浙江省环大罗山联盟2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题
试卷更新日期：2022-11-22 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列不属于内环境中成分的是（ ）A、溶菌酶 B、血浆蛋白 C、胰液 D、生长激素2. 组织液可进入淋巴管形成淋巴液，而淋巴液不能直接转化为组织液。其原因是（ ）A、淋巴液和组织液的成分相差较大 B、毛细淋巴管的内皮细胞形成瓣膜 C、毛细淋巴管以膨大的盲端起始于组织间隙 D、组织液大部分回流至毛细血管3. 下列化学本质不是酪氨酸衍生物的激素是（ ）A、糖皮质激素 B、肾上腺素 C、甲状腺素 D、三碘甲状腺原氨酸4. 某同学为探究血浆对pH值变化的调节作用，进行了如下实验：
步骤
1号烧杯
2号烧杯
3号烧杯
4号烧杯
5号烧杯
6号烧杯
①
等量清水
等量缓冲溶液
甲液
等量清水
等量缓冲溶液
乙液
②
检测各烧杯中溶液的pH
③
每隔一段时间滴加5滴0.1mol/LHCl
每隔一段时间滴加5滴0.1mol/LNaOH
④
检测各烧杯中溶液的pH变化
下列叙述正确的是（ ）
A、血浆的提取一般需要血液样本中加抗凝剂，离心或静置后获取 B、本实验的自变量为步骤③滴加试剂的种类和滴数 C、预测2、3号与5、6号烧杯内pH变化完全相同 D、实验设计缺少对照实验5. 生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗。下列有关叙述正确的是（ ）A、血浆中乳酸主要与缓冲物质中的Na2CO3反应 B、出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压升高导致组织液含量增多 C、高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是葡萄糖提供的能量增加 D、人体具有维持稳态的调节机制，因此人体稳态不会随外界环境的变化而变化6. 下列关于神经系统的描述，正确的是（ ）A、人的中枢神经系统包括脑神经和脊神经 B、控制躯体运动的传出神经又称植物性神经 C、中枢神经系统即为神经中枢 D、神经是由许多神经纤维被结缔组织包围而成7. 如图是动作电位在神经纤维上传导的示意图，①和②表示离子，下列说法不正确是（ ）
A、升高膜外离子①的浓度，将会降低a点电位的绝对值 B、动作电位在传导过程中峰值不变 C、a点状态只与钾离子外流有关，与Na+—K+泵无关 D、此时图中b、c两点相关离子的转运方向相反，进出细胞的方式相同8. 生物科学发现史上有很多以狗为实验材料的经典实验，下列有关叙述不正确的是（ ）A、巴浦洛夫发现每次食给狗喂食时发出铃声，一段时间后狗只要听到铃声也会分泌唾液，这一现象属于条件反射 B、斯他林将狗的小肠黏膜与稀盐酸混合磨碎，制成提取液注射到另一只狗的血液中，结果引起了胰液的分泌，命名提取液中的化学物质为促胰液素，进而发现体液调节 C、班廷和贝斯特将狗的胰液管结扎至胰脏萎缩后制成滤液，将滤液注射给切除胰脏的狗，结果狗不出现糖尿病症状，发现了胰岛素通过胰管分泌释放 D、科学家手术摘除成年狗的甲状腺，会出现行动呆笨迟缓、精神萎靡等症状，证明甲状腺与神经系统的兴奋性有关9. 下列关于脑结构与功能叙述错误的是（ ）A、脑干中有调节呼吸、循环等活动的基本生命中枢 B、韦尼克区受损伤的患者可以理解语言，不能说完整的句子 C、小脑位控制躯体的协调与平衡 D、视觉中枢主要集中在大脑皮层枕叶后部10. 下图是血糖调节部分过程简要示意图，有关叙述正确的是（ ）
A、图中胰岛素的分泌过程属于下丘脑—腺垂体—胰岛调控轴的分级调节 B、长期高糖饮食导致的血糖浓度持续偏高，可能诱发糖尿病，患者的尿量会增加 C、可研发增加肾小管管壁细胞膜上重吸收葡萄糖的转运蛋白的新药，降低患者血糖浓度 D、下丘脑通过交感神经促进胰岛素的分泌11. 下面是与促胰液素发现过程有关的四个实验，下列分析错误的是（ ）①稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸注入狗的血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸注入狗的上段小肠肠腔（切除了通向该段小肠的神经）→胰腺分泌胰液
④小肠黏膜+稀盐酸研磨制成提取液注入狗的血液→胰腺分泌胰液
A、①与②对比说明胰液的分泌不是稀盐酸直接作用的结果 B、①与③对比说明没有小肠神经结构的参与，胰腺仍可以分泌胰液 C、①②③④对比说明胰液的分泌受小肠黏膜产生的物质（由血液运输）调节 D、①②③④对比说明胰液的分泌不受神经的调节12. 下列有关“包括”叙述错误的是（ ）A、神经递质包括乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、5-羟色胺等 B、免疫活性物质包括溶菌酶、干扰素、淋巴因子、抗体等 C、血浆溶质的绝大部分是蛋白质，还包括无机盐、单糖、氨基酸、激素和代谢产物等 D、腺垂体分泌的激素包括生长激素、促性腺激素、促肾上腺髓质激素、催产素等13. 当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生神经冲动，使人产生尿意。当环境条件适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射，而收缩的过程又会刺激到牵张感受器，再次传导兴奋到脊髓。下列反馈调节方式与排尿反射不同的是（ ）A、临近排卵时，雌激素浓度升高，促进促性腺激素分泌 B、神经纤维膜上达到阈电位时，更多Na+通道开放 C、内环境中甲状腺激素稳态的调节 D、凝血过程中凝血酶原与凝血因子结合后，转变为有活性的凝血酶，而凝血酶的产生又能加速凝血酶原与凝血因子的结合14. 抑制素（INH）是--种主要由卵巢分泌的蛋白类激素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH的抗体并在大鼠发情期注射给大鼠，测定相关指标，结果如下表。下列分析不正确的是（ ）检测指标
组别
促性腺激素（mIU/mL）
性激素（ng/mL）
卵泡质量
（g）
成熟卵泡个数
（个）
促卵泡激素
促黄体素
孕酮
对照组
8.53
15.18
8.86
0.63
28.67
实验组
25.36
15.19
11.78
0.91
35
A、INH通过体液运输到靶器官，具有微量高效的特点 B、由实验数据推测INH可作用于垂体，进而促进卵泡发育 C、注射INH抗体后，促卵泡激素及孕酮含量均上升 D、注射的INH抗体可在机体内与抑制素结合，解除其作用15. “应急”和“应激"是机体在受到伤害刺激的状态下，出现的一种保护性反应，该过程中，肾上腺分泌的肾上腺素和糖皮质激素起着重要调节作用。下列相关叙述正确的是（ ）A、两种激素的化学本质都是蛋白质 B、糖皮质激素的分泌不受腺垂体调控 C、肾上腺素的分泌受交感神经和副交感神经的双重神经支配 D、两种激素都有升血糖的作用二、选择题组
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16. 根据下列材料完成下面小题：
6月21日是世界渐冻人日。一度风靡全球的“冰桶挑战”，让这种疾病走进了大众视线。“渐冻症”一般指肌萎缩侧索硬化，或称“运动神经元疾病（MND）”，被世界卫生组织列为全球五大绝症之一。如图是人体神经系统常见的三种神经元。
(1)、有关神经元叙述不正确的是（ ）A、运动神经元的胞体位于脊髓，轴突支配骨骼肌纤维 B、②是中间神经元，分布在脑部和脊髓 C、a处（箭头所指）神经末梢可能位于肌梭内 D、①是感觉神经元，接受刺激并将信息传递给脑或脊髓(2)、“冰桶挑战赛”是一项慈善活动，当一桶冰水从头顶浇下时，身体会出现一系列反应。此时，正常机体不会出现的反应是（ ）A、通过体液调节，引起汗液分泌减少 B、通过神经调节，引起骨骼肌产热增加 C、体表温度明显下降，体内酶活性基本不变 D、甲状腺素和肾上腺素分泌增加17. 根据下列材料完成下面小题：多巴胺是大脑中含量最丰富的儿茶酚胺类神经递质，能传递兴奋及开心的信息。可卡因能影响多巴胺在反射活动中兴奋的传递，如图甲所示。蝎毒属于神经毒素，能破坏膜上的钠离子通道。图乙是不同因素影响下递质回收率统计图。
(1)、下列有关递质叙述错误的是（ ）A、多巴胺的释放方式是胞吐，体现了细胞膜的流动性 B、神经递质作用后会被分解或者被上一神经元重吸收 C、多巴胺与受体蛋白结合后引发突触后膜的电位变为外负内正 D、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋(2)、据图分析不正确的是（ ）A、可卡因被吸食后递质回收率可以用图乙中z曲线表示 B、蝎毒作用机理和效果与可卡因相同 C、图甲中图③受可卡因影响，受体蛋白数量减少，突触变得不敏感 D、毒品分子阻断重吸收过程可能导致递质持续作用于突触后膜18. 根据下列材料完成下面小题：某同学脚被钉子扎到，受损伤的部位出现了局部炎症反应，出现疼痛、发红、肿胀、发热等现象。图甲为医院血液检测化验单部分信息；图乙为脚被钉子扎到的疼痛逃避反射示意图。
(1)、下列有关炎症反应叙述错误的是（ ）A、图甲中性粒细胞明显增多，可以识别和吞噬伤口处很多病原体 B、感染后形成的脓液包含死亡的白细胞及一些坏死组织细胞、死细菌和活的白细胞 C、受伤后注射破伤风抗毒素属于主动免疫 D、受损伤部位由于微动脉和毛细血管舒张、扩大，皮肤变红(2)、据图乙分析，错误的是（ ）A、脚踩钉子后，肌梭内的感觉神经元末梢将刺激转化为电信号进行传播 B、在该反射活动中兴奋在神经纤维上的传导是单向的 C、①②③④四个突触中只有④处释放的是抑制性递质 D、脚被钉子扎到，先是腿部立即缩回，然后是脑感觉到脚部被钉子扎了19. 根据下列材料完成下面小题：新冠病毒（SARS-CoV-2）、人乳头瘤状病毒（HPV16）、人类免疫缺陷病毒（HIV）、猴痘病毒均会引起人类疾病。SARS-CoV-2变异毒株德尔塔、奥密克戎致死率下降、传染性增强，中和抗体能抢先与新冠病毒表面的刺突蛋白结合，从而阻断病毒与宿主细胞结合，使病毒无法感染细胞，继而被免疫系统清除；HPV是双链环状DNA病毒，多种可导致宫颈癌或其他恶性肿瘤，九价HPV疫苗不含有病毒，仅含有9种病毒样颗粒，每一种病毒颗粒都是由一种病毒蛋白成分自发组装形成，一般三针接种时间是0-2-6月；人类免疫缺陷病毒（HIV）将人体免疫系统中辅助性T淋巴细胞作为主要攻击目标。猴痘病毒是一种包膜的DNA病毒，且通过黏膜或破损皮肤入侵人体，会出现高热、淋巴结肿大、呼吸窘迫、皮疹等症状，接种天花疫苗可有效预防猴痘病毒的感染。
(1)、关于SARS-CoV-2的免疫过程，下列相关叙述正确的是（ ）A、B淋巴细胞接受抗原和淋巴因子信号刺激进入细胞周期 B、吞噬细胞吞噬病毒无需进行识别 C、中和抗体能预防和治疗新冠肺炎，预防原理与传统疫苗相同 D、中和抗体与病毒结合后，最终被效应T细胞吞噬、消化、分解(2)、关于HPV及九价HPV疫苗，下列相关叙述正确的是（ ）A、HPV疫苗能诱发机体产生效应细胞直接清除病毒 B、HPV和HIV遗传信息传递方式相同 C、HPV属于减毒疫苗，具有感染人体的能力 D、接种三针的目的是通过多次免疫产生更多抗体和记忆细胞(3)、关于HIV侵染过程，下列相关叙述错误的是（ ）A、HIV的传播途径有性传播、血液传播、空气传播 B、HIV感染辅助性T淋巴细胞时，需先识别细胞表面的受体 C、HIV最初侵入人体时，免疫系统能摧毁大多数病毒 D、HIV在辅助性T淋巴细胞内逆转录时，需依赖于逆转录酶且发生在细胞溶胶内(4)、关于免疫系统清除猴痘病毒过程，下列叙述错误的是（ ）A、免疫的感应阶段和效应阶段主要发生在淋巴结中 B、感应阶段，吞噬细胞识别并处理该病毒，形成抗原-MHC复合体 C、增殖分化阶段，细胞毒性T细胞可识别吞噬细胞呈递的抗原 D、效应阶段，细胞凋亡能直接作用被感染细胞内的病毒三、综合题
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20. 如图是细胞与周围环境的关系示意图，据图回答下列问题：
(1)、毛细血管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）(2)、正常人②内的pH通常维持在7.35~7.45之间，起调节作用的缓冲对是。正常情况下②处的CO2浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）③处。(3)、人体中②的渗透压主要由决定。若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，其结果将会引起。(4)、若代表肝脏组织细胞，进食5小时后A处血糖浓度（填“大于”、“小于”或“等于”）B处。(5)、一般情况②中等不能通过毛细血管壁进入③，③的来源有。21. 中枢神经系统中的抑制性神经元，能够分泌抑制性神经递质，引起突触后膜发生Cl-内流、K+外流，从而造成突触后膜膜电位的改变，使突触后神经元受到抑制。图1是与膝跳反射有关的部分结构示意图（图中①~⑧表示细胞或结构）。发生膝跳反射时，伸肌②收缩，屈肌⑦舒张。请回答下列问题：
(1)、图1中属于传出神经纤维的是（填图中序号）。在膝跳反射过程中，兴奋在该反射弧中（填“单向”或“双向”）传递。(2)、图2表示膜电位变化曲线。在膝跳反射过程中，A点的膜电位变化曲线为甲曲线，其中EF段形成的原因是。如果电刺激⑦，图中M点膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”“乙”或“丙”）。(3)、图1中（填图中序号）是中间神经元。在膝跳反射过程中，⑤位置的膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”“乙”或“丙”），⑥位置的膜电位变化曲线是图2中的（填“甲”“乙”或“丙”）。(4)、若要检测图1中M点在膝跳反射中膜电位的变化，理论上正确的操作是________________（单选）。A、将电表两极连接于膜外M点两侧，刺激N点 B、将电表两极连接于膜外M点两侧，刺激感受器 C、将电表两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激N点 D、将电表两极分别连接于M点膜内和膜外，刺激感受器22. 如图是人体稳态调节机制的示意图，①－④表示相关的激素。请据图回答下列问题：
(1)、某同学长跑时，由于神经兴奋使心跳加速，同时血压升高，压力感受器激活心血管中枢，传出神经释放 ， 该物质作用于心脏及血管细胞膜上的 ， 从而降低血压。(2)、该同学因运动大量出汗，血浆渗透压 ， 激活位于的神经元A，促使其合成和分泌（填①的名称），进而促进肾脏对水的重吸收，该调节方式属于调节。(3)、该同学因运动体温升高，体温调节中枢通过调节皮肤血管和汗腺，增加散热；运动后，神经元B合成和分泌②可直接释放到血管的血液中，调节腺垂体的分泌，②减少，导致③、④合成和分泌 ， 减少产热，维持体温相对稳定。激素②的名称是。23. 将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，出现屈反射。下图为该反射弧结构示意图。回答下列问题：
(1)、A为神经。某药物能抑制B处的兴奋传递，从而抑制屈反射的产生，推测该药物可能抑制突触前膜 ， 也可能抑制突触后膜。(2)、降低灌注液中的K+浓度，在刺激强度等其他条件不变的情况下，预计屈反射将（填“增强”或“减弱”），原因是。(3)、为了验证屈反射的反射中枢所在部位，实验思路是。(4)、将该蛙左后肢坐骨神经及腓肠肌剥离制成标本，结构如下图所示。该标本是由许多兴奋性不同的神经纤维和肌细胞组成。每根传出神经纤维控制一个肌细胞，参与收缩的肌细胞越多，肌肉张力越大。以该标本为材料，电刺激神经，探究刺激强度与肌肉张力的关系，预测实验结果（建立坐标系，以曲线图形式表示）。