浙江省A9协作体2022-2023学年高一上学期物理期中联考试卷

试卷更新日期:2022-11-16 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 钓鱼岛自古以来就是我国的固有领土,它到舟山的直线距离为485km。为维护主权,我国海监船于某日早上7:00从舟山出发,历时9个小时,航行630km后抵达钓鱼岛附近。下列说法中正确的是( )
    A、早上7:00指时间间隔 B、本次航行海监船的平均速度大小为70km/h C、本次航行海监船的位移大小为630km,路程约485km D、研究海监船从舟山到钓鱼岛的运动轨迹时,可以将海监船看成质点
  • 2. 我国天问一号火星探测器在着陆火星表面前曾在火星上空悬停,这里“悬停”所选的参考系是(    )
    A、火星表面 B、太阳 C、地球表面 D、月球表面
  • 3. 如图所示,跳水运动员正在起跳,此时跳板被压弯,下列有关说法正确的是(    )

    A、运动员所受重力方向一定指向地心 B、跳板对人的弹力由跳板的形变所产生 C、跳板对人的弹力方向一定沿板面 D、运动员起跳后直接做自由落体运动
  • 4. 如图所示,磁铁B吸附于铁箱A的侧壁,A的侧壁位于竖直平面内,A、B始终保持相对静止,则下列说法正确的是(    )

    A、铁箱静止于地面上时,磁铁B一共受到3个力的作用 B、A,B一起匀速上升时,B受到的摩擦力方向向上 C、A,B一起匀速向左运动时,B受到的摩擦力与静止时相比减小 D、若在图示状态下仅增大B的磁性,则B受到的摩擦力一定会变大
  • 5. 下列物体的运动可以看成自由落体的是(    )
    A、秋天树叶从静止开始飘落 B、跳水运动员入水后在水中的运动 C、铅球在空中由静止开始下落 D、炮弹从炮筒中射出后的运动
  • 6. 汽车紧急刹车后,车轮会在地面上留下痕迹,称为刹车线。已知汽车刹车做匀减速运动的加速度大小为10m/s2 , 测得刹车线长为20m,则汽车刹车前瞬间的速度大小和刹车过程所用时间分别为(    )
    A、10m/s1s B、102m/s2s C、20m/s2s D、202m/s22s
  • 7. 如图所示为甲、乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间 t变化的图像,已知甲对应的是图像中的直线,乙对应的是图像中的曲线,则下列说法正确的是(    )

    A、甲一定做匀减速直线运动 B、乙做曲线运动 C、0-t1时间内甲的平均速度一定大于乙的平均速度 D、t1时刻两物体相遇,且运动方向相反
  • 8. 如图所示,轻质弹簧a、b串接在一起,a弹簧的一端固定在墙上,两弹簧的劲度系数均为10N/cm。开始时弹簧均处于原长状态,现用F=20N的水平力作用在b弹簧的P端向右拉动弹簧,则达到平衡时,P端向右移动的距离为(    )

    A、4cm B、3cm C、2cm D、1cm
  • 9. 如图为蹦床运动员朱雪莹在奥运会上的夺冠一跳。假设运动员从蹦床以站立姿态竖直向上跃起,到达最高点时运动员重心与跃起时蹦床最低点相距3.4m,已知运动员身高约1.7m,则运动员跃起时的初速度最接近(    )

    A、6m/s B、7m/s C、8m/s D、9m/s
  • 10. 宇航员在月球表面由静止释放一小石块,石块仅在月球引力作用下自由下落,释放时石块距月球表面1.8m,1.5s后落在月球表面,则下列说法正确的是(    )
    A、石块自由下落时做匀速直线运动 B、月球表面的重力加速度为4m/s2 C、石块落到月球表面时的速度为2.4m/s2 D、石块释放后第1s内的下落高度为1.0m
  • 11. 如图所示,一质量为4.0kg的木箱以某初速度沿水平面向右滑行,同时施加一个水平向左的拉力,大小为10N。已知木箱与地面间的动摩擦因数为0.3.则木箱所受的摩擦力(    )

    A、大小为10N,方向水平向右 B、大小为10N,方向水平向左 C、大小为12N,方向水平向右 D、大小为12N,方向水平向左
  • 12. 某新能源汽车在启动时的vt图像如图所示,则下列说法正确的是(    )

    A、0t0时间内汽车做匀速直线运动 B、t02t0时间内汽车的加速度越来越大 C、02t0内位移中点的瞬时速度大于v0 D、02t0内的平均速度小于12v1

二、多选题

  • 13. 一物体做匀变速直线运动,已知加速度大小为2m/s,则下列说法正确的是(    )
    A、任意一段时间内,末速度一定比初速度大 B、任意1s内的平均速度都不可能为零 C、第3s末的速度可能比第2s初的速度小2m/s D、第3s内的位移可能比第2s内的位移少2m
  • 14. 下列有关物理概念和思想方法的说法中正确的有(    )
    A、位移、速率、速度变化量、重力都是矢量 B、速度v=ΔxΔt和加速度a=ΔvΔt都是采用比值定义法定义的 C、在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里运用了微元法 D、用质点替代有质量的物体,这里运用了等效替代法
  • 15. 下列四种情景中,物体(球或轻杆)均处于静止状态,它与外界的接触面(接触点)均光滑,物体所受弹力示意图正确的是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 16. 小明在探究自由落体运动时,经测量发现纸带上相邻两段位移之差基本不变,而相邻两段位移之比在变化,但总处在一定范围内。根据这一信息,可知物体做自由落体运动时,在连续相等的时间间隔内通过的位移之比可能为(    )
    A、1:2 B、1:4 C、3:4 D、2:5

三、实验题

  • 17. 图中甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的实验仪器,请回答下面的问题:

    (1)、图(填“甲”或“乙”)是电磁打点计时器,电源采用的是(填“交流约8V”“交流220V”或“四节干电池”)。
    (2)、某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点,相邻点间的距离如图丙所示,每两个相邻的计数点之间还有4个计时点未画出,电源频率为50Hz。则在打下C点时小车的速度大小为m/s(保留三位有效数字),小车运动的加速度大小为m/s2(保留两位有效数字)。
  • 18. 甲、乙两同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时,安装好实验装置,让刻度尺零刻度线与弹簧上端平齐,在弹簧下端挂1个钩码,静止时弹簧长度为l1 , 如图所示,图是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺(最小分度是1mm)上位置的放大图,在弹簧下端分别挂不同钩码,静止时弹簧长度分别是l2、l3、l4、l5

    (1)、由图知刻度尺的读数l1=cm。
    (2)、甲同学以弹簧的长度/为横坐标,以钩码受到的重力G为纵坐标建立了G-l图像,如图所示,则由图知该弹簧的劲度系数为N/m(保留三位有效数字)。
    (3)、乙同学先将弹簧平放在桌面上,测出了弹簧的原长lo,并以弹簧的伸长量x=ll0为横坐标,以钩码受到的重力G为纵坐标作出了G-x图像。由于测量弹簧原长时没有考虑弹簧自重,G-x图像依然不过坐标原点O,这样通过图像测得的劲度系数k相对真实值(“偏大”“偏小”或者“不变”)。

四、解答题

  • 19. 小红写作业时发现窗外有柿子掉落。如图所示,可看成质点的柿子从A点由静止开始竖直下落,A点与窗户下沿C的竖直距离为H=5m , 窗户高度为h=1.8m。柿子的运动可视作自由落体运动。求:

    (1)、柿子落到与窗户上沿B等高处时所用的时间。
    (2)、柿子落到与窗户下沿C等高处时的速度。
    (3)、柿子经过窗户所用的时间。
  • 20. 如图所示,A物体重力为50N,B物体重力为30N,力F竖直向下,A与水平面的动摩擦因数μ=0.5 , 其余摩擦不计,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:

    (1)、由静止释放B物体,A恰好能发生滑动,此时F的大小。
    (2)、当F=0时由静止释放B物体,A物体所受摩擦力的大小和方向。
    (3)、当F=20N时由静止释放B物体,A物体所受摩擦力的大小和方向。
  • 21. 国庆期间小刚来到一处热气球旅游胜地乘坐热气球观光。小刚乘坐热气球上升的过程可简化为三个阶段,第一个阶段从静止开始匀加速到最大速度5m/s,加速度大小为0.5m/s2 , 第二个阶段匀速运动一段时间,第三个阶段匀减速运动直至速度为零,整个过程用时130s,上升高度为525m,热气球始终沿竖直方向运动,求:

    (1)、第一个阶段所用时间。
    (2)、第三个阶段的加速度大小。
    (3)、现热气球要从高度为525m的位置竖直下降,下降过程分为两个阶段,先以0.1m/s2的加速度加速,再以0.025m/s2的加速度减速,到达地面时,速度恰好减为零,求下降过程所用时间(结果可用根式表示)。
  • 22. 预防交通事故,是保障交通安全的主要措施之一,也是交通工程学研究的重要内容之一、如图所示,A车向右行驶在平直公路上,速度大小为20m/s,此时A车司机发现前方80m处有故障车辆停靠警示标志,遂立即采取刹车措施,以4m/s2的加速度做匀减速直线运动。

    (1)、A车与警示标志物会不会相撞?
    (2)、若在A车司机发现警示标志物的同时,在A车后方12.5m处以30m/s的速度行驶的B车为避免与A车相撞,也立即以6.5m/s2的加速度做匀减速直线运动,试问A、B两车会不会相撞?
    (3)、接第(2)问,若会相撞,则B车的加速度至少要多大两车才不会相撞;若不会相撞,则两车行驶过程中的最小距离是多少?