广东省惠州市博罗县2022-2023学年六年级上学期语文期中测试试卷
试卷更新日期：2022-11-17 类型：期中考试
一、基础知识积累与运用（40分）
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1. 请将下面这句话规范地抄写在横线上。
我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。
2. 看拼音，写词语。(1)、rì kòu驾驶着tǎn kè ， 向晋察冀根据地进犯，他们的tiě tí践踏着我们的土地。八路军战士们齐心协力，抵御外敌，shǒu liú dàn的爆炸声响彻shān jiàn。敌军屡战屡败，十分jǔ sàng ， 最终撤回了营地。(2)、大海昼夜不停地páo xiào ， 神秘的海洋至今还有许多mí tí等待着我们tàn suǒ。我们要努力学习，将来去jiē kāi 这些秘密。3. 下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是（ ）A、弥漫（mí） 收敛（liǎn） 蔓延（màn） 悬崖 B、奔赴（bèn） 提供（gòng） 吞没（mò） 怨恨 C、羞涩（sè） 勾勒（lè） 诸位（zhū） 山涧 D、沮丧（jǔ） 屹立（yì） 干涸（hé） 氧气4. 下列诗词与括号内描述的情感不相符的一项是（ ）A、待到重阳日，还来就菊花。（盼望相聚） B、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（欢欣舒畅） C、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（满怀愁绪） D、移舟泊烟渚，日暮客愁新。（孤寂心情）5. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是（ ）。A、他那种居高临下的模样，叫人很不舒服。 B、夏天如同一个青年，永远大步流星地朝我们走来。 C、悲伤排山倒海地向我涌来。 D、我每次犯的错都很别出心裁。6. 怎样进行“有目的的阅读”呢？下面是基本策略，排序正确的一项是（ ）。①查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务。
②明确阅读文章的目的和任务。
③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落或内容。
④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找中心句、提取关键信息、勾画关键句等。
A、②④③① B、③②④① C、②③④① D、④②①③7. 根据要求完成句子练习。(1)、他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）(2)、照样子，写句子。例：偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。
龙一鸣被书中的故事迷住了，只见他双手不由自主地 ， 眼睛 ， 嘴里还喃喃地念道：”“
(3)、改写成不用“说”来表达“说”的意思。爸爸又要出差了，苹苹伤心地说：“爸爸，我盼着您早点回家。”
8. 根据所学内容填空。(1)、天上的星星时隐时现，山前落下稀疏的雨，辛弃疾夜行黄沙岭，写下" ， ”；盛夏，暴雨骤来骤去，雨过天晴后水天色，苏轼游览西湖时，看到此情此景，写下了“ ， “(2)、爱国是什么？是曹植“ ， 视死忽如归”的豪情壮志，是李纲的“祖宗疆土，当以死守，”的坚决无畏。像这样的爱国名句，我知道的还有：。9. 小练笔。请用“第一，……第二，……第三，……”分说的形式，说一说学习语文的好方法。
二、阅读理解 （30分）
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10. 课内阅读
开国大典（节选）
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行典》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。
(1)、文中画横线的句子中破折号的作用是（ ）A、用于话题突然转变。 B、用于行文中解释说明的部分。 C、用于事项列举分承。 D、用于声音延长的拟声词后面。(2)、文中加点的“瞻仰”换成“注视”好不好？为什么？(3)、这三个自然段按时间顺序，写了和两个场面。11. 课外阅读敬畏生命的依米花
①非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花。那里炎热的气候和干旱的土壤只适合生长根系较庞大的植物，而依米花却除外，它只有一条细长的根茎。在那样的气候中，又在茫茫戈壁滩上，它得用五年的时间才能完成根部对泥土的植入，到了第六年才吐蕊。让人惊叹的是依米花非常奇特，每朵花有四个花瓣，一个花瓣一种颜色，红、黄、蓝、白，煞是娇艳。更让人惊叹的是，这种经过浸长的积蓄、扎根才开出的四色小花，花期只有两天，两天过后依米花连花带茎一起枯萎死亡。
②五年扎根，六年吐蕊，两天花期。依米花-生都在与恶劣的自然环境抗争，仅仅为了两天短暂的花期。它的美丽让我们无法想象这需要怎样的顽强和耐力。．
③茫茫天地间，风沙可以随时肆虐它，动物可以随时吞噬它，虫子可以随时咬蛀它。在恶劣的环境下，依米花是脆弱的，然而它挺住了。我想，它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它：开花，开花，热烈而又坦然地开花！它薄薄的花瓣绽放着生命最亮丽的光彩。天地不会为之动容，而我却无法平静。
④小小的依米花是插在非洲戈壁上的一面面旗帜，是流动在非洲戈壁上的一朵朵彩云，是燃烧在我们视野里的一支支火把，执着而又热烈，平凡而又绚丽。
⑤每个人来到这个世界上最初都是一样的，只是有的人遇到一点困难就退缩，后来自己把自己抛向庸庸碌碌的一面。有的人却像依米花一样，（ ）卑微，（ ）在命运无常的风云里进行不懈的抗争，然后开出自己的花朵。试问你是否像依米花一样，在困苦磨难过后，给这个世界开出了自己的花朵？
⑥敬畏生命的依米花，敬畏一种至高的心灵海拔。
(1)、请给文中的（ ）选择恰当的关联词语。A、尽管……却…… B、因为……所以…… C、即使……也……(2)、请用简洁的语言概括短文的主要内容。(3)、第③段中作者说“我想，它细小的茎脉里肯定有火一样的信念在支撑着它”，这里“火一样的信念”指什么？(4)、第④段运用了、的修辞手法，表达了作者对依米花的敬佩与赞美。请你也同时运用这两种修辞手法，以“书籍”为话题仿写一组句子。(5)、读了短文，依米花带给你怎样的思考或启示？12. 快乐读书吧。在本学期的“快乐读书吧”介绍的书籍中，我最喜欢的是《》，这本书的作者是（填国家）的（作者名），我想向大家推荐这本书，理由是。
三、习作（30分）
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13. 根据下面提供的题目和开头，发挥想象，创编一篇450字左右的故事。
习作小贴士：①写一个完整的、情节曲折的故事；②通过环境描写或心理描写等来体现人物的心情或特点。
题目：粉红色的茶花
开头：上课铃声响了，校园里安静下来。执勤的丁老师正巡视着校园，突然，她听到“呜呜”的哭声。她循声找去，在粉红色的茶花下，她发现……