江西省吉安市遂川县2022-2023学年四年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期：2022-11-16 类型：期中考试
一、基础性作业。
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1. 看拼音，写词语。
zhuāng jia
jiāng yìng
kòng xì
jīng pí lì jié
2. 比一比，再组词。坚
蚊
填
竖
纹
慎
3. 填字成词，并完成练习。(1)、填字成词随而
私语
人声
锣鼓
上入
云雾
(2)、他们俩在树荫下时而高谈阔论，时而 ， 好不惬意。（选词填空）(3)、读画线词语，我想到的画面是：。4. 按要求完成句子练习。(1)、夏天的旋律是紧张的，把人们的每一根神经都被绷紧。（在原句上修改病句）(2)、用“一会儿工夫”写一写变化时的景象。(3)、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写设问句）(4)、照样子改写句子。例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
①那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
②公园里的菊花开了，有红的、黄的、白的和紫的。
5. 给下面一段话排序。只见大门口放满了菊花，百米长的通道两旁也放满了菊花。
植物园正在举办一年一度的菊展。
小小的花蕊在花瓣中很不显眼，而花瓣就不一样了。
瞧！那儿有几盆鸳鸯菊。
它们犹如一根根飘带，微风乍起，龙翔风舞，洒脱异常；又如一个大海葵，随着“波动”而一起一伏，扭来摇去。
人们边走边观赏，不时传来一阵阵的赞叹声。
由于整个花一半金一半红，远看似一个初升的小朝阳，象征着吉祥如意。
二、积累性作业。
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6. 按课文内容填空。(1)、我们跟随课文欣赏了许多美景：有被称为天下奇观的 ， 有巴金笔下夜空中的 ；我们还认识了许多神话人物：有的精卫，有的普罗米修斯。(2)、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ， 浩浩荡荡地；那声音如同 ， 好像大地都被震得震得颤动起来。7. 日积月累。(1)、返景入深林，。(2)、八月里来雁门开，。(3)、要想成才，学习和发问至关重要，正如汉代哲学家王充所说：。(4)、《雪梅》中与“尺有所短，寸有所长”意思相近的诗句是“ ， “。(5)、《题西林壁》中“ ， ”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理。
三、提升性作业。
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8. 阅读
盘古开天地（片段）
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
(1)、这段话是围绕哪句话来写的？找出来。(2)、盘古倒下以后，他的身体发生了哪些变化？根据语段内容选择填空。
A.日月 B.雨露 C.江河 D.风和云盘古的气息变成 ， 血液变成 ， 双眼变成 ， 汗水变成。
(3)、你敬佩盘古吗？请你夸夸盘古吧。我很敬佩盘古。为了创造美丽的世界，他不惜献出了自己的。他死后，倒下去的身体化作了世界万物。在他身上，我看到了的崇高品格。
(4)、你还知道哪些神话人物呢？请从中选择一个人物，说说他的故事。9. 阅读柚子
①樟木溪的院落中，多有柏子树。
②柚子树挺拔。主干直，少分叉，叶子如放大数倍的橘子树叶，肥厚，枝上长着锋利的坚刺，1寸长。它是渴望袖子的儿童的恶梦，没人敢徒手攀袖子树，只能望着枝上滚圓密垂的柚子，无声叹息。
③a．______柚子树的气息，像浓郁型柑橘树的气息。很远便可以闻到。柚子树开白色花，有大屁股的野蜂在袖子花上飞来飞去，结的小柚子是绿色的。b．______柚子成熟时，像一个黄色的大皮球。圆滚滚的，沉甸甸地挂满柚子树枝。极其浓密的柚子树叶也掩不住它。大风时。柚子叶频频拍着滚圆的柚子，自信、自得、从容又毫不谦虚。那是多么饱满的圆，画都画不出那么圆。多少次梦想它扑通一声落下，惜之。柚子没有自然落下的习惯。
④柚子树真像一个从不关心儿童、极其冷漠的大人。惹它不起，它又毫无怜悯心，拿它一点几办法没有。我们曾向柚子树发起过攻击，用弹弓射柚子，用石头掷柚子，然而柚子皮厚，即使射中，“噗”的一声，它毫发无损，甚至并不弹动。徒劳地面对柚子的时候，几多仇恨几多爱啊！
⑤秋天了，柚子熟。话说这柚子品种，有一种肉有如红石英的红柚子，极高贵。有一些品相差的柚子，带点儿青皮，那柚子是酸苦味的。c．______好的柚子是甜多酸少，次之酸多甜少，次次之，酸甜苦三味皆有。
⑥我喜欢柚子。
(1)、在短文中找出下列词语的反义词。弯曲——
热情——
(2)、把作者的观察方式填写到画横线的句子序号后的括号里。（ ）（填序号）A、用鼻子闻 B、放进嘴里品尝 C、用耳朵听 D、用眼睛看(3)、品读短文第③段，完成练习。①本段在描写柚子树和柚子时从外形、、三方面抓住特点来写。
②本段运用的修辞手法有、 ， 具体、形象地写出了柚子的特点。
(4)、在柚子生长过程中，孩子们的心情也在变化。根据短文内容将表格补充完整。孩子们的想法或行动
孩子们的心情
望着枝上滚圆密垂的柚子
惜之
向柚子树发起过攻击
(5)、读完这篇短文后，你还有什么疑问呢？请选择一个角度尝试提一个问题并解答。问题：
解答：
四、拓展性作业。