山东省潍坊地区2022-2023学年六年级上学期语文期中考试试卷
试卷更新日期：2022-11-25 类型：期中考试
一、基础运用。
-
1. 把下面的句子工整、规范地抄写在方框里。
雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了?”
摘自《小英雄雨来》
2. 根据语境，看拼音写词语。(1)、这学期，跟随作家生花的妙笔，我们感受到草原蒙古族人们的热情lǐ mào；我们醉心于丁香淡淡的yōu yǎ的甜香；我们仿佛听到了狼牙山五壮士壮烈háo mài的口号；我们沉浸在新中国诞生的xǐ yuè之中，那庄严的xuān gào传遍大江南北。美好的生活就在前方，奋进吧，少年！(2)、不知不觉中，我们已经是六年级的学生了。回想这一路，我们可能有过jīng huāng ， 可能有过jǔ sàng ， 可能有过tuí rán……但要相信，只要我们wēi xiào面对，一切kùn nán都将过去。3. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、迂回(yū) 妩媚(wǔ) 苍穹(qióng) 惟妙惟肖（xiào） B、逶迤(wēi) 绷脸(bēng) 擎着(qíng) 蹿上来（chuān） C、蜷腿(juǎn) 豁开（huō） 卡住（qiǎ） 一哄而散（hòng） D、摇曳(yè) 围歼(jiān) 辐射（fú） 奄奄一息（yān）4. 下列关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是（ ）。A、北京【BeiJING】 B、新昌路【XINCHANG lu】 C、孟浩然【MENG HaoRan】 D、司马光【Sima Guang】5. 下列句子中，加点的词语使用错误的一项是（ ）。A、文文全神贯注地盯着被加热的试管，完全不受窗外喧闹声的影响。 B、秋天来了，威风凛凛 ， 树上的黄叶纷纷飘落下来。 C、战士们居高临下 ， 占据了有利的地形。 D、有的孩子为了显示自己技高一筹 ， 还踩着滑板做出几个花样动作。6. 《宇宙生命之谜》中有这样一段文字“地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟”，其中 “沧海一粟”这个词语，小明查找资料知道它出自于宋代词人苏轼的诗句“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”， 可是不能确定“蜉蝣”一词的读音和意思。他结合掌握的汉字知识和上下文内容，进行了推想。你觉得他的推想中最接近正确答案的一项是（ ）。A、读音fó yóu，可能是一种植物，具有顽强的生命力 B、读音fú yóu，可能是一种昆虫，和天地比显得渺小 C、读音tú qiú，可能是一片云朵，在天空中飘忽不定 D、读音pú liǔ，可能是一滴水珠，能映射万物的色彩7. 下列句子的说法不正确的一项是（ ）A、阅读文章时，能想开去，不仅可以深化对课文内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。 B、阅读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，也要逐字逐句地读。 C、阅读文章时，要先想想阅读目的，再有针对性地选择阅读方法。 D、阅读小说时，可以通过小说的情节感受人物形象。8. 下列句子中省略号的用法与例句一致的是（ ）。例句：他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!
A、我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。 B、不，没有人！天啊，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？…… C、还好，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢? D、为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……还有，我的眼睛坏了，天色一暗，找野菜就得一棵一棵地摸……9. 下列诗句的朗读节奏划分有误的一项是（ ）。A、七八个/星天外，两三点/雨山前。 B、卷地风/来/忽吹散，望湖楼/下/水如天。 C、更喜/岷山/千里雪，三军/过后/尽开颜。 D、儿童/相见/不相识，笑问/客从/何处来。10. 演讲稿要有说服力，下列表述不正确的一项是（ ）。A、观点要鲜明。 B、选择合适的材料说明观点。 C、要有感染力，可以引用生动的故事。 D、多加入想象的内容，丰富演讲稿。11. 下列句子中的分号使用不正确的一项是（ ）。A、黎明的时候，雨突然大了。像泼；像倒。 B、面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖峭壁。 C、结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？ D、紧接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。12. 关于“关云长温酒斩华雄”片段的朗读，下列说法不正确的一项是（ ）。操教酾热酒一杯，与关公饮了上马。关公曰：“酒且斟下，某去便来。”出帐提刀，飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振，喊声大举，如天摧地塌，岳撼山崩，众皆失惊。正欲探听，鸾铃响处，马到中军，云长提华雄之头，掷于地上。其酒尚温。
A、“鼓声大振”“喊声大举”等词语，要读得悠扬起伏。 B、朗读这个片段，要注意读出关公豪气冲天的英雄气概。 C、读关公说“酒且斟下，某去便来”，语气要干脆响亮。 D、读关公“出”“提”“飞”“上”“掷”等动作的词语，语音要重。13. 把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(1)、词语补充完整别出心
汹涌
斩钉铁
影自怜
所以
喜出外
(2)、刘胡兰面对敌人的铡刀，地说：“怕死就不是共产党员。”(3)、弟弟刚取得一点成绩就 ， 到处显摆，一点也不谦虚。14. 根据要求完成下列句子。(1)、下图是孙浩同学在观看太空授课之后写的日记片段，老师给这段话提了以下两点修改意见，请你根据老师的建议，帮他修改一下。
①可以通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。修改：
②写人物的语言可以联系语境，用不同的说法来表达“说”的意思，请修改画“○”的部分。修改：小芳“真是太漂亮了！”张宇“花朵怎么会在水膜上旋转？”
(2)、修改病句。（一处标点错误、一处错别字、一处用词不当、一处语句重复，共四处）突然，半空中来了一个不明飞行物，原来是一位选手因为跑的过于用力，把鞋子甩到了空中，看比赛的同学不约而同地哈哈大笑起来，但是林南却似乎什么都没注意到，目不转睛地跑着，终于首先第一个冲到了终点。我们班拿到了女子400米接力赛的冠军！全班同学都冲过去拥抱了她!
(3)、六(1)班要举行班干部竞选。小敏责任心强，在艺术方面也有特长，不但歌唱得好，而且还会跳舞和绘画。她想竞选宣传委员，请你用上“一是……二是……”的写法，分条陈述小敏的竞选优势。15. 积累填空。(1)、《西江月•夜行黄沙道中》中“ ， ”描写了关于月夜的景色；朱嘉走进姹紫嫣红的春天，你想到了“ ， 。” ；西湖的景色美如画，突然乌云密布，大雨瓢泼，你想到了诗句：“ ， 。” ；孟浩然的《过故人庄》“ ， ”为我们展示了朋友家的田园风景。(2)、李商隐眼中的丁香是“芭蕉不展丁香结，。”表现了诗人的淡淡愁绪；《宿建德江》中，“移舟泊烟渚，”写出了孟浩然的孤寂伤感；毛泽东的《七律•长征》中，“金沙水拍云崖暖，”再现了长征路途中惊险的场景，赞美了红军战士英勇的精神；祖国的土地神圣不可侵犯，正如李纲所言“祖宗疆土，当以死守，。”(3)、当看到久居他乡的人年老归家时，我们会为他吟诵：“ ， 。”二、阅读
-
16. 快乐读书吧。
①透过玻璃窗上的霜花可以看见：染坊的屋顶在燃烧，火舌卷曲着，旋风似的直往染坊的门外冒。明晃晃跳动着的火头令人目眩，外祖父、格里戈里、舅舅的叫喊声和毕毕剥剥的爆炸声，把耳朵都快震聋了。
②外祖母的行动把我吓坏了：她头上顶着空口袋，身上裹着马被，直冲着火跑了进去，一面喊叫着：“硫酸盐，混蛋们!硫酸盐要爆炸了……”
③“格里戈里，拉住她!”外祖父狂叫，“哎哟，这下她可完了……”
④但外祖母已经钻了出来，浑身冒烟，躬着腰，伸直两手捧着水桶大小的一大瓶硫酸盐。
⑤“老当家的，快把马牵走!”外祖母一面咳嗽，一面哑着嗓子喊，“快给我脱下来，我要烧着了!看不见还是怎啦……”
⑥……
⑦外祖母像大火一样有趣：她被火照得亮堂堂的，火仿佛捉住了她这个一身黑衣裳的人，她在院子里东奔西跑，哪儿有事就到哪儿，所有的人都听她指挥，什么事都逃不过她的眼睛。
(1)、文段选自《》，作者是。(2)、简要概括选段的情节：。(3)、按照表格中的提示，再给大家介绍这部著作中的一个人物。人物名
和主人公的关系
人物形象
相关情节
17. 阅读理解。国旗，冉冉升起
宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人们已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆节升旗仪式这一庄严时刻的到来。
当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的国歌划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是60人的军乐队。
人头攒动的广场瞬时静下来。人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。
“敬礼！”
军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视这徐徐上升的五星红旗行注目礼。
庄严、肃静、神圣。
在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。
广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃 ， 热泪盈眶 ， 仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
(1)、联系上下文和生活实际写出下面词语的意思。①人头攒动：
②心潮澎湃：
(2)、这篇短文写了国庆节天安门前的升旗仪式，请用简洁的语言概括主要场面。人们等待——————升旗后人们的心情
(3)、短文采用了点面结合的描写方法，请分别找出一处描写“点”和“面”的句子，并说一说这样写的好处。(4)、读下面的句子，注意加点的部分，谈谈你的体会。广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃 ， 热泪盈眶 ， 仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。
(5)、如果你就在升旗仪式的现场，凝视着冉冉升起的五星红旗，你会想到什么？请照样子，根据语境续写句子。国旗，我凝视您，想到先辈们为革命浴血奋战的身影；
国旗，我凝视您，想到；
国旗，我凝视您，想到。
18. 阅读神 鹰
天山哨卡，养有一鹰，体小，羽秃，长栖而少飞，少啼而多眠，似无搏击云天之志。
这年冬天，雪下得奇怪，刚过十月就铺天盖地地压下来，下得无休无止不慌不忙而又不屈不挠，军用电话线上的冰挂连成片，愈挂愈多，居然有水桶粗细。很快，没等到冬菜米面运上来，路上雪封而电线坠折。不久，哨卡唯一的电台也出现了故障。至此，山上山下联系中断。
就在这时，战士刘惊蛰患上了肺气肿。这是“高原癌症”，不离开高原，绝难治愈。水米不进，而氧气已经用完。抢救惊蛰，成了哨所里的头等大事。推土机开路没开出3里就完全冻“死”了。连长、指导员彻夜不眠，连队歌声中断，伙房顿顿剩饭。
就在这时，有人想到了那只鹰。这天中午，大雪转小，一排长把鹰带到连长办公桌上。连长像面对他的战士一样，很认真地说：“人命关天，大家有意派你下山传信，你能搏击这漫天的飞雪吗？你能负载这百里的气流吗？你能找到团部办公楼顶上的那面国旗吗？如果能，你就点点头，如果不能，也请你有个表示。”话刚说完，鹰就“刷”地一个“敬礼”，点头啼叫。连长揽鹰在怀里，眼圈发红。
鹰从连长的手里飞起来，出人意料地发出一声悲壮的啼叫，在空中盘旋一周之后，箭一般朝山下飞去，很快消失在雪雾之中。连长一屁股坐下去，抱着脑袋，再不抬头。
鹰去而不归，第七天早上，惊蛰病情恶化。连长决定，抽出一半人力，开路下山。就在这时，通信员从连部冲出来，连哭带叫：“飞机！观察镜里发现了飞机，我们的‘神鹰’！”高倍观察镜里，蚂蚁似的一个小黑点缓缓地上升着。终于，肉眼可以看到了，脸盆大小，直奔国旗而来。“飞机！我们的神鹰！”战士们欢呼起来，因激动而失态，流着泪水把皮帽子抛向天空。
“神鹰”轰鸣着，在训练场上徐徐降落。惊蛰很快就被送上了直升飞机。团长捧出一只小盒子，盒子打开了，哨卡的鹰就在里面。团长很动感情地说，鹰落在办公楼顶上时，已经成了血鹰，声声呼唤，凄厉而又悲壮……
(1)、用一两句话概括本文的主要内容。(2)、短文中画横线的句子是描写，写出了。(3)、题目中的“神鹰”指的是什么？为什么说它是“神鹰”？(4)、鹰“箭一般朝山下飞去，很快消失在雪雾之中”，鹰在雪雾中经历了什么？它当时是怎么想的？发挥你的想象，具体地写出来。(5)、短文结尾画波浪线的句子与前文哪句话相照应？这个结尾有什么好处？三、写作题
-
19. 快乐写作。
阅读，是一把钥匙，可以打开知识的宝库；梦想，是一束光芒，可以照亮生活的道路……这些都可以让我们的生活变得更加美好。是什么让你的生活更美好？它对你有怎样的影响？请以“阅读让生活更美好”或者“梦想让生活更美好”为主题，写一篇文章。
要求：①用具体的事例来写阅读或梦想对你的影响。②叙述完整，把原因写具体，有自己的真情实感。③不少于450字。