广东省清远市英德市2022-2023学年五年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2022-11-21 类型：期中考试
一、积累与运用（共41分）
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1. 看拼音根据句意写词语。(1)、如何对付qīn lüè者呢？国王在huī huáng的gōng diàn里zhào jí大臣们举行紧急会议。(2)、爸爸lǚ xíng了他的nuò yán ， 暑假带我去华山旅游了。望着陡峭的山路，我dǎn qiè了，爸爸告诉我fú wěn栏杆就好。2. 对号入座填词语。(1)、开辟 开垦 开发
荒地 产品 道路
(2)、欣赏 观赏 赞赏花卉 音乐 品格
3. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A、玲珑剔透（nóng） 瞒着（mǎn） 宏伟（hóng） B、有恃无恐（sì） 抖擞（sǒu） 倾泻（xiè） C、鳞爪飞扬（lín） 灰烬（jìn） 熏烤（xūn） D、万马齐喑（yīn） 挑剔（tì） 潜龙（qiǎn）4. 下列词语中加点字的解释错误的一项是（ ）。A、题临安邸（旅店） B、万马齐喑（沉默） C、赤手空拳（光着，露着） D、干将发硎（磨刀石）5. 上语文课时，王浩正在回答问题，李明大声说：“他答得不完整，老师，让我来。”你认为李明的这种做法违反了哪条班级公约？（ ）。A、课堂上同学发言，要认真倾听。 B、不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。 C、每天佩戴红领巾，衣冠整洁上学校。 D、值日生要按时打扫卫生，逃避值日要加罚一天。6. 下列说法正确的一项是（ ）。A、《示儿》的写作背景是作者看到当朝统治者即将收复失地，但作者已处弥留之际，因此告诉儿子等收复后要以祭祀的方式告诉他。 B、《将相和》 以秦赵两国的矛盾为背景，按照“渑池相会——完璧归赵——负荆请罪”的顺序叙述故事。 C、读欧洲民间故事，我认识了善良的田螺姑娘、狡猾又幽默的列那狐、“曼丁之狮”松迪亚塔。 D、《珍珠鸟》的作者是冯骥才，课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚的、无微不至的爱。作者养鸟最大的感受是：信赖，往往创造出美好的境界。7. 用词语概括下面句子的意思，正确的一项是（ ）陶渊明辞官回家后，过着闲适的生活。他每天在园子里种菜、饮酒，生活得非常自在。
A、游手好闲 B、不思进取 C、悠然自得 D、成家立业8. 按要求完成句子。(1)、读句子，仿照句子描写事物的方法，描写一种事物。他的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。．
(2)、蔺相如说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”（改为转述句）(3)、“绿色”有两个意思：A．绿的颜色。B．符合环保要求，无公害、无污染的。请根据第二个意思写一个句子。9. 回忆课本内容填空(1)、 ，其道大光。 ， 一泻汪洋。 ， 鳞爪飞扬。 ， 百兽震惶。(2)、立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播，正像虞世南说的那样： ， 。(3)、爱国是一个亘古不变的话题。“ ， ”写出了诗人陆游的遗憾；“ ， “写出了诗人林升对当朝达官显贵纵情声色、醉生梦死、不思收复旧地的批判和愤怒。10. 第二单元我们学习了提高阅读速度的方法，你学到了哪些方法呢？请写下来与大家分享。二、阅读与鉴赏（共29分）
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11. 课内现代文阅读。
①摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
②桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
③我念中学的时候，全家到了杭州。杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。秋天，我常到那儿去赏桂花。回家时，总要捡一大袋桂花给母亲。可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
(1)、用小标题概括第①段的主要内容：。(2)、第①段中“缠"字写出了我的心情，“喊”字写出了我摇桂花时的心情。(3)、读选文中画横线的句子完成练习。①这个句子中最能表现桂花香气四溢的字是“”。
②下面对这句话理解正确的一项是
A．桂花香气浓郁，即使谢了，香味仍存在。
B．母亲把晒干的桂花送给乡亲们做糕饼、泡茶，桂花香气弥漫，香甜了四季，也香甜了乡亲们的生活。
(4)、下面哪句诗与选文中画波浪线的话表达的意思相似？ （ ）A、月是故乡明 B、每逢佳节倍思亲 C、冷露无声湿桂花12. 课外阅读。我是中国人
①______是中国人，______朝鲜人、越南人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。A我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城______汉字______我的家乡______上海______
②在美国，每节课都有一些自由活动的时间。这时，在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受。我常和陈婉琴一道，大摇大摆地走到黑板前，旁若无人地写起来。B内容可丰富了______有古诗______名家名言______家乡的风景点______
③有一次，我在黑板上写了“我爱你中国”几个大宇，老师很有兴趣地凑过来问我写的是什么。“I love you（我爱你）！”我很严肃地说。“What（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China（ 中国）！”老师恍然大悟，紧握我的手说：“Good（好）！"
④在这里，友好中也有不友好的事情发生。
⑤几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知道multiplied（选择题）是什么意思，以为他说的是map（地图），所以我交上了一张地图。
⑥当我知道交错了后，便去解释。______怎么解释，______是徒然。他总是摇头不理不睬，还在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我气愤，但没有发作，只是咬了咬千涩的嘴唇……
⑦打那以后，我每次小测验总是得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”的同学是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪感到扬眉吐气！
(1)、请给文中画线的A、B两处文字加上恰当的标点符号。(2)、在文中的横线上填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。(3)、“只是咬了咬干涩的嘴唇……”表达出文中的“我”的感情。(4)、文章第④至⑥自然段是围绕“”这句话来写的。(5)、结合文章题目和文章内容，你体会到了作者怎样的感情？(6)、读了这篇文章，你想到了学过的哪篇文章或哪句名言？再说一说为什么。13. 快乐读书吧。阅读民间故事，试着制作阅读记录卡。
故事题目：
故事内容：
三、习作（共30分）
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14. 题目：未来的
你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，做的汽车是什么样子的？请你选择最感感兴趣的一样东西展开想象，写一写。注意想象既要大胆，又要切合实际，要表达出自己的美好愿望。要求：①把题目补充完整②想象大胆、合理，内容具体，情感真挚；③语句通顺、流畅。