浙江省杭州市临平区2022-2023学年七年级上学期中国历史期中检测试卷
试卷更新日期：2022-11-21 类型：期中考试
一、选择题(每小题2分，共60分，请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不给分。)
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1. 下图是某同学筹备的“北京人遗址”专刊的部分素材，以下还能放到专刊里的是（ ）
A、打制的石锤 B、磨制的骨针 C、碳化稻粒 D、彩绘陶盘2. 我国是世界上人类起源最早的国家之一。我国境内目前已确认的最早的古人类是（ ）A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人3. 传说黄帝能制造船只。考古工作者在杭州跨湖桥遗址发现了独木舟残骸。这说明（ ）A、传说中的内容都是真实的 B、考古是了解历史唯一途径 C、传说中包含一些历史信息 D、考古发现证实了所有传说4. 下图是炎帝、黄帝、蚩尤三个部落发展演变的历程，其中③、④位置应该分别填写的内容是（ ）
A、黄帝 炎帝 B、炎帝 黄帝 C、华夏族 汉族 D、炎黄联盟 华夏族5. 传说中炎帝教我们祖先耕种，被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻，贡献巨大，被人们称为“当代神农”。假如某人被称作“当代大禹”，此人的身份应该是（ ）A、水利专家 B、农业专家 C、医学专家 D、纺织专家6. “国家”一词是由表示地缘关系的“国”与表示血缘关系的“家”合成的。夏朝体现“国”与“家”融合的制度是（ ）A、禅让制 B、世袭制 C、分封制 D、郡县制7. 商朝因战乱、环境变迁曾多次迁都，都城迁到殷后，商朝统治才稳定下来。这次迁都的组织者是（ ）A、商汤 B、盘庚 C、武丁 D、商纣王8. 下图文物名为利簋，作器者名“利”，内底铭文记载了他参加牧野大战，因立功受到奖世的史实。这可以佐证（ ）
A、秦灭六国 B、商汤灭夏 C、武王伐纣 D、平王东迁9. 商周时期的青铜器纹饰繁复。最具代表的纹饰为三层花式，第一层是几何纹，第二层是兽面纹，第三层主要是利用立体突起的纹饰进行装饰，如圆雕的兽首等。这说明商周时期青铜器（ ）A、种类十分丰富 B、体现等级的差异 C、制作工艺精湛 D、是国家权力象征10. 春秋时期，隶属于诸侯的卿大夫，纷纷篡夺诸侯国国君的权位，卿大夫手下的官员，又纷纷篡夺卿大夫的权力。这种现象反映的实质是（ ）A、分封制瓦解 B、诸侯争霸 C、民族融合 D、国家产生11. 下图是某同学制作的课堂笔记（部分），笔记中横线部分的内容应是（ ）
A、政治思想秩序重新确立 B、新兴地主阶级势力增强 C、富国强兵在战争中取胜 D、铁制农具和牛耕的推广12. 以下两则资料共同反映的历史时期是（ ）“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家。”(咏史诗《流沙》)
“命蜀守李冰奎(注：堵塞)江水作坝，……使四川沃野千里”(《史记·河渠书》)
A、商朝 B、春秋 C、战国 D、秦朝13. 商鞅变法“有军功者，各以率受上爵……有功者显荣，无功者虽富无所芬华（荣耀、显赫）。”此项变法措施（ ）A、提高了粮食产量 B、提升了军队战斗力 C、增加了财政收入 D、加强了中央集权14. 台州和合文化，与余姚阳明文化、衢州南孔文化合称为浙江三大文化。据此回答问题。(1)、春秋战国时的诸子百家尊崇“和合”思想。孔子说“以和为贵”；墨子认为“离散不能相和合”，因而要“兼相爱”；主张“天人合一”“道法自然”的学派是（ ）A、儒学 B、道家 C、法家 D、墨家(2)、佛教天台宗、道教南宗、儒家理学在台州天台山和合包容，共同构成了和合文化的有机整体。历史上，儒、释(佛)、道三教并存的局面最早出现在（ ）A、战国时 B、秦朝时 C、西汉时 D、东汉时15. 孔子的学生来自10多个诸侯国，其中既有贵族，也有农夫。这反映出了孔子的教育思想是（ ）A、实行德政 B、仁者爱人 C、有教无类 D、学思结合16. 秦朝巩固统一的措施中，奠定了境内各民族共同的经济和文化生活基础的是（ ）A、设置基层社会组织 B、确立儒家学说为正统思想 C、开拓经营边疆地区 D、统一度量衡、货币和文字17. 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂的皇帝是（ ）A、周武王 B、齐桓公 C、秦始皇 D、秦二世18. 秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”，能说明此观点的史实是（ ）A、严刑苛法 B、修筑驰道 C、北击匈奴 D、开凿灵渠19. 某同学阅读的历史资料中有“楚汉之争”“约法三章”“垓下之战”等关键词，下列历史人物与这些词相关的是（ ）A、秦始皇 李斯 B、赵高 秦二世 C、陈胜 吴广 D、项羽 刘邦20. 据史料记载，汉武帝继位之初，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一现象出现的历史背景是（ ）A、西汉的赋税十分沉重 B、汉初奢靡之风盛行 C、“文景之治”的出现 D、罢黜百家、独尊儒术21. 公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。这一时间属于（ ）A、公元前3世纪 B、公元前2世纪 C、公元2世纪 D、公元3世纪22. 汉武帝为巩固“大一统”王朝采取了一系列措施，以下材料反映的是（ ）前136年
为儒家经典《诗》《书》《易》《礼》《春秋》 各置博士
前134年
兴办太学，礼聘名师教育天下学子
A、推崇诸子百家学说 B、奉行无为而治政策 C、加强国家经济控制 D、重视儒学人才培养23. 汉武帝时期，西汉王朝进一步完善了秦王朝创造的监察制度，加强对地方的控制。这表现在（ ）A、推行郡县制度 B、实行分封制度 C、建立刺史制度 D、创立科举制度24. 在某张历史学习卡片上看到了“公元25年”“刘秀”“洛阳”的字样。这张卡片所学习的内容是（ ）A、平王迁都 B、刘邦建汉 C、文景之治 D、光武中兴25. 东汉梁太后的兄长大将军梁冀独揽朝政20余年。梁冀一族“前后七封候，三皇后，二大将军……其余卿、将、尹、校五十七人。”宗室姻亲充斥朝廷，这说明当时（ ）A、官僚机构臃肿 B、豪强地主横行 C、外戚把持朝政 D、宦官势力膨胀26. 新疆是中国领土不可分割的一部分。该地区正式归属中央政府管辖始于（ ）A、丝绸之路的开通 B、甘英出使大秦 C、西域都护的设置 D、班超经营西域27. “丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝绸之路的终点是（ ）A、欧洲 B、中亚 C、长安 D、河西走廊28. 下表所示的信息反映的古代著作是（ ）★体例：纪传体通史
★内容：从传说中的黄帝到汉武帝时期的史事
★对中国史学发展产生深远影响
A、《道德经》 B、《韩非子》 C、《论语》 D、《史记》29. 对以下一组图片的主题及其影响解读准确的是（ ）
A、纺织技术的革新 B、汉字字体的演变 C、书写材料的进步 D、文书格式的改进二、非选择题(4小题，共40分)
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30. 新石器时代——中华文明的奠基。阅读材料，回答问题。
材料一：原始先民进入定居时代，是走向文明社会的重要一步。
文字资料
图片资料
“定居不是靠狩猎和捕鱼的运气，或靠野果的零星收获来满足日常生活之需“人类学会了生产食物，把食物储藏在粮仓里和畜圈里，因而他们不得不而且也有能力大批地定居下来。”
材料二：良渚古城的考古发现证实“中华文明五千年”。
文明标准
考古发现
国家的出现是人类进入文明社会的重要标志。而判断国家形成的标准：一是阶级的严重分化，二是强制性的权力系统的设立，以保证公共工程，宗教祭祀等活动的举行……
良渚古城距今5300- 4300年。古城中部有一个高台，上面建有大型广场和多组高等级建筑。城北有一个同时期世界上规模最大的水利工程。权贵们的墓地里，出土了用于宗教祭祀的玉琮、玉璧等陪葬品，这和其他随葬品较少的普通墓葬形成鲜明对比。
(1)、材料一中，哪些原始先民过上了定居生活？并根据材料简述理由。(2)、根据材料二，运用"文明标准"简述良褚古城能实证"中华文明五千年”的理由。31. 研读史料是历史学习的一项基本技能。阅读材料，回答问题。[史料互证]有学者提出将“地下发现(考古)之新材料"与“纸上之材料(文献)二者互相释证，以达到考证古史的目的。
考古发现
文献史料
左图文物上的文字大意为：一名叫壳的卜官(掌管占卜)问：有没有灾祸？唉！有灾祸有(噩)梦。五日后，王在祭祖先时，在庭院摔了一跤。
——摘自《殷墟卜辞综述》
成书于西汉时期的《礼记·表记》上说：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”
[学会评价]要正确地评价历史事件，需要学会合理地运用不同的史料。
①争城以战，杀人盈城，争野以战，杀人盈野。——《孟子》
②春秋时期各大国努力开疆拓土，以前零零碎碎的小国和部落，到战国时已合并成几个大国。……汉时期的大一统就酝酿于这时。——《春秋史》
③七国本身都是地区性的多民族国家，七国疆域内的各少数民族与华夏族趋向于大杂居、小聚居的状态，交往十分密切，大多逐渐与华夏族融合起来。——《中国历史》
(1)、材料中的两组史料互证了哪一朝代怎样的社会状况？据此简述“殷墟卜辞”的历史值。(2)、有人说：“春秋战国时期的战争，给社会带来了深重的灾难，百害而无一利。”根据以上三则史料评析这一观点。32. “中央集权”在我国拥有悠久的历史和认同。阅读材料，回答问题。材料一：一组示意图
材料二：以下是对中国古代中央集权制度的评价(部分)。
(一)组织人力，物力和财力从事大规模的工程建设，以满足农业生产、交通运输等方面1的需要。
(二)能聚集力量，加强军事防御、发展民族关系。
(三)加重对农民的剥刚压榨，引起了农民的反抗。
……
(1)、图A所示中央集权制度是 由哪-朝代所创的？其中奠定我国历代王朝地方行政体系的制度是什么？(2)、写出图B反映的西汉王朝面临的问题，并简述汉武帝为解决这一问题而采取的措施。(3)、根据材料二，按要求将下表中的史实(论据)补充完整。评价(论点)
史实(论据)
(一)
秦朝修建长城，并开凿①(水利工程) ；汉武帝派②出使西域，开通了丝绸之路。
(二)
秦始皇统一越族地区；汉武帝派卫青、霍去病反击③(民族) ，夺取河西走廊地区。
(二)
东汉末年，爆发了一场有组织、有准备的农民起义——④。
33. 中医药学是中国古代科学的瑰宝。阅读材料，回答问题。[源远流长的中医]
资料A
古代中国有“神农尝百草”的传说，原始人类在采集植物时，发现了一些植物的药用价值，中药由此起源。
资料B
在甲骨文中，已经有关于医疗卫生以及十多种疾病的记载。周代已经使用望、闻，问、切等诊病方法，还出现针负、手术等。
资料C
在古中国，医术也称“仁术”，医生常以“仁”的道德标准作为行医准则。中国传统养生观则强调人与自然关系的和谐。
资料D
东汉班超派甘英出使大秦，开辟了通往西亚的路线，促进了中国同其他国家的医学技术和药物的交流。
[悬壶济世的名医]东汉末年，疫病流行，一些医生开始攻克疫病的艰辛探索。
①《伤寒杂病论》中记载了“消未起之患”“治未病之疾”“医在无事之前”等内容。
②“五禽戏”的创编是适当运动、木病先防等预防医学思想的实践。
(1)、根据上述四则资料，说明以下观点。(填写资料序号。)①古史传说折射出中医药文化的悠久历史：
②春秋战国时期思想学术的繁荣为中医发展提供基础：
③丝绸之路是中外医药学交流的重要通道：
④早期国家阶段我国的临床医学有一定发展：
(2)、材料反映的是哪两位古代名医的成就？为治理流行疫病，他们的共同主张是什么？