江苏省盐城市滨海县2021-2022学年八年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2022-11-25 类型:期中考试

一、书写(5分)

  • 1. 请用正楷或行楷临写下面句子,并要求卷面整洁规范美观。

    为者常成,行者常至       为者常成,行者常至

二、积累与运用(40分)

  • 2. 阅读下面文字,按要求完成题目。

    9月24日,天朗气清,暖阳和煦。孟晚舟女士乘坐中国政府包机回到祖国,当飞机____________陆机场时,全场沸腾,掌声雷动,红旗飘扬,人们情不自禁地唱起《歌唱祖国》,迎接晚舟归航。孟晚舟在深刻感言中,感谢伟大的祖国,感谢可亲的同胞。一抹抹绚丽的中国红,燃起信念之火,照亮至暗时刻。一句句深情的问候语,如一道彩虹,斑斓了qí___________岖路途上的一隅天空。

    孟晚舟女士之所以能胜利归航的原因,是因为祖国的强大。她的回归,挫败了美国忘图卡压华为的阴谋,zhāng___________显了中国的强大。

    (1)、给文中加点字注音,或根据拼音写汉字。
    (2)、第2段中有一个错别字,请找出来并改正。
    (3)、画线句有语病,请改正。
  • 3. 古诗文名句默写。
    (1)、 , 不如退而结网。                  (《汉书·董仲舒传》)
    (2)、欲把西湖比西子,。     (苏轼《饮湖上初晴后雨》)
    (3)、树树皆秋色,。                 (王绩《野望》》)
    (4)、 , 志在千里。                  (曹操《龟虽寿》)
    (5)、征蓬出汉塞,。               (王维《使至塞上》)
    (6)、 , 芳草萋萋鹦鹉洲。                 (崔颢《黄鹤楼》)
    (7)、 , 云生结海楼。             (李白《渡荆门送别》)
    (8)、最爱湖东行不足, 。             (白居易《钱塘湖春行》)
    (9)、身处困境时,我们要有面对困难的勇气和信心,像松树一样挺立,经狂风而不倒,历严寒而不凋,如刘桢在《赠从弟》中所写那样。”
  • 4. 下列表述不正确的一项是()
    A、消息往往报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 B、传记是记述人物生平事迹的作品,一般由别人记叙,可根据写作需要,对传记中的人物、事件等要素进行艺术加工,不一定要完全真实。 C、夸张在文学作品中极为常见,可扩大夸张,也可缩小夸张,还可超前夸张。 D、律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。
  • 5. 下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
    A、我人民解放军英勇善战,锐不可当 , 以排山倒海之势横渡长江。 B、不法商贩殚精竭虑 , 为了谋求高额利润,制假贩假,不惜以身试法。 C、老师用抑扬顿挫的语调,深情地讲述长津湖的故事。 D、鲁迅的文章振聋发聩 , 曾唤醒了多少麻木的国人。
  • 6. 名著阅读。
    (1)、下列表述不正确的一项是()
    A、《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺忠实描绘中国红色区域的第一本著作。作者通过访谈与对话,搜集到大量有关长征的第一手资料,向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的军事壮举。 B、王树增的《长征》是红军长征80多年来,第一部用纪实手法全面反映长征的文学作品。 C、《红星照耀中国》以第一人称的视角,真实、客观地介绍了中国共产党在东北采取的重新分配土地、取消高利贷、取消苛捐杂税、消灭特权阶级等改革措施。 D、《飞向太空港》是一部优秀的报告文学作品,全景式地描绘了中国运用“长征三号”火箭将美国“亚洲一号”卫星送入太空的全过程,刻画了一群默默耕耘的航天人形象。
    (2)、阅读下面选段,回答问题。

    【甲】邓发?邓发……哦,是的,邓发就是中国红军特务队的首领。而且还有,我的天,还悬赏五万元要他的头啊!邓发泄露了他的身份,快乐地跳起来。他被这有趣的局面所鼓舞,就无法压制他的兴奋。

    【乙】不过我急于把找回来的直觉,是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安来了,这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路,都排列着宪兵和军队……委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面——毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀等在红色中国的街道上闲庭信步,形成了一种不易忘掉的对照。

    ①【甲】段文字中的邓发见“我”的任务是 ;【乙】文中加点的“它”指的是

    ②【甲】段画线句子是如何刻画人物的?有何作用?

    ③《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的革命领袖和革命将领形象,作者既突出了他们伟大卓越的一面,也刻画了他们作为常人的一面,请你围绕这两个方面,从【乙】文中任选一颗“红星”,为他写一个人物简介,60字左右。

    (3)、阅读完《长征》之后,谈谈作为当代中学生的我们,应该如何传承“长征精神”?
  • 7. 综合性学习。

    学校开展主题为“人无信不立”的语文实践活动,请你参与并完成有关任务。

    (1)、下图是某中学在2018——2020年对学校50名学生诚信考试情况调查统计表,分析表格,写出你的探究结果。

    中学生诚信考试情况调查统计表

    时间 / 类别

    经常作弊

    偶尔作弊

    从不作弊

    2018年人数比例

    16人/32%

    14人/28%

    20人/40%

    2019年人数比例

    15人/30%

    13人/26%

    22人/44%

    2020年人数比例

    8人/16%

    10人/20%

    32人/64%

    (2)、小明同学认为,学习太苦,作业太难,平时无需努力,考试时作弊就行,不仅能取得高分,还不影响诚信,何乐而不为?作为朋友,请你从正面劝说其诚信考试,注意语言得体,并引用一句关于“诚信”的名言。
    (3)、请你为本次活动设计两个项目,请写出它们的名称。

三、阅读理解(45分)

  • 8. 阅读下面古诗,回答问题。 丰乐亭游春三首(其一)

    [宋] 欧阳修

    绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。

    鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

    (1)、用生动形象的语言描绘诗歌一、二两句所展示的画面。
    (2)、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
  • 9. 阅读下面文言文,完成问题。

    【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。

    水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

    夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

    (吴均《与朱元思书》)

    【乙】故鄣县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉。绿嶂百重,清川万转。归飞之鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径,风雨如晦,鸡鸣不已。信足荡累颐物 , 悟衷散赏

    (吴均《与施从事书》)

    【注释】①故鄣县:古地名。②企:企求;盼望得到。③罗:即女萝,一种爬蔓植物。④颐物:怡情养性。颐:颐养;保养。⑤散赏:自由欣赏。

    (1)、解释下列句中加点词的意思。

    ①任意东西             ②鸢飞

    ③窥谷忘            ④春罗

    (2)、用现代汉语翻译下列句子。

    ①急湍甚箭,猛浪若奔。

    ②绝壁干天,孤峰入汉。

    (3)、结合文章内容,说说【乙】文中的景物有哪些特点?
    (4)、【甲】【乙】两文的写作手法和表达的主旨相同,请简要叙述。
  • 10. 阅读下面的文章,完成问题。

    【A】       

    【本报北京4月22日电】4月22日12时23分,天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室顺利完成自动交会对接。据了解,由我国自主研制的天舟一号,它的上行载货比、货物运输、推进剂补加等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船,快递货物经济实惠。此次与天宫二号进入组合体飞行阶段,将按计划开展推进剂在轨补加,以及空间应用和航天技术等领域的多项试验。

    【B】天舟一号瘦身记

    ①我是太空“快递小哥”——天舟一号货运飞船。最近我承接了一项艰巨又光荣的任务,把货物送到“客户”——天宫二号空间实验室的手中。

    ②我暗下决心,一定要运送更多的货物给它。但我的“车”——运载火箭的运载能力是固定的,若想运更多货物,我必须在保证足够强壮的同时,尽可能减肥。

    ③减过肥的人都知道,腰部的赘肉是很难减下去的。而我的腰部是一个个连接框,为了将我高大的身躯牢固连接,这些连接框原先做得很厚实,显得臃肿。因此,教练决定第一步就要帮我减腰部赘肉。

    ④经过多次试验,教练将我的腰部设计成镂空形式,保留结构受力部分,去除非受力部分的“肉肉”,将腰部的重量降低到原来的50%左右,丝毫没有影响腰部的结实程度。

    我的教练十分严格,不仅不放过肉眼可见的腰部赘肉,连肉眼几乎无法分辨的“皮下脂肪”也不放过。我的外部是一种壁板结构,壁板连接完成后,组成的密封空间就是装货物的肚子了。虽然壁板厚度只有不到3毫米,但是在教练看来,依然有减重的空间。他们严格控制加工温度、切削速度等参数,尽量使壁板厚度贴近设计人员给出的公差下限。通过去除“皮下脂肪”,尽可能让壁板变薄。由于壁板面积很大,即使去除A4纸那样薄的一层“脂肪”,整舱的重量也会下降很多。这不,我的体重因此又减少了30千克左右。

    ⑥为了装更多的货物,设计人员用货架将我的肚子分成了许多区域。我的教练连这些货架也没放过,他们选用了轻质高强度材料组成货架。“货架面板”——仪器板,使用的是铝合金蜂窝板;“货架框架”——立梁,使用的是碳纤维材料。每一项改进都运用了先进而复杂的制造工艺。为此,研制人员采用了“无应力”装配的方式,保证了货架装配误差不超过2毫米。这些“锻炼”让我的肌肉又轻又强壮,我的瘦身计划圆满完成。    

    (选自《人民日报》,有删改)

    (1)、为【A】段文字拟写一则标题,不超过10个字。
    (2)、阅读材料【A】,说说天舟与天宫顺利对接后还要完成哪些任务?
    (3)、有人认为材料【B】中第⑤节画线句多余,应删去。你赞同吗?请简述理由。
    (4)、材料【A】告诉我们天舟一号的上行载货比、货物运输等综合能力比肩甚至优于国际现役货运飞船。结合材料【B】说说研制人员采取了哪些措施让天舟一号装载更多的货物?
  • 11. 阅读下面文章,完成问题

    长大的第一级阶梯

    安宁

    ①那时我读高一,是舅舅费了很大的劲,才把我从一所普通中学转到重点高中。我走进教室的时候正是课间,老师在混乱嘈杂中,简单地介绍了几句,便让我坐到安排好的位置上去。没有人因为我的到来而停止喧哗。

    ②我突然有些惶恐,像一只小动物落入陷阱,怎么也盼不来那个拯救自己的人。而蓝,就是在这时回头,将一块干净的抹布放在我的桌上,微微笑道:“许久没有人坐了,都是灰尘,擦一擦再放书包吧。”我欣喜地抬头,看见笑容纯美恬静的蓝,正歪着头俏皮地看着我。

    ③第二天做早操的时候,我偷偷地将一块奶糖放到蓝的手中,蓝笑着剥开来,并随手将漂亮的糖纸丢在地上。我是在蓝走远了,才弯腰将糖纸捡起来,细心地抚平,并放入口袋。

    ④蓝是个活泼外向的女孩,身边总有许多朋友,其中一些来自外班,甚至外校。她的朋友中,有不少男生,他们在一起,像快乐的青春组合,我这样朴素平淡的女孩,似乎永远无法介入。

    ⑤明明知道无法进入,但想要一份友情的欲望,强烈地推动着我。我犹如一只想要靠近蓝天的蜗牛,一点点向耀眼明亮的蓝爬去

    ⑥我将所有珍藏的宝贝送给蓝,邮票、书、信纸、发夹、丝线、纽扣。我成绩平平,不能给蓝学习上的帮助;我长相不美,无法吸引住蓝身边的某个男孩;我歌声也不悠扬,不能给作为文娱委员的蓝增添丝毫的光彩;我还笨嘴拙舌,与蓝在一起,会让她觉得索然无味。我什么都不能给蓝,除了那些不会说话且让蓝并不讨厌的宝贝。

    ⑦起初,蓝都会笑着接过,并说声“谢谢”,她总是随意地将它们放在桌面上,或者顺手夹入某本书里。她甚至将一个可爱的泥人,压在一摞书下。她不知道那个泥人,是我生日时,爸爸从天津专程给我买来的。它在我的手中半年了,依然鲜亮如初,衣服上每一个褶皱,都清晰可见。可是,我却在送给蓝之后的第二天,发现它已经脱落了一块颜色。我小心翼翼地提醒蓝,这个泥人是不经碰的。蓝恍然大悟,将倒下的泥人扶正了,又回头开玩笑道:“嘿,没关系,泥人没有心,不知道疼呢!”

    ⑧这个玩笑却让我感伤了许久,就像那个泥人,是我满心欢喜地让它站在蓝的书桌上,等着她爱抚地注视它一眼,可是蓝却漫不经心地,像扫掉尘土一样,将它碰倒在冰冷的桌面上。她长久地忘记了它的存在,任由尘灰落满它鲜亮的衣服。

    ⑨我依然记得那个春天的午后,我将辛苦淘来的一个漂亮的笔筒送给蓝。蓝正与她的几个朋友说着话,看我递过来的笔筒,连“谢谢”都没有说,便高高举起来,朝她的朋友们喊:“谁下课后帮我去买巧克力,我便将这个笔筒送给谁!”几个女孩纷纷举起手,去抢那个笔筒。

    ⑩站在蓝的身后,突然间很难过,也不知哪来的勇气,我将笔筒一把夺了过来,转身离开前,我只说了一句话:“抱歉,蓝,这个笔筒,我不是送给你的!”

    ⑪或许是从来没有见过我这样的反应,蓝先是很惊愕,随即满脸通红,停止了打闹。

    ⑫往后的日子,我和蓝平静地交往着。只是,我收回了那份卑微,变得从容,而蓝,也似乎比以往关心我了。

    ⑬许多年后,我在人生的旅途中,终于可以一个人走得从容、勇敢、无畏,且不再乞求他人的拯救与安慰,人生的种种际遇让我明白,我们需要友情,也需要自尊。

    ⑭这样的时刻,再想起蓝,已经原谅她了。她没有成为我的挚友,却为我铺垫下了长大的第一级阶梯。

    (1)、请根据文章主要情节和“我”的心理活动填空,每空不超过15个字

    ①“我”初到教室,心情惶恐→ ②→ ③我送蓝奶糖,蓝随手丢了糖纸→④→ ⑤→ ⑥我和蓝平静交往,我不再卑微。

    (2)、按要求回答问题。

    ①从修辞角度赏析第⑤段的划线句。

    ②从描写方法角度品味第⑩段划线句的表达效果。

    (3)、第④段在文中有什么作用?
    (4)、悟读文本,领会主旨,说说你从中获得的启示。

四、作文(60分)

  • 12. 每个人心中都有一段美好的回忆,这份回忆像春日的阳光,每次回想,都会带给我们感动和温暖,请以“落满阳光的回忆”为题,写一篇文章。

    要求:①按格式完成作文提纲;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名以及地名。