人教版物理八年级下第七章综合测试卷
试卷更新日期：2022-11-20 类型：单元试卷
一、单选题
-
1. 日常生活中，处处有物理。关于力的说法中，不正确的是（ ）A、女排主攻手大力扣杀时，球受到手的力等于手受到球的力 B、越靠近门轴推门越费力，说明力的作用效果与力的作用点有关 C、用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状 D、环卫工人推垃圾车时，人对车的力和车对人的力大小和作用点相同2. 下列有关力的说法中正确的是（ ）A、没有物体也能有力存在 B、产生力的两个物体一定发生了作用 C、施力物体不会受到力的作用 D、相互接触的两个物体一定产生力的作用3. 下列情景中，力使物体发生形变的是（ ）A、
被钢尺击打的棋子飞出
B、
射箭时用力将弓拉弯
C、
钢球的曲线运动
D、
苹果受重力下落
4. 有关重力，下面说法正确的是（ ）A、测量物体重力的工具是天平 B、可以用弹簧测力计测量物体所受到的重力 C、重力的单位是千克 D、物体在高空不受重力5. 地球表面附近的物体受到重力作用，下列说法正确的是（ ）A、重力的施力物体不一定是地球 B、重力的方向总是垂直向下 C、在不同的地点，比值总是相同的 D、物体的重心不一定在物体上6. 小华在家帮妈妈做家务时发现，用大小相同的力，手握在拖把的不同位置拖地效果不同。这说明力的作用效果与（ ）
A、力的大小有关 B、力的方向有关 C、力的作用点有关 D、拖把运动的速度有关7. 下列说法最符合实际的是（ ）A、一根头发丝的重力约为1N B、托起两个鸡蛋需要的力约为1N C、一名中学生的重力约为50N D、小汽车空载时的重力约为1.5t8. 如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦均不计，物重G=5N，则弹簧测力计A和B的示数分别为（ ）
A、5N，0N B、0N，5N C、5N，5N D、5N，10N二、多选题
-
9. 使用弹簧测力计时，下列说法中正确的是（ ）A、弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比 B、在失重的太空中，弹簧测力计无法测量力的大小 C、所测力的方向可以不用与弹簧伸缩方向在同一直线上 D、必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围10. 以下关于力的说法中错误的是（ ）A、甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到力的作用 B、推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力作用 C、一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 D、相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同11. 如图所示，一个铁球从竖直立在地面的轻弹簧的正上方某处自由下落，接触弹簧后将弹簧压缩至最短。设在弹簧被压缩的过程中小球的速度为v，小球受到的重力和弹簧弹力的合力为F（不计空气阻力），则（ ）
A、v不断变小 B、F先变小后变大 C、弹簧对小球弹力变大 D、弹簧最短时小球受到平衡力作用12. 同一物体在月球表面受到的重力是在地球表面所受重力的六分之一，也就是月球表面上物体重力与质量的比值约为g月＝1.6N/kg。设想我们乘宇宙飞船从球登上月球，以下说法错误的是（ ）A、地球上质量是60kg人，在月球上质量变为10kg B、地球表面重力为600N的人，在月球表面重力约为100N C、在地球表面最多能举起重600N物体的人，在月球表面最多能举起重100N的物体 D、在地球表面最多能举起60kg物体的人，在月球表面最多能举起60kg的物体三、填空题
-
13. 某运动员用头顶远处飞来的足球时，受力物体是 ， 足球被顶了回去，这说明力可以改变物体的 ， 同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是的。14. 树上的苹果落向地面是由于作用的结果，其施力物体是。泥瓦工人通常用重垂线来检验砌的墙是否竖直，这是根据重力的方向总是的原理。15. 如图所示，瓶中灌满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中，用双手挤压厚玻璃瓶，我们会看到细管中的水面 ， 从该现象可推测发生了形变。这个实验说明了力可以使物体。
16. 弹力是物体发生时产生的力。实验室中我们常用弹簧测力计来测量力的大小，其原理是；某次测量如图所示，则物体的重力为N。
17. 小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图（a）所示，图中的指针和重锤A会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图（b）所示，图（b）所示的斜坡坡度为度，此装置的原理是利用 ， 如果用此装置测量竖直墙壁，则指针应指在度位置。
18. 小红在探究弹簧的特点时，得出了弹簧受到的拉力与弹簧长度的关系图，如图所示。这根弹簧的原长是cm；弹簧在受到6N的拉力时，弹簧比原来伸长了cm；该弹簧如果做成测力计，则量程是。
19. 小明同学对太空中的星球非常感兴趣，他从网上查寻得知：在甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系图像，如图所示。根据图像中的信息可知：甲星球表面上物体的重力与质量成 ， 比值（g甲）为；小明同学的质量为50kg，如果他到达甲星球表面上所受的重力的大小为N。
20. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图所示图象，图中OA段和OB段是弹性形变，若他们要制作量程较大的弹簧测力计，应选用弹簧；若制作精确程度较高的弹簧测力计，应选用弹簧。（两空均选填“甲”或“乙”）
四、作图题
-
21. 如图所示，重为10N的杯子静置在斜面上。请你画出杯子所受重力的示意图。（O点表示杯子的重心）
22. 如图，小球摆动到图所示位置时，作出小球所受到的重力和拉力的示意图。
23. 在如图中画出静止在地面上的物体A所受重力和拉力的示意图．(力的作用点已给出)
五、简答题
-
24. 周末，妈妈带小龙去水上乐园游玩，划船的时候他发现用船桨向后划水时，船才能向前运动，请你用力学知识解释，船为什么会向前运动？
六、计算题
-
25. 已知在弹簧的弹性限度内，弹簧产生的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即： F=k∆x，其中F表示弹力，∆x表示弹簧的伸长量，k为弹簧的劲度系数。如图所示，一根弹簧其自由端B在没有悬挂重物时，指针正好对准刻度10cm，当挂上100N的重物时，指针正好对准刻度30cm，求：
(1)、该弹簧的劲度系数；(2)、如果在该弹簧自由端B挂上50N的重物时，指针正好对准什么刻度；(3)、如果指针所对准的刻度是25cm，这时弹簧下端悬挂的物体质量为多少千克？26. 小虎在放学的路上捡到一金属块，他想知道这个金属块的密度，于是回到家后利用刚学到的物理知识对这一金属块进行了测量：他先用天平测出该金属块的质量m1＝45.2g，再把一个瓶子装满水测得总质量m2＝210g，然后又把金属块放入该瓶中，把溢出的水擦干后称得瓶子、水和金属块的总质量m3＝251.2g。求：
(1)、金属块的重力是多少？(2)、金属块的体积是多少？(3)、通过计算请判断该金属块可能是下列哪种金属？（g＝10N/kg，ρ铁＝7.9×103kg/m3，ρ铜＝8.9×103kg/m3 ， ρ铅＝11.3×103kg/m3）七、实验探究题
-
27. 力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。
(1)、通过比较甲和乙图中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的有关。(2)、通过甲和丁中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的有关。(3)、通过比较和中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的作用点有关。(4)、在本实验中，小明采用的方法叫做法28. 某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究，并做成橡皮筋测力计。将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。
(1)、当在两根橡皮筋上都悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为cm，橡皮筋B的伸长量为cm。(2)、分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋制成的测力计量程大，用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高。（均选填“A”或“B”）(3)、将与本实验中相同的两根细橡皮筋并联起来代替弹簧测力计，能够测量力的最大值为N。(4)、弹簧测力计的原理是29. 如图所示，小明在探究“物体重力的大小与质量关系”的实验中，得到如表数据：表一
实验序号
钩码质量m （kg）
重力G （N）
比值G/m （N⋅kg -1）
1
0.1
2
0.2
2
10
3
0.3
3
10
(1)、图中弹簧测力计在使用前要在方向上进行校“0”，此时弹簧测力计示数为第一次实验的数据，其读数为 N；(2)、根据以上数据，可以分析得出的结论是；(3)、另一小组的同学以橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示。分析表中实验数据，这一组的同学得出实验结论是：物体重力的大小与物体的形状（选填“有关”或“无关”）。你认为该结论（选填“正确” 或“不正确”），理由是：；表二
被测物体
形状
重力/N
橡皮泥
正方体
5.6
球体
5.2
锥体
4.6
(4)、该小组继续探究重力方向（如图所示），操作如下：将该装置放在水平桌面上，逐渐改变木板M与桌面的夹角a，会观察到悬线OA的方向（选填 “变化”或“不变”） ；通过以上实验现象可以分析得出：重力的方向总是的。
-