浙江省嘉兴市秀洲区三校联考2022-2023学年九年级上学期社会法治期中试卷（历社部分）
试卷更新日期：2022-11-24 类型：期中考试
一、选择题
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1. 中国共产党团结带领中国人民进行新的伟大革命，极大解放和发展了社会生产力，中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃。这一新的伟大革命指的是（ ）A、新民主主义革命 B、绿色革命 C、改革开放 D、社会主义革命2. 以下属于两河流域文明成就的是（ ）A、金字塔和《汉谟拉比法典》 B、《汉谟拉比法典》和楔形文字 C、甲骨文和背铜器 D、种姓制度和象形文字3. “来自中亚的雅利安人侵入南亚次大陆，征服了当地居民……雅利安人进入印度后，内部逐渐形成等级制度。”在其等级制度中，被征服的“当地居民"主要属（ ）A、婆罗门 B、刹帝利 C、首陀罗 D、吠舍4. 从公元前4世纪到4世纪，曾经地跨欧、亚、非三大洲的大帝国是（ ）
①古罗马帝国
②古埃及帝国
③亚历山大帝国
④查理曼帝国
A、①② B、②③ C、①③ D、①④5. 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：“希 腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他所有的文明一样，大量借用过去的文明一如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。”对这段话理解正确的是（ ）A、希腊文明是中东文明、埃及文明、西亚文明的综合体 B、希腊文明是希腊人自创的文明 C、埃及文明、美索不达米亚文明都吸收了希腊的文明 D、希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点6. 分析“古代雅典居民结构比例图”(下图)，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（ ）
A、超半数的居民能享受雅典民主 B、外邦人享有雅典最广泛的民土 C、少数奴隶主贵族独享雅典民主 D、雅典民主的社会基础为自由民7. 大化改新是日本历史上的一次重要改革，其积极意在于（ )①农民的生产积极性得到提高
②仿效中国的隋唐制度进行了改革
③日本成为中央集权的封建国家
④使日本由奴隶社会过渡到封建社会
A、①③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④8. 如下图是小晴同学在学习世界近代史第一单元之后制作的示意图，请问图中的①和②分别是（ ）
A、庄园经济；哥伦布发现新大陆 B、租地农场；新航路的开辟 C、庄园经济；新航路的开辟 D、租地农场；早期殖民掠夺9. 14世纪中叶的黑死病大死亡冲破了教会禁欲观念，促使人们去追求现实生活，同时对人生问题进行深入思考，人类历史因此迎来了“灿烂的时代”。“灿烂的时代”的特征是（ ）A、人文主义兴盛 B、启蒙思想兴起 C、民主政治起源 D、地圆学说萌发10. 九年级(1)班的同学们开展项目化学习，下面是同学们围绕研究主题展示的一张数字资料。由此可得出他们研究的主题是（ ）人口：1500-1840年约有1170万非洲人被迁往美洲
金银：1521-1600 从美洲运到西班牙黄金200吨，白银1800万公斤
A、新航路开辟 B、西班牙殖民扩张 C、三角贸易 D、近代西方侵略11. “17世纪，英国人这种旧瓶装新酒的做法，既体现了英国人的政治智慧，也解释了英国变革得以成功的原因，同时还能让人领悟英国王室今天依然能够存在的历史渊源。”材料中“旧瓶装新酒“是指（ ）A、设立议会，建立民主共和制度 B、处死国王，废除了封建君主制 C、保留国王，确立议会权力至上原则 D、制定宪法，实践了分权制衡的原则12. 对下面年代尺解读最全面、最准确的（ ）
A、欧洲资产阶级革命 B、拿破仑对外战争 C、殖民扩张与反殖民斗争 D、西方国家民主化进程13. 下面是美国《独立宣言》和1787年宪法的主要内容，据此对美国民主制度解读最合理的是（ ）《独立宣言》
宣布人人生而平等、享有生命权、自由权和追求幸福的权力。
没有宣布废除奴隶制，天赋人权的享有，也不包括黑人和印第安人
1787年宪法
行政、立法、司法三权分立。相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。
允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利等。
A、进步性与局限性并存 B、人民权利无法保障 C、中央与地方矛盾重重 D、种族矛盾不可消除二、非选择题
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14. 东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。
材料一：
材料二：古代文明区域分布图
(1)、材料一中的人物分别生活在材料二中的哪一个文明区域？(在下列横线处填上字母)图一：
图二：
图三：
图四：
(2)、 A和D区域在发展过程中都制定了法律，请分别写出这两部法律的名称，并说说它们各自的地位。(3)、请分别写出B、E区域实行的政治制度，任选其中一个进行评价。15. 阅读材料，完成下列要求。材料一：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了有自己特色的阿拉伯文化。
——摘编自姜智红《论文明的多样性》
材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，仍然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。……在1453年最终被奥斯曼土耳其所灭。
一一摘编自百度百科
(1)、根据材料一并结合所学，列举古希腊文学和哲学成就各一例。(2)、根据材料一，概括阿拉伯人创造了自己特色的阿拉伯文化的原因。(3)、对比材料一、二可以看出，阿拉伯帝国和拜占庭帝国对待外来文化的态度有何不同？16. 西风东渐，新旧激荡。实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。九年级某班历史兴趣小组搜集了相关资料，对这个专题做了探究。[近代化的轨迹]
材料一：
[近代化的比较]
材料二：法国史学家托克维尔常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别；美国没有封建制度这个强大的敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命》(序言)
[近代化的潮流]
材料三：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，最大的公约数是关于“权利”的诉求或“人权”的伸张。
——《世界史(以文明演进为线索)》
(1)、上面是某同学根据14世纪~19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。(2)、根据材料二并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国通过哪部文献确立了新的政治制度？(3)、根据材料三并结合所学知识，指出法、美两国革命中为实现“权利”的诉求或“人权”的伸张而发表的政治文献。(4)、这三场革命体现了怎样的时代主题？