广东省韶关市新丰县2022-2023学年六年级上学期语文期中考试试卷

试卷更新日期:2022-11-21 类型:期中考试

一、书写。

  • 1. 《六月二十七日望湖楼醉书》。注意笔画、结构等方面。

    六月二十七日望湖楼醉书

    宋代  苏轼

    黑云翻墨未遮山,

    白雨跳珠乱入船。

    卷地风来忽吹散,

    望湖楼下水如天。

二、阅读与语言积累。(36分)

  • 2. 根据拼音写词语。

    阅读给我们带来无尽的lè qù与遐想:我们随着作者的笔触在lǜ tǎn般的草原上sǎ tuō地骑马,在细雨中欣赏yōu yǎwǔ mèi的丁香花,在参加开国大典的人们pái shān dǎo hǎi的掌声中心潮péng pài , 耳边不断响起狼牙山五壮士zhuàng liè háo mài的口号声……

  • 3. 按要求写句子。
    (1)、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。

    改肯定句:

    改反问句:

    (2)、外面又黑又冷。这间渔家的小屋里温暖而舒适。(用恰当的关联词语合并句子)
    (3)、按照下面的提示,写一组排比句。

    这里的山千奇百怪,形态万千。

  • 4. 判断题。(用“正确”“错误”表示)
    (1)、《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾的作品,写出了江南夏夜的场景,表达了词人对庄稼丰收的喜悦和赞美之情。(   )
    (2)、在《草原》这篇课文中,老舍不仅描写了自己的所见所闻,还融入了自己的感受,这种情景交融的写法更加让人身临其境。(   )
    (3)、《桥》一文为了突出老汉这一共产党员的光辉形象,注重人物动作、神态、语言等的描写,不进行环境描写。(   )
    (4)、《狼牙山五壮士》一文,作者运用个体描写和点面描写相结合的方法,来展现人物的品质。(   )
  • 5. 在下面语段的横线处依次填入四个分句,最恰当的一项是(    )

    春日踏青,青芜如毯,________;夏日听雨,雨声淅沥,________;秋日看花,花叶相辉,________;冬日观雪,雪花飘飘,________。好诗如四季,季季不相同。

    ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧  

    ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白

    ③诗是绿草遍野时那一抹久违的清新   

    ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒

    A、③④②① B、④③①② C、③①④② D、④②③①
  • 6. 回顾课本内容完成练习。
    (1)、《七律·长征》这首诗中“”。表现了共产党领导下的人民军队的革命乐观主义精神。
    (2)、《桥》这篇课文塑造了一位普通的的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他把生的希望让给别人,把 , 将村民们送上了生命桥。
    (3)、《穷人》是俄国作家的作品。本文赞扬了桑娜、渔夫的美好品质。
  • 7. 日积月累。
    (1)、周恩来总理为国为民,(填诸葛亮名言)。他把一生的精力都奉献给了他热爱的祖国和人民。天下兴亡,匹夫有责。陆游曾说:“”,值得我们所有人学习。
    (2)、春天,看到万紫千红、生机勃勃的景象,我不禁想到朱熹《春日》中的“ , 万紫千红总是春”;夏夜,看到鹊飞,听到蝉鸣,我脱口而出的便是辛弃疾的“”。
    (3)、“捐躯赴国难,”是曹植坚定的报国志,“少小离家老大回,”是贺知章悠悠的思乡情,“待到重阳日,”是孟浩然与故人之间亲密、融洽的关系。

三、崇文重读依我见。

  • 8. 进入六年级后,学习压力渐渐加大了,可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获很多,但是有的同学过于沉迷,上课看,下课也看,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对。你怎么看这个问题?
    (1)、你对沉迷其中的同学说:
    (2)、你对反对的家长说:
    (3)、你对自己说:

四、阅读与感悟。(24分)

  • 9. 课内阅读。

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么(新鲜 清鲜),天空是那么(晴朗 明朗),使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么(柔美  柔软),就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人(惊叹  惊讶),又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    (1)、在文段中的括号里选择恰当的词。
    (2)、文中有2个表示“绿”的意思的词语,分别是。我还从课外积累了2个,分别是
    (3)、找出文中的拟人句。
    (4)、找出文中写作者感受的句子。
  • 10. 课内阅读。

    鳝鱼骨里的妈妈滋味(节选)

    小时候,我家门前的屋檐下摆了一个鳝鱼摊子,专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。

    摊子黄昏才开张,正是我放学返家的时间,远远就会看到爆炒鳝鱼的大烟,嗅觉似乎与视觉同时抵达,香味猛然飘进我的鼻子,把我勾到摊子前面,我便低着头绕过巷子,回到家里。为什么要低着头呢?因为炒鳝鱼的价钱很贵,我们根本吃不起。

    妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托,杀了鳝鱼剩下的骨头,一定要留给我们。妈妈深信鳝鱼的骨头充满钙质,还有各种(推  维)生素,对我们这些正在成长的孩子,大有帮助。

    每天晚上,妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头,洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗?因为,妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血,那是最为滋补的,洗净多么可惜!熬过两三个小时,鳝鱼骨头几乎在锅中化完,汤水变成咖啡色,水面上浮着油花,这时,妈妈会(洒  撒)一把葱花,关火。

    鳝骨汤熬成时,夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间,一人一碗汤,再配上她在另一家面包店要来的面包皮,在锅里烤热了,变成香味扑鼻的饼干。我们细细地咀嚼面包皮,配着清甜香浓的鱼骨汤,深深感觉到生活的幸福。

    只要卖鳝鱼的来摆摊,我们一定会喝鳝鱼骨汤,奇怪的是,我从来没有喝腻过,而且一直觉得这是人间至极的美味。

    最神奇的,算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的,下了油锅时忽然被拉直了,一条一条就像薯条一样,起锅时撒一些胡椒盐,香、酥、脆,真是美味极了。

    (1)、在文中的括号里选择正确的汉字。
    (2)、理解句子,完成填空。

    “嗅觉似乎与视觉同时抵达”意思是说。“我”却“低着 头绕过巷子,回到家里”是因为。由此可以感受到“我”是一个的孩子。

    (3)、画线句子运用了的修辞手法,请你再仿写一句。
    (4)、文中的妈妈是怎样想方设法为孩子们增加营养的?
    (5)、鳝鱼骨里的妈妈滋味”是一种什么滋味呢?把你的理解写下来。

五、习作与表达。(30分)

  • 11. 请你以“_____▲___让生活更美好”为题,结合自己的生活经验,从“微笑、诚信、梦想……”写一写让你觉得的生活更美好的原因。段落分明,字数不少于500字。