广西河池市凤山县2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期:2022-11-21 类型:期中考试
一、单选题
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1. 化学使世界变得更加绚丽多彩,社会的文明和进步离不开化学。下列事实中与化学无关的是( )A、食物、衣料和日常用品的丰富 B、指南针的发明与应用 C、新型高分子化合物的合成 D、药物和保健2. 自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是( )A、A B、B C、C D、D3. 下列各图所表示的化学实验操作正确的是( )
A、点燃酒精灯 B、闻气体气味 C、塞进橡皮塞 D、量筒读数4. 下列说法正确的是( )①分子是保持物质性质的一种微粒;
②原子是不能再分的一种微粒;
③镁原子与镁离子的化学性质不同;
④原子团在化学反应中可能发生变化.
A、①② B、②③ C、①④ D、③④5. 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是( )A、甲、乙、丙气体都易溶于水 B、乙气体比甲气体更易溶于水 C、不可以用排空气方法收集甲气体 D、可以采用排水集气方法收集丙气体6. 下列物质不属于空气污染物的是( )A、N2 B、CO C、NO2 D、可吸入颗粒物7. 与元素的化学性质关系最密切的是( )A、原子的最外层电子数 B、元素的相对原子质量 C、元素的核电荷数 D、原子的核外电子数8. 我们在打开饮料瓶时可看到瓶口冒出大量泡沫,那冒出的气体是不是二氧化碳呢?有同学提出用澄清石灰水来检验.就这一过程而言,属于科学探究中的( )
A、猜想假设 B、设计实验 C、收集证据 D、得出结论9. 下列关于催化剂的说法正确的是( )A、催化剂只能加快化学反应速率 B、化学反应前后催化剂的质量和性质不变 C、硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用 D、没有催化剂化学反应不能发生10. 下列有关化学用语中数字“2”的意义说法,错误的是:①2SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④ ⑤O2- ⑥H2O2( )A、表示分子个数的是① B、表示离子所带电荷数的是②⑤ C、表示化合价数值的是④ D、③⑥中的“2”表示一个分子中含有某种原子个数11. 下列各图中 和 分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )A、 B、 C、 D、12. 下列对实验现象的描述,正确的是( )A、铁丝在氧气中燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁 B、红磷在空气中燃烧,发出黄白色火焰,放热,产生大量烟雾 C、木炭伸入盛有氧气的集气瓶中后,剧烈燃烧发出白光,生成黑色固体物质 D、硫粉在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体13. 对图中提供的信息,理解错误的是( )A、元素符号为Ca B、质子数为20 C、属于非金属元素 D、相对原子质量为40.0814. 下列物质由原子构成的是( )A、水 B、硫 C、氢气 D、氯化钠15. 下图为空气成分示意图(按体积计算),其中“a”代表的是()A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体16. 将地壳中含量较多的四种元素按从多到少的顺序排列,正确的是( )A、Si、O,Al、Fe B、O,Si、Al、Fe C、Al、Fe、O,Si D、Si、Al、O,Fe17. 下列实验方案不能达到相应目的的是()A、 证明呼出气体比吸入空气的CO2多 B、 证明氨分子在不断的运动 C、 检查装置的气密性 D、 测定空气中的氧气的含量18. 如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约1/3体积的自来水,连接装置,进行制取蒸馏水的实验。下列说法错误的是( )A、实验时,冷凝管进、出水的方向:b进a出 B、图中所示装置,温度计的位置不对,应该插入液态水中 C、石棉网的作用是使蒸馏烧瓶均匀受热 D、碎瓷片的作用是防止加热时出现暴沸19. 维生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力.下列关于维生素C的说法中错误的是( )A、维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12 B、1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成 C、维生素C的相对分子质量为174 D、维生素C中氢元素的质量分数为4.5%20. 下列图象能正确反映对应变化关系的是( )A、加热一定量的KClO3和MnO2固体 B、用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 C、水的电解 D、加热一定量高锰酸钾固体二、填空题
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21. 请从下列物质中选择合适的物质,用相应序号填空。
①氧气②氩气③氮气④水⑤二氧化碳⑥二氧化硫
(1)、抢救危重病人常用的物质是。(2)、人体中含量最多的物质是。(3)、食品包装袋充以防腐。(4)、可用于节假日的霓虹灯的是。(5)、植物进行光合作用需要提供的气体是。22. 持续防疫,化学助力。(1)、测量体温时,水银温度计的汞柱会升高。原因是:温度升高,。(请从微观角度解释)(2)、为预防新型冠状病毒,喷洒84消毒液后,教室内充满刺激性气味。这说明。(请用分子的观点解释)(3)、上学时,佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的操作;制作口罩用的无纺布面料主要是聚丙烯【(C3H6)n】,聚丙烯中碳、氢元素的原子个数比为(填最简整数比)。(4)、在室内不要喷洒高浓度酒精,因为挥发出来的酒精蒸气遇到明火易发生燃烧和爆炸。混有一定量空气或氧气的氢气遇到明火也会发生爆炸,因此点燃可燃性气体前一定要。23. 如图所示,用粒子结构示意图表示粒子,按要求填空:(1)、当粒子表示原子时,X10(填“>”、“<”或“=”):(2)、当X>10时,粒子表示(填“原子”、“阳离子”“阴离子”);(3)、当粒子带2个单位正电荷时,X= , 离子符号为。(4)、当粒子带1个单位负电荷时,X= , 离子符号为。24. ClO2是一种新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取的新方法,其反应的微观过程如图所示,回答下列问题:(1)、以上四种物质中,属于氧化物的是(填化学式,下同),读作。氯元素的化合价为+3价的物质是。(2)、氯化钠是由构成的(填微粒符号);一个次氯酸(HClO)分子是由构成的。三、综合题
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25. 水是生命之源,“节约水、珍惜水、保护水”是每个公民的责任和义务。(1)、电解水的实验揭示了水的组成,如图中甲为电解水的装置图。
能说明水不是由一种元素组成的实验现象是:。
(2)、小张同学制作的简易净水器如图乙所示,其中活性炭的作用是。(3)、某同学发现下雨过后,井中的水特别浑浊,于是他静置一段时间井水后,利用过滤的方法将其净化,实验如丙装置。①该图中存在的两处明显不正确是。
②过滤后观察发现滤液仍然浑浊,可能的原因是(写一种)。
26. 根据如图回答问题。(1)、写出标有序号仪器的名称:①。(2)、实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是(填装置下方的字母序号),该反应的符号表达式为;装置中还缺少 , 作用是为了防止。(3)、若采用B装置制取氧气,在分液漏斗中应盛放的液体药品是(填化学式),B装置中采用分液漏斗与简易装置相比的优点是:。四、综合题
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27. 判断下列叙述是否正确,并说明理由。(1)、分离液态空气制取氧气,属于化学变化:。(2)、由同种元素组成的物质一定是单质:。(3)、凡是含氧元素的物质都是氧化物:。28. 已知A物质是一种无色液体,它在通电的条件下可以得到两种气体B和C。D是一种银白色的金属,它在B中可以剧烈燃烧,生成一种黑色固体E。(1)、试写出下列物质的化学式:A: , C: , E:。(2)、写出D在B中剧烈燃烧的文字表达式: , 该反应属于(填基本反应类型)。29. 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物(如图所示)。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。(1)、【提出猜想】猜想一:气体成分含有O2;猜想二:气体成分含有(填化学式)。(2)、收集竹子中的气体。
小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。
小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。
检验气体中是否含有二氧化碳气体。
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取得气体中加入
有二氧化碳
(3)、测定氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为240℃,白磷的着火点为40℃。二氧化碳能与水反应生成碳酸(H2CO3)
【设计实验】同学们设计了如图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
①实验中磷的量应为足量,原因是。
②两个方案的实验测定结果不同,大家经讨论后一直认为方案(选填“一”或“二”)测定结果比较准确,原因是。
③经过A、B两组同学将收到的气体尽管都用比较准确的方案实验,但A的误差较大,小刚认为可能的原因是二氧化碳与水发生了化学反应,写出反应的符号表达式。
五、计算题
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30. “舌尖上的中国”在央视上的热播,让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台。大多数厨师炒莱时为了使菜变得香美可口,又加料酒又加醋,原因是醋中的乙酸与料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是几种常见的酯,请完成下列问题:
酯的名称
甲酸甲酯
甲酸乙酯
乙酸甲酯
乙酸乙酯
化学式
C2H4O2
C3H6O2
C3H6O2
X
(1)、甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为。(2)、比较归纳是学习化学的重要方法,据表推测X的化学式为。(3)、甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的质量分数为?(写出计算过程,结果精确到0.1%)。