人教版八年级下物理期中测试卷（测试范围第七~第九章）（1）
试卷更新日期：2022-11-23 类型：期中考试
一、单选题
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1. 一个普通中学生双脚站立在水平地面上，双脚的面积大约是0.05m2 ， 则他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）A、50N，103Pa B、50N，104Pa C、500N，103Pa D、500N，104Pa2. 如图所示，质量和高度都相等的均匀实心圆柱体甲、乙置于水平地面上，甲的底面积大于乙的底面积。现按不同方法把甲、乙分别切下一部分，并将切下部分叠放到对方剩余部分的上方，其中可能使甲对地面的压强大于乙对地面的压强的方法是（ ）
A、沿水平方向切去相等的质量 B、沿水平方向切去相等的体积 C、沿水平方向切去相等的厚度 D、沿竖直方向切去相等的质量3. 如图所示，下面四幅图中所涉及的物理知识描述正确的是（ ）
躺在吊床上，人感到舒服
给鸡自动喂水的装置
向吸管中吹气，管中水柱上升
将一端带橡皮膜的玻璃管竖直插入水中A、甲图：通过增大受力面积来减小压力 B、乙图：利用了连通器原理 C、丙图：利用流体在流速大的地方压强大 D、丁图：可探究液体压强的大小与深度的关系4. 平衡车是一种代步工具，主要依靠自身重心的偏移控制平衡车向任何方向前进。平衡车水平前进时，下列说法正确的是（ ）
A、平衡车在匀速转弯时，受平衡力的作用 B、遇到紧急情况时，平衡车因受到惯性作用不能立即停下来 C、平衡车的轮胎上刻有花纹是为了增大摩擦 D、当人站在平衡车上静止时，平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力5. 图中，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 ， 下列选项正确的是（ ）
A、 ， B、L甲＜L丙 ， L乙＜L丁 C、L甲＜L丙 ， L乙=L丁 D、L甲=L丙 ， L乙>L丁6. 小明参加了2016年的长沙市体育中考。下列说法不正确的是（ ）A、引体向上时，静止挂在横杆上的小明受到的重力与拉力是一对平衡力 B、小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 C、垫排球时，排球向上弹起，说明力可以改变物体的运动状态 D、垫排球时，小明感到手疼痛，说明力的作用是相互的7. 如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点。若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_______pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_______p乙（ ）
A、<；> B、>；< C、=；> D、<；=8. 如图，甲、乙是放在水平地面上的两个质量均匀的长方体，它们的密度之比ρ甲∶ρ乙=4∶5，底面积之比S甲∶S乙=5∶8，对水平地面的压强之比p甲∶p乙=6∶5，下列有关甲、乙的说法正确的是（ ）
①甲、乙的质量之比是3∶4；
②甲、乙的体积之比是15∶16；
③将甲、乙分别沿水平方向切去相同的体积后，剩余部分对地面的压强可能相等；
④将甲、乙分别沿水平方向切去相同的高度后，剩余部分对地面的压强可能相等。
A、①②③ B、②③④ C、①②③④ D、①②④二、多选题
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9. 关于重力，下列说法中不正确的是（ ）
A、物体重力跟它质量成正比 B、根据重力的计算公式可知， C、重力的方向总是垂直于地面向下，所以制成了重锤线 D、物体重心不一定在物体上10. 下列说法正确的是（ ）A、
如图所示是飞机升力的产生原因
B、
三峡船闸利用连通器原理
C、
把装置拿到高山顶水银柱高度差会大于750mm
D、
微小液压计研究液体内部压强利用了转换法
11. 养生是现在很时尚的话题，经络疏通是现在养生界非常提倡的一个项目，图中是做足部按摩疏通的图片，有关说法正确的是（ ）
A、按摩的时候需要用到精油，其中一个原因是为了减小摩擦 B、图中按摩师各个手指对脚的压强都相等 C、图中顾客的脚被按的发生形变，说明受到的压强增大了 D、按摩师是施力者，所以按摩师的手没有受到压强12. 某同学和家人在外出旅游的途中，车抛锚在水平路面上，家人试图推动汽车但没有推动。下列说法中正确的是（ ）
A、推力等于车受到的摩擦力 B、车未被推动是因为人推车的力小于车推人的力 C、人对车的推力和车对人的推力是一对平衡力 D、车受到的支持力和车的重力是一对平衡力三、填空题
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13. 地球周围的一层厚厚的大气由于受到的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。奥托·格里克做了著名的实验证明了大气压强的存在且很大。通常海拔越高，大气压强越。14. 如图所示，运动员在水中游泳时手心A点处距水面0.4米，则A点受到水的压强为帕，方向为水平（选填“向前”或“向后”），B、C两点受到水的压强大小关系为pBpC（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
15. 寒假期间小吴同学和父母去西藏旅游，旅游期间细心的小吴同学发现一些有趣的现象，用普通的锅煮不熟面条，他回想起了物理老师做过的实验，在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞，将烧瓶倒置， 再用（选填“冷水”或“热水”）浇烧瓶的底部，可以观察到水重新沸腾；通过该实验小吴同学终于明白了在高原地区普通锅煮不熟面条的道理，其道理是：；坐满了乘客的汽车门窗紧闭，会有小水珠附着在车窗玻璃的 （选填“内”或“外”）侧。16. 2020年北京时间12月17日1时59分，探月工程嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆，标志着我国首次地外天体样返回任务圆满完成。如图所示，返回舱在下落过程中由于受到重力的作用，下落速度不断增大，说明力可以改变物体的。与在月球上相比，月球土壤样品被带回地球后，它的质量 ， 重力。（后两空均选填“变大”“变小”或“不变”）
17. 在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车受到的阻力，此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”或“不是”）一对平衡力。
18. 如图所示，一个装有水的平底密闭矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。两次放置时，瓶内水对瓶底和瓶盖的压强变化情况是 ， （选填“变大”、“变小”或“不变”）瓶对桌面的压强变化情况是。（选填“变大”、“变小”或“不变”）
19. 如图，质量相等的实心均匀正方体A和B平放在水平地面上（ρA>ρB），它们对地面的压强分别为pA和pB ， 则pApB。现竖直切去左半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA′和pB′，则pA′pB′，pA′pA。（均选填“>”“<”或“=”）
20. 小明发现中医在诊疗过程中用到了许多物理知识。拔罐时，火罐能吸在人体上是利用了；刮痧时，在人体上涂一层精油是为了；针灸时，针尖很细是为了。21. 2022年女足亚洲杯决赛赛场上，张琳艳用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的 ， 同时她感觉头疼，说明物体间力的作用是 的。四、作图题
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22. 如图所示，一个重力为、质量分布均匀的铁圆环静止悬挂在天花板下，画出其受重力的图示。
23. 如图所示，小花站在电梯上匀速上行，作出她的受力示意图。（O点为其重心）
24. 图中，轻拉弹簧，水平面上的物体A和B处于静止状态，画出物体A的受力示意图.
五、简答题
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25. 理发时，为了避免发屑沾到衣服上，经常在人身上围上一块布，理完发后，理发师用力抖动布将发屑去掉。这是为什么？
六、计算题
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26. 如图所示，在北京冬奥会冰壶项目中，一只冰壶的质量为19kg，与冰道接触的底面积为1.9×10-1m2在水平冰面上滑行的过程中，受到的阻力是冰壶重的0.03倍，问：（g取10N/kg）
(1)、冰壶在水平冰面上运动时，冰壶对冰面的压强为多大？(2)、当运动员水平推力为多大时，恰能推着冰壶做匀速直线运动？27. 如图所示，质量0.5kg、底面积为1×10−2m2的A端开口B端封闭的薄壁L形容器，内盛有1×10−3m3的水，已知B端项面离容器底15cm，B端顶面的面积为2×10−3m2 ， A端内液面离容器底25cm。（ρ水=1.0×103kg/m3）。求：
(1)、水的质量；(2)、容器对桌面的压强；(3)、B端顶面受到水的压力。七、实验探究题
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28. 如图所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
(1)、该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做运动，根据原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。(2)、小南分析甲、乙两实验，发现F1＜F2 ， 得出结论：；分析两实验，说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。(3)、下表是另一组同学小明记录的数据，由表中信息可知，小明探究了滑动摩擦力的大小与的关系；当弹簧测力计示数为4.0N时，木块所受的摩擦力大小是N，木块开始滑动时受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）匀速运动时受到的摩擦力。拉力大小F/N
0~3.4
3.5
3.3
木块平放
静止
开始滑动
匀速运动
木块侧放
静止
开始滑动
匀速运动
(4)、小南在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，当他用力拉动木板向右水平滑动，木块很快处于静止状态，此时弹簧测力计的示数木块受到的摩擦力（选填“大于”、“小于”或“等于”）；木板受到木块A的摩擦力方向为水平向（“左”或“右”）；当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
29. 同学们在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：
(1)、如图甲所示是用来研究液体压强特点的压强计，发现U形管两端的液面高度不相同，接下来的操作是选填（“①”或“②”）；①取下软管重新安装
②更换橡皮膜
此装置（选填“是”或“不是”）连通器；
(2)、分析A、B两图的实验现象，得出的结论是：同种液体中，液体压强随深度的增加而（选填“增大”、“减小”或“无法判断”）；(3)、要探究液体压强与液体密度的关系，应选用两图进行对比；(4)、图乙B中U形管左右两侧水面的高度差为5cm，则橡皮管内气体的压强与管外大气压之差为Pa；(5)、保持乙图C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差。（选填“变大”、“变小”或“不变”）30. 小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种方案。
(1)、通过比较，发现采用乙方案实验效果更好，原因是；(2)、该实验装置中，小桌两端定滑轮的作用是；(3)、实验中发现两边的钩码质量不相等时，小车运动，质量相等时，小车静止，说明二力平衡的一个条件是力的；(4)、接着，将小车扭转一个角度，松手后观察到小车不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在。
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