江苏省兴化市大垛中心校2022-2023学年四年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2022-11-21 类型:期中考试

一、秋天的寻觅

  • 1. 为了写好秋的观察日记。热心的顾老师帮大家整理了寻秋的方法,你能正确读出来吗?选择正确的读音上。

    使(jì jí)秋天无声息(qiāo qiǎo)地来到我们身边,我们也会有很多办法寻到它:推开窗(kuàng kuāng) , 看看:起脚(diàn diǎn)尖,闻闻;打开耳朵,听听。只要我们心(xì jì)大自然,定然会找到它。

  • 2. 笔下的秋天,要写好。书写正确,大小均匀,间距适中。

    看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

  • 3. 眼中的秋天,会欣赏。根据语境填上词语。

    太阳一出来,lǒng zhào在湖面上的雾就 zhú jiàn消散了。如镜的湖面和湖边美丽的é luǎn石清晰地展现出来。阳光jūn yún地洒在身上,很nuǎn huo , 很shū fu。远处的zhuāng jia长得非常mào shèng , 让人心情yú kuài。我站在湖边huàn xiǎng着,自己也是这美景中的一部分。

  • 4. 诗中的秋天,懂赏析。下列诗文中加点字词古今意思一样的是(    )。
    A、可怜九月初三夜 B、停车爱枫林晚 C、洛阳春 D、王孙自可留
  • 5. 这次秋游,小芳不仅寻到了秋,还写了一篇日记。请你帮她看看日记片段中加点的词语使用是否正确。选出使用错误的一项(填序号)。(    )

    今天,我和同学们来到了小兴安岭寻找秋天。这里太美了!当我站在山顶的时候,居然有一种腾云驾雾①的感觉。秋姑娘还真有呼风唤雨②的本事,搞得一地落叶,踩上去吱嘎吱嘎地响,好听极了。满山的菊花也很美,傲对风霜,如果在花界里比谁更抗冻,它夺冠是出乎意料③的事。我在森林里还找到了可爱的小松鼠,为了准备过冬的食物,它累得精疲力竭④的,可爱极了。

    A、 B、 C、 D、
  • 6. 如果把小芳日记里的小松鼠如何储备食物过冬改成观察日记,需要怎么做呢?选出错误的一项。(    )
    A、只要观察小松鼠怎么搬运食物. B、主要记录小松鼠如何把食物储备好的过程。 C、在这篇日记里附上松鼠如何搬运食物的图画或者照片。 D、在观察小松鼠储备食物的过程中写下自己当时的心情和想法。

二、秋天的收获。

  • 7. 在秋游中,小芳本来还想观察一下秋天 的歌唱家蟋蟀的,可惜她连蟋蟀的影子都没看到。晓阳告诉地,想要找到蟋蟀,首先要找到蟋蟀的住宅。你知道原因吗?

    要知道蟋蟀的出名由于它的唱歌,由于它的住宅(填关联词)。蟋蟀慎重选择的住宅要具备三个特点:一是隐蔽安全;二是;三是;其次要注意天气,刚下了雨,“。”(填谚语)

    天气太冷了,蟋蟀早就躲起来了。听了这些,你能送一句话给小芳吗?提醒她学问学问,既要学还要问“。”

  • 8. 小芳虽然没有观察到蟋蟀,但是看到了美丽的天空,她情不自禁地写了下来:

    秋天多美啊,它美在蔚蓝的天空,美在南飞的大雁,也美在叔飞的落叶。你也跃跃欲试,拿起笔来。

    秋天多美啊,

  • 9. 欣赏秋景时,小芳发现自己视力有点模糊,想到最近看电视、玩手机有点多,过几天肯定就没事了。你能有理有据地劝劝小芳吗?
  • 10. 小芳欣赏完美景后,坐在金色的地毯上,拿起书静静地读了起来。我们也来看看吧!
    (1)、《想当太阳的小狗》中的格琳霓最后选择做回了小狗,因为(   )
    A、它变了7次,累了。 B、它要和花草交谈。 C、更好更强大的“我”就是自己
    (2)、人们常常把惹祸或触动不好惹的人比做(   )
    A、打马虎眼 B、捅马蜂窝 C、露马脚
    (3)、小芳决定在班里讲一个中国神话故事,下列故事符合要求的是(   )
    A、通天塔 B、格萨尔王 C、黑夜之球

三、秋天的情思。

  • 11. 小芳经过阅读,知道了秋天有很多意象,被诗人赋予情思。其中,枫叶就经常出现,如鱼玄机笔下的“            ”。再如小古文:水滨多芦获 , 秋日开花,一片白色,西风吹来,花飞如雪。

    ①指芦竹,一种水边植物。

    (1)、补充文中横线上的语句。
    (2)、“水滨”的“滨”字,偏旁是 , 你猜想“滨”的意思是 , 根据它的意思,还能组词
    (3)、下列古诗文中,所写景物和本文相同的是(     )。
    A、独坐幽篁里,弹琴复长啸。 B、蒹葭苍苍,白露为霜。 C、庭前落尽梧桐,水边开彻芙蓉。
    (4)、当你读了这篇小古文,你的眼前仿佛出现了怎样的画面?写一写。
  • 12. 阅读

    老银杏树

    在我们的楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。它今年多大了?谁也算不出它的确切年龄。

    这棵银杏树的树干笔直笔直的,大约有三层楼那么高。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。

    春天,枝上萌一嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得好像就会滴下油来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬头仰望,就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为蓝色的天空添上一幅美丽的困画。秋风吹得紧了,片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追还嬉戏。冬天,落在地面的叶子变得枯灰,一点一点被尘土掩埋,慢慢地化成肥料进入大地,为来年新叶生长提供了养料。

    银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发现,一点也不像平来,桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。

    啊,银杏树,你高大的形象,给人们奋发的力量:你那闪光的品德,给人以深深的名银杏树,我赞美你!

    (1)、小芳对银杏树叶子进行了连续观察,请你根据文章内容替她写好观察记录。

    银杏树叶子

    观察时间

    观察记录

    颜色

    枝上萌一嫩芽

    黄绿

    夏天

    绿得好像就会滴下油来

    片片落叶纷纷扬扬,像一只只蝴蝶在追还嬉戏。

    枯灰

    (2)、下列问题分别是针对哪个角度提出的?选一选。

    A.针对短文内容提问   B.联系生活经验提问   C.针对短文写法提问

    ①生活中有哪些像老银杏树一样的人?

    ②为什么对老银杏树的叶子写得很详细,而其他部分写得简略?

    ③老银杏树的叶子最后的归宿是什么?

    (3)、“这棵银杏树的树干笔直笔直的,大约有三层楼那么高。”这句话中的“大约”能去掉吗?表达效果有什么变化?
    (4)、这棵老银杏树有着怎样的品德?你由此想到身边的哪些人?为什么?

四、秋天的联想

  • 13. 秋,真是一个美好浪漫的季节,秋天的事物也是如此。请你学习神话故事的写法,从下列秋天的事物中选择几种,展开想象,编一个神奇的故事。

    蟋蟀

    大雁

    柿子

    桂花

    菊花

    银杏树

    枫树

    老树

    西凤

    作文要求:⑴题目自拟;⑵字数400字左右。