山西省临汾市襄汾县2020-2021学年六年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2022-11-25 类型：期末考试
一、基础积累
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1. 书法欣赏。
下侧图片为《玄秘塔碑》的局部，我知道它的书写者是代的 ， 他的书用笔方圆并施，结构精妙。
2. 读拼音，写词语。(1)、海浪páo xiào者xiōng yǒng而来，沙滩上的xuān闹声shùn间就消失了。(2)、在dǐ yù日kòu的战争中，很多仁人志士pú写了kāng kǎi悲壮的战歌。二、字词句运用。（共14分）
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3. 下列音、形、义全部正确的一项是（ ）A、滥（jiān）用 裁剪 少选（不久）之间而志在流水 B、窜（cuàn）出 琴键 一日曝（晒）书画 C、筹（chóu）款 干躁 汤汤（开水、热水）乎若流水！4. 在横线上填上表示说的词语，不能重复。(1)、他平静地：“没什么，我有心理准备。”(2)、“中国乒乓球队夺冠了没有？”我急切地。(3)、爸爸我，今天他要加班，稍晚些回家。(4)、街上的小贩大声：“卖豆腐喽，又白又嫩的豆腐喽！”5. 选择最恰当的词填入下列句子中（填序号）。
伯牙弹奏的乐曲如最美妙，王羲之 ， 写下来流传千古的书法作品《兰亭集序》，艺术的魅力令人惊叹。
A．高山流水 B．行云流水 C．笔走龙蛇 D．妙笔生花
6. 请描写一个“入迷”的情景。7. 请总结以下文段表达的观点。冬季是呼吸道传染病的常发、多发季，当前境外新冠肺炎疫情加速蔓延，输入我国的风险逐渐加大。科学防控、坚持防疫不能松懈，继续戴口罩、勤洗手、保持安全社交距离、减少不必要的外出……这些个人防护千万不能忘。
8. 根据提示默写。(1)、古诗中有情境美。“明月别枝惊鹊，。稻花香里说丰年，”的夏日夜景令人陶醉：“儿童相见不相识，”的感慨令人唏嘘：“ ， 浪淘风簸自天涯”的磅礴气势令人惊叹。(2)、宋代陆游《病起书怀》，“”表达了无论境遇如何，都要热爱祖国：现代无产阶级革命哉士鲁迅更是发出了“ ， 惟有他发扬起来，中国才有真进步。”(3)、毛泽东在《七律•长征》中写道，“五岭逶迤腾细浪，。金沙水拍云崖暖，”，其中充满了乐观主义精神。9. 如果你想说服妈妈给你少报一些课外辅导班，以下不恰当的一项是（ ）A、妈妈，我想跟您商量一件事。 B、妈妈，我的课余时间我做主。你无权干涉。 C、妈妈，我一定在课堂上完成好学习任务。10. 高尔基《童年》中的外祖母是一个什么样的人（ ）（多选）A、幽默风趣 B、慈祥善良 C、知识渊博 D、乐观宽容11. 请你推荐一本书，并写出推荐理由。三、阅读与欣赏（共27分）
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12. 课内阅读。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸________你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓________一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面它已经有了妈妈的一半大。
(1)、在选段横线里填写恰当的标点符号。(2)、找出选段的中心句。(3)、这段话写了生物在（季节）里飞快生长的状态，围绕这个中心感思写了瓜藤、竹子、高粱、苔藓等的生长，还写了。13. 阅读材料，完成习题。记忆力再好的人也避免不了遗忘，同学们你们想过吗？遗忘是从什么时候开始的？怎样才能减少遗忘？要想知道这些问题的答案，就得了解遗忘的规律，遗忘的进程是不均衡的，其规律是先快后慢的。具体如图表：
时间间隔
记忆量
刚刚记忆完毕
100%
20分钟之后
58.2%
1小时之后
44.2%
8至9小时之后
35.8%
1天后
33.7%
2天后
27.8%
6天后
25.4%
在学习完某项内容后，要在遗忘来临前开始复习，这样只需要花费很少时间就能够很好的巩固所学内容。如果间隔时间长了再去复习就等于重新学习一次，此时所花费的时间就比较多，学习的效率就比较低。
另外，复习的次数也并不是越多越好，心理学家认为，如果一个人学习了十分钟，刚好能把所学的材料背诵下来，他要再继续学习五分钟，这时的记忆效果最好，如果再增加学习的时间，就会引起疲劳厌倦，成为无效劳动。
(1)、根据材料，和图表判断对错，用“正确”“错误”表示。①遗忘的规律是开始快，后来慢。（ ）
②学习的时间越长，记忆的效果就越好。（ ）
③在学习之后，间隔时间越长复习效率越高。（ ）
④如果想知道间隔1天后，记忆量有多少，得重点阅读图表。（ ）
(2)、判断以下两名同学学习英语的方式是否合理。①小红背熟单词以后，回到家还一直不停地背，她认为这样做记忆效果好。
判断：
理由：
②小刚背熟单词以后，回到家就不再复习了，他认为7天后考试前再复习也不晚。
判断：
理由：
14. 课外阅读。男生贾里（节选）
①追潮流失败，当伟人的计划也难以推行，贾里对此闷闷不乐。他在纸上写道：怎样才能让人知道我？并且在这句话后头打上大大的问号。爸爸见了那问号，在后面添了一句话，要别人知道你这不难，关键是你究竟是怎样的一个人？爸爸不愧是作家，跟自己的亲骨肉也咬文嚼字，而且也不肯赏一句振奋人的话。
②临放寒假的前一天，班里每人发一套寒假课外读物。查老师在发书前告诉大家，有一套书是破损的，他不知该把那套书分给谁。
③一时间，班内沸沸扬扬，有的建议摸彩，有的建议每人补贴5分钱给受损失的人；那个善于运算的陈应达还计算什么概率；有的女生则大喊：上帝保佑。贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。”
④其实，那套书只是书脊上擦破一点，属于轻伤，用个纸一包就解决了﹣﹣这值得大惊小怪地出谋划策吗？
⑤贾里没想到区区小事却引起大轰动，先是学校广播站立刻广播了这则小故事，紧接着，下午的全校师生联谊会上他被大家选为“今日明星”。贾里弄不懂，为什么平日他那些可歌可泣的行为不被人重视，而一些不值得一提的小事却被当成了不起的大事。
⑥“看来，我是个普通人，只配做些鸡毛蒜皮的小事。”贾里对爸爸说。
⑦爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”
⑧不过，父亲又说贾里长大了。至于长大或是不长大贾里不在意，反正，他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。
(1)、这个故事中的很多地方让人意想不到，请选择两个让你出乎意料的情节，用上“没想到”进行概括。(2)、贾里究竟是怎样的一个人呢？第③自然段中贾里“霍地一下站起来”是说他站得 ， 这属于人物的描写，第④自然段中“这值得大惊小怪地出谋划策吗？”是人物的描写，这些都与同学们的表现形成 ， 表现出贾里是一个的人。(3)、文中有一句富有哲理的话，请你找出来。(4)、“他尝到一种很特别的滋味，甜酸苦辣全有。”贾里都有哪些感受呢？请写一写。四、习作与表达（共30分）
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15. 贾里的故事一定让你想到了自己，生活中，你一定有一些时刻很难忘记，这些时刻有可能是快乐的，有可能是自豪的，也有可能是内疚的……请选择自己亲身经历的一件事，完成习作。
题目：这一刻，我真
要求：把题目补充完整，抒发真情实感；不少于450字。