湖南省常德市安乡县2022-2023学年六年级上学期语文期中质量监测试卷
试卷更新日期：2022-11-21 类型：期中考试
一、基础
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1. 指出下列句子所使用的说明方法。(1)、月球比地球小，而太阳却比地球大得多了。(2)、木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于-140℃。(3)、弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。(4)、大和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。
二、词句天地。（28分）
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2. 下面词句字音和字形完全正确的一项是（ ）。A、渲染（xuān rǎn） 腹郁（fù yù） 瞻仰（zhān yǎng） B、黎黑（lí hēi） 勾勒（gōu lēi） 忐忑（tǎn tè） C、摇曳（yáo yè） 迂回（yū huí） 咆哮（páo xiào） D、气氛（qì fèn） 朝贺（cháo hè） 溜金（liù jīn）3. 选出下面句中指定标点符号的作用。(1)、“老师怒气冲冲伸手一拂，‘屏风’颓然倒了。”句中“屏风”一词加引号的作用是（ ）。A、表示直接引用。 B、表示特定称谓。 C、表示特殊含义。(2)、“雍正以后，这里是举行最高一级考试——殿试的地方。”句中破折号的作用是（ ）。A、表示声音的延长。 B、表示解释说明。 C、表示话题的转换。(3)、“于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……”剧中省略号的作用是（ ）。A、表示引文的省略。 B、表示列举的省略。 C、表示语意未尽。4. 根据所给的意思和语境写出相应的词语。(1)、为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉（形容说话办事坚决果断，毫不犹豫）地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。(2)、她（心神极为不安）地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？”(3)、后来才知道，在这（千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险）的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。(4)、她本来有意露一手，慌乱间反倒（想耍巧妙的手段，结果反而坏了事），把盐当糖撒了。5. 下面句子中关联词使用不当的一项是（ ）。A、老汉宁可自己被水淹，也不让群众受伤害。 B、郝副营长虽然只有二十二岁，但是已经打过不少仗了。 C、以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 D、这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，不仅大方，而且稍微有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。6. 下面对句子使用的修辞手法判断有误的一项是（ ）。A、我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比） B、每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。（夸张） C、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。（比喻） D、木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。（拟人）7. 按要求完成句子练习。(1)、紫禁城城墙大约有十米多高。（修改病句）(2)、山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。（仿用修辞写句子）(3)、星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人。（缩句）(4)、故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。（改为反问句）8. 补充下列名句。(1)、 ， 视死忽如归。(2)、卷地风来忽吹散，。(3)、 ， 还来就菊花。(4)、五岭逶迤腾细浪，。(5)、 ， 笑问客从何处来。
三、口语交际。（2分）
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9. 班级正在开展小小辩论会，有同学认为小学生穿着打扮不要讲究，要简朴。也有同学认为小学生应注意仪表形象，穿着打扮要体面、讲究。你赞同那种观点？请概括出两点理由，并简要说明。
四、语段阅读
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10. 语段阅读。
穷人（节选）
渔夫皱起眉 他的脸变得严肃 忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯
你看怎么办 得把他们抱来 同死人待在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过
去的 快去 别等他们醒来
(1)、给这段话加上标点。(2)、这段话中有两个“嗯”，各表示什么？(3)、联系课文想一想：文中的“他”指谁？“你”指谁？“他们”指谁？“他”指 ， “你”指 ， “他们”指。
(4)、这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦，也要帮助别人的句子，请把它写在横线上。(5)、在文中找出描写渔夫神态的句子。(6)、文中加点的部分，应该读出（ ）的语气。A、慌乱 B、坚定 C、急躁 D、犹豫五、阅读下面的古诗，回答问题。
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11. 阅读下面的古诗，回答问题。
西江月夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。______________，______________。______________，路转溪桥忽见。
(1)、这是一首词，“西江月”是（词牌名 词题），“夜行黄沙道中”是（词牌名 词题）。(2)、把下阕补充完整。(3)、词中画波浪线的句子中，作者由联想到了即将到来的景象。(4)、用自己的话说说最后两句词的意思。(5)、下面对这首词理解不正确的一项是（ ）。A、词人描绘了一幅山村仲秋月夜图，充满了清幽恬静的乡土气息。 B、上阕中的惊鹊、鸣蝉、蛙声以动写静，突出了月夜乡村的温馨；下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等。 C、前文“路转”，后文“忽见”，既衬出了词人骤然间看到了分明临近旧屋的欢欣，又表达了他由于沉浸在稻花香中而忘了道路远近的怡然自得的入迷程度。六、课外阅读。
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12. 课外阅读。
你的眼泪是一条河
①母亲哭了，在摇曳的光影里。六十年了，多少苦涩的泪伴着逝去的岁月，在母亲的脸上流呀流，流走了母亲满头的青丝，流成了道道细密的小河。
②从出生那一天起，我就把无尽的牵挂和愁苦带给了她，母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。
③不满一岁的时候，我得了急性肠炎，这病在三十多年前的农村，是可以置人于死命的。当时，已经担任村支书的父亲远在几百里外的地委党校学习。母亲抱着气息奄奄的我，冲进雷电交加的茫茫雨夜，一路跌跌撞撞，终于在子夜敲开了十里外一个老中医的家门。母亲跪在老中医的面前，求他救救她的儿子。她再次用她的泪感动了上苍，我竟死里逃生，奇迹般地活了下来。
④说起来，我还算给母亲争气，从小学到中学一路读过来，没让她失望。那年我参加高考竟考了个全县文科第一，母亲连夜把我的被子拆了，添一层新棉絮，灯光下，她手中的针线起起落落，点点滴滴的泪水连同那颗慈母心都缝进了那厚厚的棉被里。
⑤大学毕业后，我被分到一个新兴城市工作。母亲盼来的不是儿子过年归来的团圆，而是我患病住院的音讯。在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。我的心里满是对母亲深深的歉意，为什么我带给你的总是流不尽的泪？我真是一个不怀好意的讨债鬼吗？
⑥在以后整整十八个月的日子里，病魔与死神将我这个不满24岁的生命当成它们手中的一根扯来扯去的猴皮筋，母亲用她带血的泪水和根根白发陪着我一道和它们较量，最终我竟奇迹般摆脱了死神的纠缠，可是它并没有空手而去，带走了我的一双眼睛。
⑦对失明的儿子，已是心碎的母亲，就如做错了事的孩子，不知如何才能不惹我发怒。黑暗中，我下意识地伸出手，她竟看见了，忙把一支烟放到我手中，然后又急急忙忙地去找火柴。我深吸一口香烟，许久才伴着一声重重的叹息吐出浓浓的烟雾。母亲又小心翼翼地开口了：“妈知道你心里难受，可我们总还要活下去！”“活，像我这样活着有啥用？”这是我几个月来第一次顺着母亲的话茬儿答言，母亲受到了更大的鼓励：“咋没用，只要你还活着，只要我和你爹下地回来能看到炕上坐着我们的儿子，我们心里就踏实，就有奔头……”窗外的雨下得更大了，落在长出新芽的树上沙沙作响，忽觉得脸上痒痒的，用手去摸，是泪。
⑧肆虐的风暴过去了，生命之树带着累累伤痕又艰难地站了起来。在家休养了三年，我又鼓起勇气上路了，因为有母亲那句“咱要好好活！”我必须走出一条活的路来。几年来我的脚下已有一条路的雏形，尽管还不是很清晰，尽管还很狭窄，但那是我自己用脚踩出来的，是我活着的见证，这条路上有我的梦，也有母亲的泪。如果说我的生命是一条船，那么母亲的眼泪就是一条河了。
⑨母亲啊，你的眼泪真是一条流不尽的河，每当我的生命之船搁浅了，你总是用自己的生命托起我这只船，送我到远方。
(1)、通读全文，概括出“我”让母亲“牵挂和愁苦”的两件事。①“我”得急性肠炎，母亲夜里冒雨步行十多里，跪求老中医为“我”看病；
②；
③“我”患病住院，母亲赶赴医院照顾“我”；
④。
(2)、文章多次写到母亲的眼泪，而写“我”流泪，仅在第⑦自然段结尾一处。请分析“我”此时流泪的原因。(3)、品析文中加点词语和画线句子。①在我所住的医院，母亲踉跄着扑到我的床头，抱着我的头，泉涌般的泪水湿润了我的脸。（品析加点词）
②母亲的生命从此成为一支被我点燃的蜡烛，再没有停止过燃烧和流泪。（从修辞的角度进行品析）
(4)、如何理解文章最后一个自然段的含义？说说你的理解。(5)、你觉得文中的母亲是个怎样的人？结合文章内容简要分析。七、作文（30分）
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13. 人要讲诚信，不能撒谎，但有人认为，生活中有时也需要“善意的谎言”。请根据自己的经历和见闻，从下列题目中任选一个，写一篇作文。要求写出自己的真情实感。
①我________（痛恨、渴望、讨厌……）谎言
②谎言带给我的________（苦恼、痛苦、快乐、幸福……）
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