人教版八年级下物理期中测试卷（测试范围第七~第九章）（2）

试卷更新日期：2022-11-23 类型：期中考试

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一、单选题

1. 下列数据与事实最接近的是（）

A、一个中学生受到的重力约为50N B、一个成年人双脚站立时对地面的压强约为1000Pa C、一个苹果的质量大约150g D、人体感觉最舒适的温度大约是37℃

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2. 下列现象中，“吸”的科学原理与如图实验的原理相同的是（）

①龙卷风吸水

②拔火罐吸在皮肤上

③大风吸起伞面

④用吸管吸牛奶

A、①② B、①③ C、①④ D、②④

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3. 如图，同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器 $($ 甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽 $)$ ，刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是 $F_{1}$ 和 $F_{2}$ ，下列计算式正确且最接近真实值的是（）

A、 $\frac{F_{1} L}{V}$ B、 $\frac{F_{2} L}{V}$ C、 $\frac{(F_{2} - F_{1}) L}{V}$ D、 $\frac{(F_{1} + F_{2}) L}{V}$

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4. 已知ρ_盐水>ρ_水，关于图中两杯液体中a、b、c三点处压强的说法正确的是（）

A、a点向下的压强比向上的压强大 B、a、b两点的压强相等 C、b点的压强比c点的压强小 D、b、c两点的压强相等

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5. 如图所示，小雪用放在水平面上的两个实验装置来观察并研究大气压的变化，下列说法正确的是（）

A、甲图中大气压变大时，玻璃管内的液面会下降 B、甲图中，若仅将玻璃管倾斜，则管中的液面高度保持不变 C、乙图中大气压变小时，玻璃管内的液面会下降 D、把乙装置从高山脚下拿到高山顶上，玻璃管内外液面高度差一定变小

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6. 小明踢足球的过程中，如图所示，下列说法正确的是（）

A、脚踢球时，球发生形变产生了脚对球的力 B、足球离开脚后速度越大，惯性越大，飞得更远 C、脚踢球时，脚对球的力和球对脚的力是一对相互作用力 D、若足球在最高点时，一切外力同时消失，足球将静止

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7. 下列关于大气压描述，错误的是（　　）

A、1 标准大气压值约为10⁵Pa B、用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了 C、利用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大，沸点越高 D、马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大

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8. 水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注入质量相同的不同液体，两个杯中的液面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的液体对杯底的压强为p₁ ，甲对桌面的压力大小为F₁ ，乙中的液体对杯底的压强为p₂ ，乙对桌面的压力大小为F₂。以下关系中正确的是（）

A、p₁=p₂ ， F₁=F₂ B、p₁>p₂ ， F₁=F₂ C、p₁=p₂ ， F₁<F₂ D、p₁<p₂ ， F₁=F₂

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二、多选题

9. 下列现象中，是因为力的作用而发生的有（）

A、汽车刹车时，乘客身体前倾 B、细线的拉力使橡皮绕手做圆周运动 C、容器两侧盛有液面高度不同的同种液体，橡皮膜向低的一侧凸出 D、抽成真空的铁桶被大气压瘪了

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10. 对于赛场上的这些运动，用物理学的知识解释不正确的是（）

A、百米赛跑终点，运动员不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 B、乒乓球运动员拉起的弧圈球，利用了流体中流速大的位置压强小的原理 C、踢球会感到脚疼说明力能改变物体的运动状态 D、举重运动员将杠铃举起在空中静止时，运动员双手对杠铃的支持力与杠铃对双手的压力是一对平衡力

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11. 关于如图所示的情景，下列说法正确的是（）

A、甲图中的坐垫设计成“马鞍形”，主要作用是为了减小人与坐垫间的压强 B、甲图中的坐垫设计成“马鞍形”，主要作用是为了减小人对坐垫的压力 C、乙图中工人确定等高点，利用的是连通器原理 D、乙图中工人确定等高点，利用的是阿基米德原理

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12. 如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。以下说法正确的是（）

A、0-2s，物体没有推力，是因为推力小于摩擦力 B、2-4s，物体做匀速直线运动 C、2-4s，物体受到的推力大于摩擦力 D、4-6s，物体受到的摩擦力是2N

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三、填空题

13. 如图所示，用1m长玻璃管做托里拆利实验，管中水银柱高度为mm，将玻璃管向上提升一点，移动玻璃管的过程不漏气，水银柱高度将（选填“升高”、“不变”或“降低”）。

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14. 如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做直线运动，在相同水平面上两次拉动同一木块得到的s-t关系图像如图乙，第1、2两次弹簧测力计示数分别为F₁、F₂ ，速度分别为v₁ ， v₂；则v₁v₂；F₁F₂。

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15. 如图所示，质量分布均匀的长为L的木板A，放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐，在水平向右推力作用下匀速地向右运动，在木板离开桌面前的过程中，木板对桌面的压强，对桌面的压力。（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

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16. 如图所示，甲、乙两支完全相同的试管，分别装有相同质量的不同液体。甲试管竖直放置，试管倾斜放置，两试管液面相平，则两试管中液体的密度关系为ρ_甲ρ_乙；液体对两试管底的压强关系为p_甲p_乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

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17. 2022年5月21日，我国海军辽宁舰航母编队圆满完成演习任务，从太平洋返回东海。各舰船同速前行时，相邻舰船相对（选填“运动”或“静止”）；且各舰船之间需保持一定距离，以防止相邻舰船间水的流速大，压强（选填“大”或“小”）而出现碰撞。

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18. 小明用力踢足球时脚也感到疼，这个现象说明力的作用是的；使脚感到疼痛的力的施力物体是，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和有关。

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19. 如图所示，为探究运动和力的关系，小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料，将小车从斜面上的同一位置由静止释放，这是为了让小车到达水平面时具有相同的，比较小车在水平面上运动的距离。当水平面越光滑小车运动的距离越；若不受摩擦力及其他阻力，小车将做运动

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20. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，A、B两点距容器底的高度相同。若两种液体的质量相等，则两容器底部受到的压力F_甲F_乙；A、B两点的压强 $p_{A}$ $p_{B}$ （两空均选填“>”或“=”或“<”）。

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四、作图题

21. 如图两块完全相同的木板之间夹着重10N的木块C，木板对木块的压力恒定不变，木板保持竖直状态，木块C刚好匀速向下运动，如果用一个力F拉着木块C，使木块C刚好匀速竖直上升，请画出木块在竖直方向受到的力并标明大小。

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22. 如图所示，小车水平向左做匀速直线运动，在车厢顶部用细线竖直悬挂一个小球，请在O点画出此时小球受力的示意图。

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23. 如图所示是运动员骑自行车比赛时的情景，请画出地面对自行车后轮作用力的示意图（O点是力的作用点）。

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五、简答题

24. 小明在喝完盒装酸奶后，又用力吸了一下，发现奶盒变瘪了，请解释这个现象。

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六、计算题

25. 小明在观看北京2022年冬奥会比赛时发现，中国选手任子威在短道速滑男子1000m比赛中脚上穿的是冰刀鞋，于是小明网购了一双冰刀鞋，如图所示。已知该冰刀鞋每只的质量为2kg，冰刀底部可以看成是长方形，其长度为40cm，宽度为2.5mm，小明重500N，（g取10N/kg）求∶

(1)、一只冰刀鞋的重力；

(2)、小明穿着冰刀鞋双脚静止站立在冰面上时，每只冰刀鞋与冰面的接触面积；

(3)、小明穿着冰刀鞋双脚静止站立在冰面上时，冰刀鞋对冰面的压强。

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26. 如图，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm² ，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m²的水平桌面中央。试求：

(1)、茶壶对桌面的压力？

(2)、水对茶壶底部的压强？水对茶壶底部的压力？

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七、实验探究题

27. 在"探究二力平衡条件"的实验中，小明设置的实验装置如图甲所示。

(1)、现保持 F₁与 F₂大小相等，将木块换成小车，然后扭转一个角度，松手后，小车将发生转动，据此可以得出二力平衡时需要满足的一个条件；

(2)、若将木块换成弹簧测力计，左右两盘各放入重为 5N 的砝码，则弹簧测力计的示数为____。（不计托盘、细绳的质量和滑轮摩擦）

A、10N B、5N C、0N

(3)、在探究同一问题时，小红设计了如图乙所示的实验，同学们认为小红的实验优于小明的甲实验。其主要原因是____。

A、小卡片容易扭转 B、小卡片是比较容易获取的材料 C、容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D、减小摩擦力对实验结果的影响

(4)、利用图丙装置（能/不能）探究二力平衡的条件。

(5)、小华认为，若采用如图丁的方案，必须测出物体所受的拉力和的大小来进行比较。研究发现，在小华的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以此方案无法实施。

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28. 在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中，按照图甲所示，把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。

质量 $m / g$	100	200	300	400	500
重力 $G / N$	1.0		2.9	4.0	5.0

(1)、实验前，为了提高测量的准确程度，应在（“竖直”或“水平”）方向上对弹簧测力计进行调零；

(2)、把钩码挂在弹簧测力计下保持时，读出弹簧测力计的示数即等于钩码受到的重力；第2次测量时弹簧测力计如图甲所示，示数为N；

(3)、根据表格中的实验数据，在图乙中画出重力与质量的关系图像；

(4)、从实验图像可以得出的结论是：；

(5)、在通常情况下，我们将g值取为

9.8 N / kg

，但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。

地点	赤道	广州	武汉	上海	北京	纽约	莫斯科	北极
g值大小	9.780	9.788	9.794	9.794	9.801	9.803	9.816	9.832
地理纬度	$0 °$	$23 ° 0 6^{'}$	$30 ° 3 3^{'}$	$31 ° 1 2^{'}$	$39 ° 5 6^{'}$	$40 ° 4 0^{'}$	$55 ° 4 5^{'}$	$90 °$

根据表中提供的信息，回答下列问题：

①造成g值不同的原因可能是：；

②我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”，实质上应该是货物的。

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29. 在探究性学习活动中，某学习小组做了以下系列实验探究。

(1)、探究影响压力作用效果的因素，该小组用一块海绵、一张小桌和一个砝码，做了如图所示实验。请根据两图中的情景，提出一个要探究的问题是：。经过多次实验表明影响压力作用效果的因素是。根据实验结论，建立了压强概念和压强的表达式 $p = \frac{F}{S}$ ；
A．B．C．

(2)、该小组取三个高度均为h，密度同为ρ的实心均匀物体A、B、C。A、C是圆柱体，B是长方体，A、B的底面积都为S，C的底面积为 $\frac{S}{2}$ 。把它们放在水平桌面的海绵上，如图乙所示，发现海绵被压下的深度相同。该小组结合在（1）中得到的结论和表达式，分析出了A、B、C三个物体对海绵的压强均为p=（只写出结果），解释了“海绵被压下的深度相同”的原因；

(3)、该小组研究液体内部的压强，用图丙A所示的器材进行实验探究。他们利用这些器材（选填“能”或“不能”）探究液体的压强跟液体的深度、液体的密度有关。此过程用的实验方法是（只写出一种）；

该小组对液体压强的大小跟液体的深度、液体的密度之间的定量关系进一步思考。在图乙B容器内装有密度为 $ρ$ 的液体，他们受到上面实验的启发，要想得到液面下深度h处的压强，可以设想这里有一个水平放置的“平面”，平面的面积为S。这个平面以上的液柱对平面的压力等于液柱所受的重力。因此，液面下深度h处的压强为p=（写出推导过程）；

(4)、由（3）推导出的表达式，（选填“能”或“不能”）应用于大气压强。

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