江苏省镇江市市区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期:2022-11-18 类型:期中考试
一、单选题
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1. 下列属于纯净物的是( )A、石灰石 B、高钙奶 C、金刚石 D、加碘盐2. 镇江是座美的让人吃醋的城市。下列酿醋过程中发生化学变化的是( )A、粮食分拣 B、酵母发酵 C、过滤除渣 D、装瓶密封3. 下列物质的用途主要与化学性质有关的是( )A、用铜丝制作导线 B、用石墨制作铅笔芯 C、用氩气作焊接金属保护气 D、用液氮作医疗冷冻剂4. 下列做法错误的是( )A、深埋电池,消除污染 B、垃圾分类,回收处理 C、远离烟草,拒绝毒品 D、限放鞭炮,保护环境5. 下列选项归类正确的是( )
选项
归类
物质或仪器
A
带电的微粒
质子、中子、电子
B
可加热仪器
试管、烧杯、量筒
C
白色固体
氧化镁、氯酸钾、氧化铜
D
受热易分解的物质
碳酸、高锰酸钾、碱式碳酸铜
A、A B、B C、C D、D6. 下列有关CO2实验的图示正确的是( )A、制取CO2B、收集CO2
C、验证CO2已集满
D、验证CO2与水反应的生成物显酸性
7. 下列实验设计正确的是( )A、用木炭代替红磷探究空气成分 B、用普通托盘天平称取5.62g蔗糖 C、用澄清石灰水区分N2和CO2 D、用灼烧的方法除去铜粉中的炭粉8. 下列排序正确的是( )A、空气中物质含量: B、地壳中元素含量: C、碳元素化合价: D、硫元素质量分数:9. 下列指定反应的符号表达式正确的是( )A、水通电:H2OH2+O2 B、实验室制取CO2:C + O2CO2 C、加热碳酸氢铵:NH3HCO3NH4+CO2+H2O D、铜绿与稀盐酸反应:Cu2(OH)2CO3+HCl→CuCl2+ CO210. 下图是甲转化为丙的微观过程。下列说法错误的是( )A、乙、丙均为氧化物 B、反应前后原子种类和个数不变 C、转化①中有元素的化合价发生改变 D、丙中氢、硫、氧元素的质量比为1∶16∶3211. 下列对实验现象的描述正确的是( )A、碘化钾溶液和硝酸银溶液混合,生成白色固体 B、分别将葡萄糖、砂糖放在燃烧匙中灼烧均有黑色固体生成 C、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D、电解水实验时,正极和负极产生气体的体积比为2︰112. 用如右下图所示装置进行实验。氢氧化钠溶液用于吸收硫燃烧产生的有毒气体SO2步骤 :从A处先通空气,点燃酒精灯,观察到硫粉熔化,燃烧,产生微弱的淡蓝色火焰;接着从A处改通O2 , 观察到硫继续燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰。
下列说法错误的是( )
A、检查该装置气密性的操作:关闭A处,将导管伸入水面以下,双手紧握U型管,观察现象 B、U型管中硫粉只发生了化学变化 C、该实验说明同一化学反应,因反应条件不同而产生不同的现象 D、实验结束时,先停止加热,通一段时间O2后,把导管移出液面,目的是减少SO2的污染13. 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是( )A、H2H2OH2CO3 B、KClO3O2Fe2O3 C、KMnO4MnO2O2 D、CaCO3CO2O214. 下列实验操作中(括号内为待检测物质或杂质),能达到实验目的的是( )选项
物质
目的
主要实验操作
A
硬水和蒸馏水
鉴别
观察颜色
B
CO2(HCl)
除杂
将气体通入澄清石灰水
C
CH4(H2)
检验
点燃,火焰上方罩一干冷烧杯,观察现象
D
CaCl2和CaCO3的混合物
分离
溶解、过滤、洗涤、烘干,蒸发
A、A B、B C、C D、D15. 如图是某载人飞行器中的空气更新过程。下列说法错误的是( )A、航天员呼吸属于缓慢氧化并放出热量 B、理论上,空气更新过程无需补充O2 C、理论上,生成16.0 gCH4可以清除22.0gCO2 D、O2再生系统内发生的反应是分解反应16. 下列说法正确的是( )A、含有氧元素的化合物一定是氧化物 B、单质中只含有一种元素,一种元素只能组成一种单质 C、稀有气体可以做保护气,则做保护气的气体一定是稀有气体 D、化合物是由多种元素组成的,则由多种元素组成的纯净物一定是化合物17. 影响化学反应的因素有多种,下列影响因素与化学反应事实不相符的是( )序号
化学反应事实
影响化学反应的因素
A
双氧水常温下分解缓慢,而在加入MnO2后迅速分解
不同的反应物
B
碳在常温下不与O2发生反应,而在点燃时能与O2反应
反应温度
C
细铁丝在空气中很难燃烧,而在O2中能剧烈燃烧
反应物浓度
D
与相同浓度盐酸反应,粉末状石灰石比块状石灰石反应快
反应物之间的接触面积
A、A B、B C、C D、D18. 取16.0gCuO在真空条件下加热分解,固体质量随温度的变化如图所示(图中a、b、c、e点对应固体为纯净物)。当固体质量不再改变时,生成了3.2g O2 , 下列说法错误的是( )A、a→b过程中,固体中铜元素的质量分数逐渐增大 B、c→d过程中产生的O2质量为0.8g C、d点对应的固体中两物质的质量比为1︰1 D、c→e过程中发生的化学反应表达式为:Cu2 OCu+O219. 元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法正确的是( )A、化学变化中,元素、分子种类均不变 B、Cl、Cl-有相同的质子数 C、原子呈电中性是因为质子数等于中子数 D、Na原子得到电子形成Na+20. KClO3和MnO2混合物共m g加热至固体质量不在改变,得10.0 g剩余固体,测得剩余固体中氯元素的质量分数为35.5 %。下列有关说法错误的是( )A、m=14.8 B、原混合物中MnO2质量为2.55g C、共生成3.2g O2 D、加热后固体中钾元素的质量分数增加二、填空题
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21. 用化学符号表示:(1)、磷元素;(2)、海水中含量最高的物质;(3)、2个铁离子;(4)、儿童缺少元素,严重时会得侏儒症。22. 选择下列适当的物质填空(填序号):
A.食盐 B.氧气 C.氢气 D.大理石 E.干冰 F.氯气 G.明矾 H.金刚石
(1)、可作烧菜调味品的是;(2)、用于工业炼钢的气体;(3)、自然界中最硬的矿物;(4)、可用于人工降雨的是;(5)、最理想的清洁能源是;(6)、常用于水消毒剂的是。23. 图为“探究微粒运动的实验”装置图。(1)、烧杯B中氨水的浓度变(选填“大”或“小”)。(2)、烧杯C中的现象为。24. “嫦娥五号”月球采样返回,“天问一号”成功抵达火星,标志着我国航天事业取得突破性进展。(1)、月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的He-3等物质。①在CaAl2Si2O8中,氧元素显-2价,则Si的化合价为价。
②He在元素周期表中的信息如图所示。He-3原子的质子数与中子数之和为3,则其中子数为 , 核外电子数为。
(2)、火星探测器发回的信息表明:火星上存在FeOOH,从而证明火星表面曾经存在过水。其理由为。若存在大量水,可在光照及催化剂的作用下,分解水得到O2 , 该反应的符号表达式为。(3)、火星拥有丰富的金属矿物和CO2等资源。火星低层大气的主要成分如下表气体成分
CO2
N2
Ar
O2
其他
体积分数/%
95.32
2.7
1.6
0.13
0.25
若为满足人类未来在火星上生活,下列研究设想不合理的是(填字母)。
a.将CO2转化为O2 , 提高O2含量 b.将CO2分解转化为N2 , 提高N2含量
c.寻找水的存在和开发水循环技术 d.利用火星上的金属矿物资源冶炼金属
三、综合题
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25. 明代科学著作《天工开物》中记载:“轧蔗取浆”、“其滓①为薪”、“取汁煎糖”。某蔗糖的制备的流程如下(注①“滓”是指沉淀的杂质)(1)、操作A名称是。(2)、操作B脱色,工业上可加入对糖浆进行脱色处理。(3)、“其滓为薪”,薪燃烧的生成物中有H2O和等。(4)、关于该制备蔗糖流程,下列说法正确的是(选填序号)。
a.甘蔗制备蔗糖主要是物理变化
b.实验室进行操作A、C都需要用到玻璃棒,其作用不同
c.实验室进行操作C时,应将水分完全蒸干再停止加热
26. 某CO2制C的工艺流程如图。(1)、反应②的基本类型是反应(选填“化合”或“分解”);(2)、反应①的符号表达式为。27. 请结合图示实验装置,回答下列问题。(1)、写出有标号的仪器名称:① , ②。用加热高锰酸钾制取并收集一瓶较纯净的O2 , 应选用的装置组合是(填序号),该反应的符号表达式为;若用此方法收集到的O2仍含有少量N2 , 可能的原因是(填序号)。a.收集前集气瓶中没有装满水
b.收集后,集气瓶中仍有少量水
c.没有等导管口有连续均匀的气泡冒出就收集
(2)、实验室可用B或C装置制CO2 , 符号表达式为 , C相对于B装置的优点有。(3)、用向上排空气法收集一瓶CO2 , 按图1装置连接进行实验(足量NaOH溶液能完全吸收瓶中的CO2),缓慢将足量的NaOH溶液注入到锥形瓶中,振荡,测得瓶内压强变化如图2所示。①收集时,检验CO2已经集满的方法是。
②随着反应的进行,锥形瓶中压强降低的原因是。
③反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa说明。
28. 用下列实验探究镁的性质(1)、实验一:将打磨后的镁条插入装有空气的集气瓶中做燃烧的实验时,生成的白色固体中有少许淡黄色固体。生成白色固体的符号表达式为。
(2)、针对淡黄色固体,提出猜想:镁能与N2反应生成淡黄色的氮化镁固体。将1.44g镁在N2中充分燃烧,生成淡黄色固体2.00g。氮化镁的化学式为。但在空气中燃烧镁条时很难观察到生成物中有淡黄色固体,原因是。
(3)、实验二:镁(粉)与水蒸气的反应(实验装置如下图所示)为了防止玻璃管中原有空气对实验的干扰,实验开始时,应先点燃(选填“A”或“B”)处酒精灯。
(4)、B处玻璃管内生成了白色固体氢氧化镁,肥皂水中产生了能上升到空中的肥皂泡。用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声。说明生成的气体是。镁(粉)与水蒸气反应的符号表达式为。(5)、拓展延伸:将燃着的镁条伸入盛满CO2的集气瓶中,镁条继续燃烧,生成的白色固体中有少许黑色固体。该反应化学表达式为。29. 从古至今,CO2一直被人类广泛应用。(1)、一、CO2的发现西晋张华著作《博物志》记载:“烧白石作白灰 ……”,同时分解生成了CO2。白石主要成分同石灰石,白灰主要成分CaO。该反应的符号表达式为。
(2)、17世纪初,海尔蒙特发现木炭燃烧后不仅有灰烬,还有不可见的气体产生,他将该气体命名为“森林之精”。烛火在该气体中会熄灭,这说明该气体具有的化学性质。(3)、1773年,拉瓦锡首次通过实验测出了CO2组成,他测得碳元素质量分数为23.5%~28.9%。你算出CO2中碳元素质量分数为%(精确到0.1%)。(4)、二、CO2的吸收、应用CO2吸收:自然界有多种途径吸收CO2。
①绿色植物通过吸收CO2。
②风化岩石中的CaCO3粉末可吸收空气中的CO2和H2O转化为Ca(HCO3)2 , 该反应的符号表达式为。
(5)、CO2的捕捉:利用氨水(NH3·H2O)捕捉CO2 , 得到高纯度CO2的流程如下①吸收塔中NH3•H2O常采用雾状喷淋技术,其目的是。
②再生塔中发生反应的符号表达式为。
(6)、回收的CO2与H2在催化剂、高温条件下合成甲醇(CH4O)同时生成水。该反应的符号表达式为。(7)、三、CO2的含量测定m g甲醇与一定量O2置于密闭容器内充分反应,发生的反应如下:
CH4O+O2CO2+CO+ H2O
【资料】①无水硫酸铜遇水变蓝
②氢氧化钠溶液不吸收CO,能充分吸收CO2
③浅绿色氯化亚铜溶液吸收CO生成红色固体Cu2Cl2(CO)2•2H2O
【实验】
连接好装置,(填一实验操作步骤)。将生成的气体通入下图装置
(8)、【现象】实验中观察到A装置中固体变蓝,说明有生成;C中出现(填现象),说明CO生成。B、C装置都增重,增重的质量总和为ag。
(9)、【数据】充分吸收生成的气体后测定,A装置增重3.6g【计算】
m=g ;
a 的取值范围是2.8g<a g<g(结果保留到0.1g,下同)。
若a=3.6,则生成气体中CO2 的质量为g。
30. 现有一包固体粉末,可能含有CaCO3、NaCl、Cu2(OH)2CO3、NH4HCO3、KMnO4中的一种或几种。现做如下实验:(1)、取少量固体加热,无氨味,则原固体中一定不含。(2)、另取少量固体溶于足量的水,过滤,得到无色滤液A和固体B,则原固体中一定还不含。(3)、取少量固体B加入足量的稀HCl,有气泡产生,得到无色液体,则原固体中一定还不含 , 一定含有。(4)、取适量的无色滤液A蒸干,出现了少量的固体,则原固体中一定还含有。