藻类，细胞内有叶绿体 D、④是裸子植物，种子外面无果皮包被23. “南有袁隆平，北有李振声。”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家，他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物，大豆是我国重要的油料作物，它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ）等级
水稻、小麦和大豆的分类关系
种
水稻
小麦
大豆
属
稻属
小麦属
大豆属
科
禾本科(禾亚科)
豆科(蝶形花亚科)
纲
单子叶植物纲
双子叶植物纲
门
被子植物门
A、表中所列的最小分类单位是门 B、三种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C、亲缘关系较近的是小麦和大豆 D、花、果实和种子是被子植物分类的重要依据24. 提到细菌和真菌，人们往往只想到它们的危害，其实很多细菌和真菌对人类是有益的。下列有关对细菌和真菌的利用，说法错误的是（ ）A、制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制乳酸菌繁殖 B、制作不同的发酵食品，所利用的细菌或真菌可能是不同的种类 C、新鲜蔬菜放在冰箱冷藏，其目的是抑制微生物的生长和繁殖 D、腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长和繁殖25. 使用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果比真实值偏小的（ ）A、使用的砝码已磨损 B、称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直 C、调节天平的横梁平衡时，指针偏向分度盘中央刻度线的右侧便停止调节 D、称量时物体和砝码的位置放反二、填空题（本小题共9小题，每空1分，共28分）
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26. 小科在“长度的测量”实验中：(1)、图甲中圆的直径是cm．
(2)、为了测出一条厚薄均匀的纸带的厚度，他把纸带环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图乙所示，纸带环绕了n圈，那么纸带的厚度为。在实验时纸带需紧密地环绕在铅笔上，否则会使测量值(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。27. 植物具有艳丽的花是适应环境的表现；比目鱼、孔鳐的身体扁平，眼长在身体头部的上方，是适应环境表现。有些植物秋季落叶是对环境的适应。28. 下列七个与动物有关的成语：①金蝉脱壳，②螳臂挡车，③井底之蛙，④瓮中捉鳖，⑤虾兵蟹将，⑥鱼目混珠，⑦蜂拥而至，其中所涉及的动物都属于无脊椎动物的成语是29. 有一块铁，它的质量为0.25kg，它在高温下熔化成铁水后，质量将。选填“变小”、“不变”或“变大”。铁在常温下：①是固体②呈银白色③在潮湿的空气中易生锈，以上信息属于铁的物理性质的是(选填号，下同)，属于铁的化学性质的是。30. 根据下图所示的扬子鳄、青蛙、鲫鱼、大熊猫四种动物，请回答下列问题：
(1)、鲫鱼具有高度适应水生生活的特征，身体呈纺锤形，用呼吸，身体两侧有 ， 能感知水流的方向。(2)、图中是由于能在陆地上生活和繁衍而成为真正的陆生动物。(3)、它们在进化上从低等到高等的排列顺序是(4)、如今随着栖息地环境的恶化，扬子鳄、大熊猫等的生存受到严重威胁，我们应该采取的措施，对它们加以保护。31. 根据下图回答问题
(1)、细菌和真菌在促进自然界的物质循环方面发挥了很大的作用，具体体现在它们都能。(2)、①是酵母菌，可以用来 ， 它和③在细胞结构上的区别是。(3)、图中②④的繁殖方式为32. 下图是小科同学用托盘天平、烧杯练习测量食用油质量的测量过程及记录的数据：
⑴把托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，观察到横梁指针指在分度盘中线的左侧，此时应向调节平衡螺母。
⑵如图甲所示，把食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量为150g。
⑶把烧杯中的适量食用油倒入一个容器中。
⑷在测剩余食用油和烧杯的质量时，发现加入一定量的砝码后，指针指在如图乙所示位置，再加入一个最小的砝码，又发现指针指在如图丙所示位置，则他应进行的操作是。天平再次恢复平衡时如图丁所示，则倒入容器中的食用油质量为g。
33. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请试从科学角度分析“红杏出墙”现象。(1)、“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的，从这个意义说，红杏出墙表现了生物具有的特征。(2)、杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了红杏具有的特征。(3)、杏树长出的是杏，但是杏之间也有差别，并不是完全相同，这属于现象。(4)、杏树是由一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树的，从这个意义上讲，红杏具有的特征。34. 学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。
(1)、此温度计是根据的原理制成的。(2)、小科把该温度计先后放入10℃和60℃的水中，标出红色液柱右侧到达的位置A和B，如图乙所示（右边装置已省略），用该温度计测室内温度，液柱右侧正好移动到C处，则此时室内的温度为。三、实验探究题（本题共3小题，每空2分，共22分）
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35. 小科为探究腐生细菌对植物落叶的分解作用，将经过灭菌处理的落叶分成甲、乙、丙三组，按下表设计，加入等量的蒸馏水，放在无菌环境条件下进行培养，并得到如下实验现象：
组别
腐生细菌
温度/℃
实验现象
甲
无
25
第25天落叶还没变化
乙
有
25
第25天落叶完全腐烂
丙
有
35
第18天落叶完全腐烂
(1)、该实验的假设是。(2)、实验前为什么要在落叶上加入蒸馏水？。(3)、实验时，甲、乙、丙三组所取的落叶应满足的条件是。(4)、从实验中可得出的结论是。36. 现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为了探究光照对该种子萌发有无影响，设计了以下实验方案：组别
种子数
处理方法
萌发种子数
甲组
10粒
有光、适量的水、25℃的环境中
10粒
乙组
10粒
无光、适量的水、____℃的环境中
10粒
(1)、请补充上述方案：表中横线处应为。(2)、实验过程中用10粒种子而不用1粒种子目的是。(3)、根据实验结果得出相应的结论：。37. 小科在生活中发现窗玻璃有的是单层的，有的是双层的。在敲玻璃时，他感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。为此，小科进行了如下实验：
【实验步骤】
①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如图所示)。
②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹开的距离，共做6次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
【实验反思】实验后，小科发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱。经思考，认为实验步骤中这个操作是错误的。
实验次数
玻璃
1
2
3
4
5
6
平均值
玻璃球被弹开的距离(cm)
单层
20.0
20.8
21.1
20.5
20.7
20.9
20.7
双层
19.9
20.3
20.1
20.2
19.9
20.2
20.1
【实验改进】小科改进后重做了实验，获得了如表数据：
⑴实验中多次测量的目的是。
⑵受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的。
⑶根据表中的实验数据，小科得出了受敲击时，单层玻璃比双层玻璃的振动强的结论。为使实验数据有更大的差异性，他改进后再次重复上述实验。请说出一种改进实验的方法：。