山东省济南市章丘区2022-2023学年七年级上学期期中数学试题

试卷更新日期:2022-11-22 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. −72 的相反数是(   )
    A、−72 B、−27 C、27 D、72
  • 2. 如图所示,从左面看该几何体得到的平面图形是(  )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 有下列四个算式①(−5)+(+3)=−8;②−(−2)3=6;③(+56)+(−16)=23;④−3÷(−13)=9 . 其中,正确的有(  ).
    A、0个 B、1个 C、2个 D、3个
  • 4. 党的十八以来,以习近平同志为核心的党中央重视技能人才的培育与发展.据报道,截至2021年底,我国高技能人才超过65000000人,将数据65000000用科学记数法表示为(  )
    A、6.5×106 B、65×106 C、6.5×107 D、6.5×108
  • 5. 下列运算正确的是(  )
    A、2a+3a3=5a4 B、2ab-2ba=0 C、-2(x+y)=-2x+2y D、-2(x+y)=-2x-y
  • 6. 如果单项式−xyb+1与12xa−2y3是同类项,那么(a−b)2022=(  )
    A、1 B、-1 C、52022 D、−52022
  • 7. 已知数a , b在数轴上表示的点的位置如图所示,则下列结论正确的是(  ).

    A、a+b>0 B、a−b>0 C、ab>0 D、−a>−b>a
  • 8. 下面说法正确的是(  )
    A、−5的倒数是15 B、0是最小的非负数 C、1x是单项式 D、单项式−43πab2的系数和次数为−43和4
  • 9. 若 a、b 非零且互为相反数, c、d 互为倒数,m的绝对值为2,则 m2−cd−ab+a+bm 值为(   )
    A、-4 B、0 C、2 D、4
  • 10. a是不为2的有理数,我们把22−a称为a的“哈利数”.如:3的“哈利数”是22−3=-2,-2的“哈利数”是22−(−2)=12 , 已知a1=−3 , a2是a1的“哈利数”,a3是a2的“哈利数”,a4是a3的“哈利数”,…,依此类推,则a2022=( )
    A、54 B、83 C、-3 D、25

二、填空题

  • 11. 体育课上规定时间内仰卧起坐的满分标准为46个,高于标准的个数记为正数.如某同学做了50个记作“+4”,那么“-5”表示这位同学作了个.
  • 12. 一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“全面落实双减”,把它折成正方体后,与“落”相对的字是 .

  • 13. 若x+2与﹣5互为相反数,则x的值为 .
  • 14. 若2x+3y−1的值是3,则6x+9y−11的值是 .
  • 15. a、b为有理数,现在规定了一种新的运算“⊕”: a⊕b=a2−ab , 如:2⊕(−5)=22−2×(−5)=14 , 则(2⊕1)⊕(−3)= .
  • 16. 有一数值转换器,原理如图,若开始输入x的值是5,可发现第一次输出的结果是8,第二次输出的结果是4,…,请你探索第2022次输出的结果是 .

三、解答题

  • 17. 如图,分别画出从正面、左面和上面观察几何体看到的形状图.

  • 18.    
    (1)、12+(−5)−7−(−24)
    (2)、(−36)×(13−12)+16÷(−2)3
  • 19. 在数轴上标出表示下列各数的点,并按从小到大的顺序用“<”号把这些数连接起来:−|−5| , 0,−(−2) , +(−3) , 22
  • 20. 先化简,再求值:2(x2y+xy)−3(x2y−xy)−4x2y , 其中(x−1)2+|y+1|=0 .
  • 21. 某同学做一道数学题“两个多项式A和B , B为4x2−5x−7 , 试求A+2B的值”.小亮误将A+2B看成A−2B , 计算结果为−2x2+10x+14 .
    (1)、试求多项式A;
    (2)、求当x=−1时,A+2B的值.
  • 22. 如图,两摞规格完全相同的课本整齐叠放在桌子上,请根据图中所给出的数据信息,回答下列问题:

    (1)、每本课本的厚度为cm;
    (2)、若有一摞上述规格的课本x本,整齐叠放在桌子上,请用含x的代数式表示出这一摞数学课本的顶部距离地面的高度为(        )cm;
    (3)、当x=50时,若从中取走15本,求余下的课本的顶部距离地面的高度.
  • 23. 出租车司机小主某天下午营运全是在南北走向的公路上进行的.如果向南记作“+”,向北记作“-”,他这天下午行车情况如下:(单位:千米)

    -2,+5,-8,-3,+6,-2

    (1)、小王将最后一名乘客送到目的地时,小王在下午出车的出发地的什么方向?距下午出车的出发地多远?
    (2)、若出租车每公里耗油0.3升,求小王回到出发地共耗油多少升?
    (3)、若规定每趟车的起步价是10元,且每趟车3千米以内(含3千米)只收起步价;若超过3千米,除收起步价外,超过的每千米(不足1千米按1千米计算)还需收4元钱,小王今天是收入是多少元?
  • 24. 李老师写出了一个式子(ax2+bx+2)−(5x2+3x) , 其中a、b为常数,且表示系数.然后让同学赋予a、b不同的数值进行计算.
    (1)、甲同学给出了a=5 , b=−3 . 请按照甲同学给出的数值化简原式;
    (2)、乙同学给出了一组数据,最后计算的结果为2x2−4x+2 , 求乙同学给出的a、b的值;
    (3)、丙同学给出了一组数据,计算的最后结果与x的取值无关,请求出丙同学的计算结果.
  • 25.            
    (1)、先观察下列等式,再完成题后问题:12×3=12−13;13×4=13−14;14×5=14−15 .

    ①请你猜想:12022×2023=  ▲   .

    ②求12×3+13×4+14×5+⋯+199×100的值.

    (2)、探究并计算:11×3+13×5+15×7+⋯+12021×2023 .
  • 26. 如图在数轴上A点表示数a,B点表示数b,a、b满足 |a+2|+|b−4|=0 .

    (1)、点A表示的数为;点B表示的数为;
    (2)、一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左匀速运动;同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左匀速运动,设运动的时间为t(秒),

    ①t秒以后,甲球对应的点所表示的数是    ▲   . (用含t的代数式表示出来)

    ②试探究:在运动过程中,甲、乙两小球到原点的距离可能相等吗?若不能,请说明理由.若能,请求出甲,乙两小球到原点的距离相等时经历的时间.