湖北省孝感市汉川市2022-2023学年四年级上学期语文期中质量测评试卷
试卷更新日期:2022-11-16 类型:期中考试
一、基础知识。(35分)
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1. 看拼音,写词语。
我们班是一个温暖的大家庭。上课时,大家一起zhuān xīn听讲,一同yán jiūwèn tí;下课了,大家一同在cāo chǎng上打球,tiào shéng、做游戏;节假日里,大家一同去tàn xiǎn、野炊……三年多来,我们不仅学到了知识,还shōu huò了友谊。
2. 先将下列词语补充完整,再完成练习。(1)、将下列词语补充完整。①随而安
②气败坏
③鸦无声
④七八
⑤根到底
⑥眼六路
⑦三头六
⑧呼唤
(2)、词语③的近义词是 , 词语④的反义词是。(3)、 , 是科学技术使人类能够 , 让我们这个时代不同于以往的任何时代。(填序号)3. 下列加点字注音全部正确的一项是( )。A、冬眠(mián) 樟树(zāng) B、住宅(zái) 豆荚(jiá) C、蜗牛(wā) 女娲(wā) D、狡猾(jiǎo) 花蕊(ruǐ)4. 下列词语中含有错别字的项是( )。A、摇摇欲坠 B、慢天卷地 C、精疲力竭 D、腾云驾雾5. “女娃游于东海,溺而不返,故为精卫”中“故”的意思是( )。A、缘故,原因 B、因此 C、故意 D、老,旧,过去的6. 与“坚定”意思最相近的项是( )。A、坚强 B、坚固 C、坚决 D、坚硬7. 将下列句子依次填入语段中的横线上,顺序正确的一项是( )。
爱心是 , 使饥寒交迫的人感到人间的温暖:爱心是 , 使身处绝境的人重新看到活下去的希望:爱心是 , 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉:爱心是 , 使心灵枯萎的人得到情感的滋润。①飘荡在夜空中的一首歌谣
②沙漠里的一泓清泉
③冬日里的一片阳光
④洒落在久旱的土地上的一场甘霖
A、③①②④ B、③②①④ C、②①④③ D、①②③④8. 下列说法中正确的一项是( )。A、神话故事大多表现古代劳动人民探索、征服大自然的美好愿望和顽强意志。 B、《繁星》是著名作家冰心的作品,写了作者三次在不同地点看繁星的情景和感觉。 C、“二八月,乱穿衣”指的是每年阳历二月和八月,气温不稳定,忽冷忽热的,人们乱穿衣服的情况。 D、“猪圈”“狗洞”“鸟巢”“牛穴”和“马厩”这些都是动物各自的家。9. 按要求完成句子练习。(1)、原来温柔沉静的云雾,这时竟成了诡秘的魔术师。(缩句)(2)、仔细观察才能对爬山虎有细致的了解。(改为反问句)(3)、靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(仿写句子)(4)、画画对我很感兴趣。(修改病句)二、口语交际。(5分)
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10. 眼睛是心灵的窗户,它很脆弱,容易受到伤害。说说如何保护视力?提出保护视力的建议。(建议至少写两点)
三、背诵与积累。(10分)
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11. 回顾课文内容填空。(1)、课文中有奇观。再近些,只见 , 形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹齐头并进,浩浩荡荡地;那声音如同 , 好像大地都被震得颤动起来。(2)、古诗中有美景。傍晚的江面上,“ , 半江瑟瑟半江红”;幽静的山谷中,“返景入深林,”。(3)、神话中有魅力。我认识了的盘古,为人类“盗"取火种的 , 的俄耳甫斯,还有永远挂着迷人微笑的北欧“光明之神”……他们是人类童年时代飞腾的幻想。
四、阅读短文,完成练习。(20分)
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12. 课内阅读。
《盘古开天地》选段
盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……
(1)、找出文中的中心句画上横线。(2)、这段话主要运用了修辞手法。(3)、从这段话中可以看出盘古是一个的人。(4)、《盘古开开天地》是中国神话,你还读过哪些神话故事呢?请列举出其中的两个。13. 课外阅读。毛驴和闲话
有一头毛驴非常能干,深得主人的赞赏。
可是这些天毛驴心情很糟糕,它越来越想发脾气。
一次,毛驴独自拉着一大车干柴走在山路上,突然,两只乌鸦毫不客气地落在了干柴上。一只乌鸦讥笑道:“这家伙长得真难看。”另一只说:“就是啊,它的眼睛大而无神,毛皮灰不溜秋,一看就是一个愚蠢而落魄的家伙……”接着两只乌鸦尖声大笑起来。
乌鸦的话真真切切传到毛驴的耳朵里,它气得肚子鼓鼓的,猛地将身子一扭,想用倾斜的车子吓走两只多嘴的乌鸦。
乌鸦的确飞走了,可因为毛驴用力过猛,车子竟失去控制侧翻在斜坡上,毛驴也像一大袋面粉一样被撂在地上。四个蹄子在空中费力地挥舞了好久,毛驴才站起来,车上的干柴也撒了一地。
这件事让毛驴郁闷了好多天,它一想起那两只可恶的乌鸦就气愤难平。几天之后,毛驴正拉着石磙(gǔn)在场院里压谷穗,沉甸甸的谷穗在石磙的碾压下纷纷炸裂,一粒粒金黄的谷子落下来,铺了一地。就在这时,一只流浪狗跑过来,对毛驴龇牙咧嘴地狂吠了几声后,嘲笑道:“你没有马高大,没有马洒脱,也不能像马那样驰骋疆场、一日千里,你只能守在磨道里、场院里,灰头土脸地卖力气……你活一辈子还不如我活一天……”
毛驴被这只全身长疮的流浪狗一通嘲讽,气得撞墙的心都有了,它拉着石磙飞快地向流浪狗冲去 , 流浪狗飞快地逃走了。
毛驴没有抓到流浪狗,内心堵得慌,正无处发泄呢,主人七八岁的儿子跑过来,要骑毛驴玩。以前毛驴经常驮着他串门、走亲戚、进城……但这次毛驴正在生气呢,它看到靠近的小男孩儿,突然一甩蹄子,冷不防踢在小男孩儿的大腿上,摔伤了小男孩儿。
主人大怒,他不明白毛驴怎么突然变得这么暴躁,认为毛驴简直是疯了。很快,主人咬牙切齿地把它卖到了城里的屠宰场。
其实,别人的闲话本是些轻飘飘、无意义的东西,就让它像一把谷糠一样随风而逝好了。不要像毛驴那样让无聊的闲话左右了心智,否则,受伤的往往是自己。
(1)、根据短文内容填写下表。毛驴听到的闲话
毛驴的表现
结果
乌鸦嘲笑它难看、愚蠢、落魄
气得肚子鼓鼓的,想用倾斜的车子吓走乌鸦
拉着石磙冲向流浪狗
(2)、作者为何在文章开头赞美毛驴“非常能干”“深得主人的赞赏”"?( )A、开篇点题,使文章中心更为突出。 B、与下文毛驴的表现形成对比,反衬出毛驴后来的急躁和不理智。(3)、结合文中的画线句,判断下列说法的对错,在后面括号里填上“正确”或“错误"。①画线句写出了毛驴在听信闲话之后失去理智的表现,突出了闲话的危害。( )
②作者这样描写毛驴,就是想展现毛驴面对困难绝不屈服的特点。( )
(4)、为什么这头原先深得主人赞赏的毛驴最终被送进了屠宰场?五、习作与表达。(30分)
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14. 你最喜欢校园的哪个地方?是操场、小花园还是图书室,或者其他什么地方?请选择一处,以“校园一角“为题,写一篇习作,把它推荐给你的同学。你可以写它的样子,可以写在那里发生的事,还可以写自己的感受,注意按一定的顺序来写,写出自己的真情实感,字数在400字左右。
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