广东省河源市江东新区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

试卷更新日期:2022-11-16 类型:期末考试

一、单选题

  • 1. 下列不属于生命现象的是(    )


    A、飞蛾扑火 B、烟尘滚滚 C、蜻蜓点水 D、大汗淋漓
  • 2. 观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是(  )

    A、观察一般比较直接,所以都不需要很长时间 B、观察时要全面、仔细、并做好观察记录 C、观察首先要明确观察目的 D、观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
  • 3. 下列有关生物与环境的说法不正确的是(  )

    A、“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳 B、“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 C、正常情况下,生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的 D、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”中,若水体受到污染,则大鱼体内有害物质含量最多
  • 4. 福寿螺1981年引入中国,后来迅速散布于河湖与田野,广东多地区已泛滥成灾,威胁到当地生物的生存。这说明(   )
    A、生物能适应环境 B、生物只能适应环境,不能影响环境 C、生物能影响环境 D、生物既能适应环境,又能影响环境
  • 5. 图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系,图中能形成食物链的是(   )

    A、A→B→C→D B、D→C→B→A C、D→C→B D、C→B→A
  • 6. 我国有着多种多样的生态系统,下列关于个生态系统的叙述,错误的是(   )
    A、湿地生态系统被称为“地球之肾” B、农田生态系统的自动调节能力较弱 C、地球上的氧气主要来自于森林生态系统 D、城市生态系统的人起支配作用
  • 7. 下列有关显微镜使用的叙述,正确的是(   )
    A、在显微镜视野内观察到的物像是“F”,则载玻片上的写的为“F” B、下降显微镜物镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜 C、进行显微镜观察时,左眼观察,右眼闭着 D、显微镜的放大倍数是指目镜和物镜放大的倍数的和
  • 8. 小勇同学尝试制作人的口腔上皮细胞临时装片,下列操作顺序正确的是( )

    A、①→②→③→④ B、③→①→④→② C、②→③→①→④ D、④→③→②→①
  • 9. 下图中图甲是一组目镜标有5 ×和10 ×字样,物镜标有10 ×和40 ×字样的镜头。图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像,欲将图乙视野中处于下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察,下列操作错误的是(   )

    A、将装片向下方移动,直下方的保卫细胞位于视野正中央 B、目镜不需要换,转动转换器将物镜换成镜头③ C、将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜 D、换成高倍物镜后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋
  • 10. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为

    A、碘液、生理盐水、自来水 B、碘液、生理盐水、凉开水 C、碘液、自来水、生理盐水 D、凉开水、生理盐水、碘液
  • 11. 小麦种子内储存的化学能来自太阳能,刚收获的小麦种子堆积久了会发热(释放能量),小麦细胞中完成这两种能量转换的结构分别是(  )
    A、细胞核、液泡 B、线粒体、叶绿体 C、叶绿体、线粒体 D、叶绿体、细胞膜
  • 12.

    如图所示为四种不同的细胞.下列有关叙述错误的是(   )

    A、都是细胞分化的结果 B、细胞的形态不同,功能也有差异 C、都有细胞壁、细胞质和细胞核 D、都有线粒体,能进行呼吸作用
  • 13. 下列有关细胞分裂和分化的叙述中,不正确的是(  )

    A、多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B、生物体的各种组织是由细胞分化形成的 C、不同组织的细胞都有分裂能力 D、在细胞分裂过程中,染色体的变化最为明显
  • 14. 从生物体的结构层次角度分析,人体的一块骨骼肌属于(   )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 15. 能进行光合作用的单细胞生物是(   )
    A、酵母菌 B、眼虫 C、草履虫 D、变形虫
  • 16. 下列对植物的描述,正确的是(   )
    A、苔藓植物只由一层细胞构成,可以当作监测空气污染程度的指示植物 B、肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖 C、银杏和卷柏都属于裸子植物,种子外无果皮包被 D、海带有茎、叶的分化,没有真正的根
  • 17. 下列哪一组说法是正确的?(   )

    ①玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成

    ②胚是种子的主要部分,是新植物体的幼体

    ③将一粒玉米种子纵切后,在切面滴碘液,整个切面都变得一样蓝

    ④种子中子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根

    A、①② B、②③ C、③④ D、②④
  • 18. 几位同学利用如图装置研究水稻种子的萌发条件,其中发芽率最高的处理方式是(  )

    A、水保持在②处,O℃ B、水保持在①处,25℃ C、水保持在①处,O℃ D、水保持在②处,25℃
  • 19. 从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 20. 下图是枝芽和枝条的结构示意图,其中②将发育形成枝条上的( )

    A、a B、b C、c D、a、b、c
  • 21. 俗话说:“笋有多大,竹有多粗”,意思是说竹笋刚出土就与长成后差不多粗细,这说明竹茎的结构中没有(   )
    A、形成层 B、韧皮部 C、木质部 D、树皮
  • 22. 宁夏西瓜口感甘甜,在西瓜栽培过程中,你认为应适当多施(   )
    A、含氮的无机盐 B、含磷的无机盐 C、含钾的无机盐 D、含铁的无机盐
  • 23. 如图是桃花的结构示意图,下列叙述与图示不相符的是(  )

     

    A、①④⑧合称为雌蕊 B、如果该桃花在杂交过程中作为母本,应该把⑦在未成熟时去掉 C、⑥的数目决定种子的数目 D、在桃树开花的季节,如果遇到阴雨连绵的天气,常会造成减产的原因是雨水影响花药的成熟
  • 24. 下列关于植物蒸腾作用的叙述中,错误的是(  )
    A、蒸腾作用促进了水和无机盐在植物体内的运输 B、植物的蒸腾作用对植物自身有很重要的意义 C、植物的蒸腾作用可以防止叶片在夏天被阳光灼伤 D、植物通过蒸腾作用散失的水分比其他生物要少
  • 25. 如下图,开始天平两端平衡.现将此装置移置光下照射一段时间后,发现天平不再平衡.问:上升的一侧和产生此现象的主要原因分别是(  )

    A、甲、蒸腾作用 B、甲、光合作用 C、乙、呼吸作用 D、乙、蒸腾作用
  • 26. 在农业生产实践过程中,有时要促进植物的呼吸作用,有时又要抑制植物的呼吸作用。下面四个选项中,与其他三个不同的是(    )
    A、低温贮藏水果、蔬菜 B、农田及时松土 C、贮藏粮食时,密闭的粮仓内充加二氧化碳 D、小麦种子晒干入仓
  • 27. 为了探究绿色植物的呼吸作用,某生物兴趣小组的同学们在老师指导下设计了如下图所示的装置,经遮光处理一段时间后,玻璃管中的红墨水滴会(   )

    A、向左移动 B、向右移动 C、静止不动 D、无法确定
  • 28. 下面是光合作用和呼吸作用的叙述,其中正确的是(  )
    A、白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用 B、植物的活细胞都能进行呼吸作用 C、植物的活细胞都能进行光合作用 D、光合作用和呼吸作用同时进行且相互依存
  • 29. 下列说法错误的是(  )

    A、只有叶片才能制造有机物 B、通过光合作用储存在有机物中的能量来源于光能 C、二氧化碳和水既是光合作用的原料,又是呼吸作用的产物 D、植物进行呼吸作用最重要的意义是为自身的生命活动提供能量
  • 30. 大力植树造林,可以改善气候的原因是(  )
    ①蒸腾作用旺盛,使大气湿度增加   ②呼吸作用旺盛,产生的水量增多   ③光合作用旺盛,改善氧气与二氧化碳的平衡         ④可以保持水土,防风固沙

    A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

二、综合题

  • 31. 以下是植物个体发育不同时期的结构层次,请根据图回答下列问题:

    (1)、植物的个体发育是从开始的。
    (2)、[a]过程叫做细胞的 , 细胞从甲到乙过程中,细胞内最重要的变化是先复制加倍,后平均分配到两个子细胞中,从而确保了亲、子代细胞内所含的染色体数目
    (3)、[b]过程叫做细胞的 , 所形成的丙在结构层次上属于 , 在丙图中,细胞壁薄,液泡较大,有储藏营养物质功能的结构称为
    (4)、丁在结构层次上叫做
    (5)、戊表示一株完整的绿色开花植物,它应该包含类器官,其中,为生殖器官。
  • 32. 下图甲表示生长中的桃树,图乙为桃的叶肉细胞结构示意图,请根据图回答下列问题:

    (1)、与动物细胞相比,桃树叶肉细胞中特有的结构是[]、[]、[]
    (2)、图甲中植物在黑暗环境中吸收的气体主要是 , 该植物白天和晚上都能进行生理活动是。(填字母)
    (3)、移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中的[]。
    (4)、D表示水分由根尖的区吸收,然后通过根、茎、叶中的运送到植物体各处。
    (5)、图甲中的[]对维持生物圈的碳—氧平衡有重要作用。
    (6)、三种生理过程中涉及到的二氧化碳、水蒸气、氧气都会通过叶片上的进出植物体。

三、资料分析题

  • 33. 淡紫色的豌豆花儿绽开了,她跟太阳说:“我有一个愿望,就是当一个妈妈,看着我的孩子慢慢长大,即使我变得很难看,最后干枯变成一点粉末,我也不怕,我就想做个妈妈。”几天后,豌豆花孕育出一颗小小的豆荚。随着日子一天天地过去,豌豆花儿已经干枯成黑色的小点,看着她的孩子小豆荚渐渐长大,她无声地微笑着,悄悄地落入泥土中。

    请阅读《豌豆花的愿望》并回答:

    (1)、种瓜得瓜,种豆得豆,这种现象主要决定于细胞的控制中心,即
    (2)、资料中豌豆花的“孩子”是由豌豆花的发育而来,但从生物学的角度,能发育成新植株的是豌豆种子中的 , 因为它是豌豆植株的幼体。
    (3)、豌豆种子由子房中的发育而来。当豌豆种子萌发时,先突破种皮,胚芽发育成 , 逐渐长成能开花结果的植株,这个由小长大的过程,是与细胞的生长、分不开。
    (4)、豌豆花要当一个妈妈还真不容易呢!它需要经过四个生理过程,资料中没有提到的过程是

四、实验探究题

  • 34. 李阳同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A、B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答:

    (1)、在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组实验,变量是
    (2)、实验前将甲装置放到黑暗处24小时是为了 , 叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的 , 使后面的染色效果更加明显。
    (3)、A、B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且产生了。请写出光合作用的反应式:
    (4)、李阳想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗? , 原因: