江苏省兴化市大垛中心校2022-2023学年三年级上学期语文期中试卷

试卷更新日期:2022-11-21 类型:期中考试

一、积累与运用(42分)

  • 1. 看拼音,写词语。
    (1)、我喜欢上学的日子,每天zǎo chén我都néng gòu戴上xiān yàn的红领巾,在国歌声中面向国旗,庄严敬礼;可以在美术课上用自己喜欢的yán liào画出心中最美的风景;也可以在下课时和好朋友一起看看校园里美丽的róng qiú花。
    (2)、我也喜欢fàng jià的日子,可以去动物园,看看kǒng què开屏,了解动物的秘密;也可以在家读读自己喜欢的故事,为卖huǒ chái的小女孩的悲惨遭遇而liú lèi , 为蟋蟀红头惊险lǚ xíng而紧张……
  • 2. 我认识了很多生字。下列词语中加点的字注音字形完全正确的组是(    )
    A、叶(jīn)    止(jìn)    严    口千舌 B、(zhóu)    涂(fú)    布    层林尽 C、叭(lǎ) 息(shāo) 咀手快 D、纷(bīn)    书(bèi)    烛    雀无声
  • 3. 我遇到了很多有新鲜感的词语,它们能让我展开丰富的想象。下列想象有误的一项

    是(    )

    A、摇头晃脑(想到了班上同学被批评时,不停地点头的样子) B、绚丽多彩(想起了春天的花园百花齐放、五彩斑斓的情景) C、咿咿呀呀(想到小孩子学说话的声音) D、手忙脚乱(想起早晨起晚了,匆忙穿衣刷牙吃早饭,赶到学校的样子)
  • 4. 我积累了很多成语。下列选项中不是描写秋天的一项是(    )
    A、五谷丰登 B、金桂飘香 C、草长莺飞 D、天高云淡
  • 5. 我学会了在对话中正确地使用标点符号。下列句子中,标点使用正确的一项是(    )。
    A、“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就很不错了。” B、蚂蚁队长宣布,“今天搬运粮食,只许出力,不许偷嘴。” C、“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!” D、“小蜘蛛,你吃饱了吗”?老屋问。
  • 6. 我掌握了一些与同学交流时的好方法。下列选项不正确的一项是(    )
    A、选择自己最感兴趣的内容讲,不用管别人的想法。 B、分享自己的经历时,可以借助图片或者实物让自己的讲解更加生动。 C、听别人讲话的时候,要礼貌地回应。 D、要提前想一想,努力把自己了解到的信息讲清楚。
  • 7. 在阅读时我能够用一些巧妙的方法主动对文章进行预测,让阅读充满乐趣。下列方法中有误的一项是(    )
    A、文章的题目、插图,文章内容里的一些线索,都可以帮助我们预测。 B、读书仔细些,关注细节,可以帮助我们预测得更加准确。 C、由于预测具有不确定性,我们预测时可以随心所欲。 D、从不同的角度进行预测,预测的内容会发生改变。
  • 8. 我会使用正确的修改符号对病句进行修改。(在原句上修改,共有三处错误)

    今天我到公园去玩,看到了郁郁葱葱的大树,潺潺的流水声。公园里的花很多,有局花、月季、竹子和太阳花等,真是五彩斑斓。

  • 9. 《新语文》:《小耗子长途旅行记》一文中,小耗子通过长途旅行,发现自己是一只什么样的耗子呢?下列选项中错误的一项是(    )
    A、最有力量的 B、最灵巧的 C、最勇敢的 D、最可爱的
  • 10. 《新语文》:《走在放学回家的路上》一文中 的作者闭着眼睛走路回家,最后竟然走进了(    )
    A、小河里 B、树林里 C、秧田里 D、小溪里
  • 11. 《新语文》:通过阅读《在书页间旅行》这一章节,我们在纸面上进行了一次旅行,领略了一番世界的美景,下列选项中错误的一项是(    )
    A、内蒙古的草原一碧千里,天空明朗,空气清鲜。 B、威尼斯的夜晚热闹非凡,街道上人流如潮。 C、夜晚泛舟西湖,苏堤如彩虹般横跨湖面,天上月似弓,地下桥似弓,南北青山倒映湖中,宛若仙境。 D、荷兰是水之国,花之国,也是牧场之国,这里牛羊成群,悠然自得。
  • 12. 《全阅读》:下列情节与原著不符的一项是(    )
    A、《恶毒的王子》:王子想向上帝进攻,自己最终却被一只小蚊蚋征服了。 B、《最有意义的生活》:想成为珠宝的小青石最后却成了人人可踩的铺路石,他十分羡慕水晶和玛瑙,觉得这样的生活没有意义。 C、《老鼠、小鸟和香肠》:一开始老鼠、小鸟和香肠因为分工合理生活幸福,后来他们却因为不合理的分工而丧失了性命,人不能离开适合自己的岗位。 D、《一粒种子》:种子在国王、富翁、商人、士兵的手里是-颗又丑又臭的种子,没有达成这些人自私的愿望。而在普通农夫的手里,却开出最美的花,凡事要有一颗平常心。
  • 13. 默写
    (1)、在游历中成长。我们看到秋天的雨把金黄色给了田野,看,田野像;看到杜牧笔下可爱的枫林晚景“停车坐爱枫林晚,。”看到苏轼笔下硕果累累的丰收景象“ , 最是橙黄橘绿时。”
    (2)、在积累中成长,诗中有情,“ , 思君不见下渝州。”是李白对友人的思念:“复恐匆匆说不尽,。”是张籍对家人情深意切的体现:“ , 还应说着远行人。”是白居易在冬至夜对家人的想念:“ , 没在石棱中。” 是卢纶对李广将军神勇无比的称赞。
    (3)、在思考中成长。“ , 无理寸步难行。”告诉我们做任何事都要有道理才能行得通。“ , 泰山移。”让我明白了。“一个篱笆三个桩,。”说的是做事不能光靠自己,一个人的力量单薄,大家互相帮助才能做成事。
  • 14. 在校园里成长。你的学校是什么样的?你会在校园里做些什么呢?选择一个场景,仿照下面的例句写一写。

    例:我们在明亮的教室里认真地写作业,连-根针掉在地上的声音都能听见。

    操场上

    大树下

    图书室

    花坛边

二、阅读与理解(18分)

  • 15. 阅读下列材料,完成练习。

    泰州科技馆“喜迎二十大,科普向未来”国庆系列活动

    国庆佳节,泰州市科技馆精心为您准备了以“喜迎二十大,科普向未来”为主题的五大专题活动。

    活动时间:10月1日-10月7日

    开馆时间:8:30-16:30

    活动专题:安全用电乐生活,小小课堂学科技,童心向党庆国庆,趣味实验探奥秘,科学实验秀精彩。

    友情提醒:①节日期间注意安全,科学佩戴口罩,为减少人员聚集,请至少提前一天在官网预约参观门票。②进入科技馆需持72小时核酸检测阴性证明,请大家提前做好准备。

    活动名称

    活动日期

    活动时间

    活动地点

    电磁大舞台

    10月3日-7日

    上午10:00-11:00

    二楼电磁探秘展区

    病毒大作战

    10月1、3日

    上午10:30 -11:00

    三楼科学剧场

    智力七巧板

    10月2日、5日,

    下午2:20-2:50

    一楼欢乐亲子园

    离心现象

    10月3日-4日

    下午2:00-2:20

    二楼探索与发现展厅

    饮料大揭秘

    10月1日-7日

    下午2:00-2:30

    三楼科学剧场

    (1)、根据材料,判断下面的说法的对错。

    ①“喜迎二十大,科普向未来”系列活动将持续7天,每天8:30-16:30可以进馆参观。(    )

    ②如果想参加“病毒大作战”的活动,可以在3号下午前往科技馆。(    )

    ③“饮料大揭秘”活动在国庆期间每天都会举行,可以在二楼电磁探秘展区参加。(    )

    (2)、国庆期间,爸爸妈妈打算带着儿子亮亮去科技馆游玩,亮亮对“智力七巧板”的活动很感兴趣,请你根据材料提出合理的出行准备与出行时间方面的建议。
  • 16. 阅读下面的短文,完成练习。

    小黄牛找食吃

    小黄牛一天天长大了。有一天,牛妈妈对小黄牛说:“孩子,你已经长高了,长结实了,不能老是跟着妈妈过日子了,应该自己生活了。”小黄牛点了点头,从此它就开始自己过日子了。

    一天,小黄牛慢悠悠地来到一位农民伯伯的院子里。院子里长满向日葵。叶子绿绿的,厚厚的。小黄牛又饿又渴,扬起头就要吃。这时,它想起妈妈的话:“孩子,农民伯伯种的庄稼,我们不能吃它的叶子,叶子没了,庄稼就不能活了,那农民伯伯吃什么呢?”小黄牛到别的地方找食去了。

    你预测小黄牛还会遇到什么困难?为什么?

    小黄牛拖着瘪(biě)瘪的肚子,走呀走呀,来到了一棵老榆树下。茂盛的老榆树像一把大绿伞遮护着它的身子。它感到凉快极了。小黄牛饿坏了,张开嘴就要啃树皮吃。这时,远处来了几个农民伯伯,他们干活累了,正要到老榆树下歇息乘凉。小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?

    小黄牛为自己能替别人着想感到高兴,突然间像有了好多力气,决心向草原前进,去找自己能吃的青草。它来到草原,东瞅瞅,西看看,终于找到了妈妈带它吃过的草,叶子细长,绿绿的,软乎乎的。一嚼起来,又香又甜,还流着汁水呢!它高兴得又蹦又跳,痛痛快快地吃了个饱。

    傍晚的时候,小黄牛回到家里,告诉妈妈找食的经过。牛妈妈听了,高兴得眉开眼笑 , 一个劲儿地夸它:“             。”

    (1)、根据的方法,你猜测文中加点词“眉开眼笑”的意思是 , 请你再写出两个含有人的身体部位的词语:
    (2)、请你对短文中的故事进行合理预测:小黄牛还会遇到哪些困难,并把预测的内容与理由写在文中的横线上。
    (3)、根据短文内容填空。

    小黄牛 , 牛妈妈让它。它先到找食吃,又到找食吃。最后,它在找到了 , 痛快地吃了个饱。

    (4)、用横线在文中画出小黄牛没有吃向日葵叶子的原因。
    (5)、“小黄牛想:如果我啃了树皮,树不就死了吗?那农民伯伯还怎样乘凉呢?”这句话的意思是(    )
    A、小黄牛啃了树皮,树会死掉,农民伯伯还能乘凉。 B、小黄牛啃了树皮,树不会死掉,农民伯伯能乘凉。 C、小黄牛啃了树皮,树会死掉,农民伯伯不能乘凉。 D、小黄牛啃了树皮,树不会死掉,农民伯伯不能乘凉。
    (6)、牛妈妈会怎样夸小黄牛呢?请把牛妈妈的话写在文中最后一个自然段的横线上。

三、表达与写作(35分)

  • 17. 学校要建一个新的图书馆,向全体学生发出馆名征集令。请你试着为图书馆起一个恰当、好听的名字,在课堂上向老师和同学们介绍一下你起的这个名字以及它所代表的意义。

    提醒:⑴演讲要注意格式,称呼语要得体。⑵要把自己的想法表达清楚。

  • 18. 生活中充满了许多“第一次”,第一次做饭,第一次表演,第一次养宠物……一个个“第一次”就像一行行脚印,印在我们成长的道路上。把你的第一-次写出来吧!

    要求:①题目自拟②内容具体,叙事清楚,有真情实感。③语句通顺,书写工整,300字左右。