湖北省黄石市阳新县2022-2023学年五年级上学期语文期中教学质量检测试卷

试卷更新日期:2022-11-16 类型:期中考试

一、积累运用(16分)

  • 1. 下列加点的字的注音有误的一项是( )
    A、(huì)    在(qiàn)    镜(xiá) B、锵(kēng)    大(chén)   游(sǔn) C、垒(bǎo)    子(móu)    嘴(zā) D、隔(jiāo)    眼(jiǎn)    逼(qiáng)
  • 2. 下列加点的字的意思有误的一项是( )
    A、同归于(死亡)     B、国泰民(安装、设立) C、荆请罪(背着)    D、众星月(环绕)
  • 3. 下列不属于中国四大民间故事的一项是( )
    A、《孟姜女哭长城》    B、《白蛇传》 C、《八仙过海》   D、(梁山伯与祝英台》
  • 4. 下列关于提高阅读速度的方法有误的一项是( )
    A、阅读时尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读。 B、借助关键词,一边读,一边想,可以提高阅读速度。 C、带着问题去读,也可以提高阅读速度。 D、读的时候要集中注意力,遇到不懂的词语要停下来想想,可以再回读。
  • 5. 为提高人们保护环境的意识,同学们准备举办以“留住这份美丽”为主题的诗文配画图片展,下列诗句不能入选的是( )
    A、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 B、两个黄鹏鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 C、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 D、乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。
  • 6. 下列各组句子中,加点词意思相同的一项是( )
    A、花生很便宜 , 谁都可以买来吃。占小便宜吃大亏。 B、这个苹果水分充足,又脆又甜。植物靠它的根从土壤中吸收水分 C、这几个字用得真生硬。他的态度很生硬 , 令人难以接受。 D、这么多的荷花,一朵有一朵的姿态。我们以全新的姿态迎接新学期的到来。
  • 7. 下列句子中,加点词语使用正确的一项是( )。
    A、宋朝时的秦桧是举世闻名的大奸臣。 B、下课铃一响,同学们悠然自得地冲出教室。 C、任何一项伟大的科技,都离不开科学家呕心沥血的研究。 D、我们班获得了跳绳比赛的团体冠军后,得意忘形地欢呼起来。
  • 8. 在读书交流会上,同学们谈了自己的体会.,说法不正确的一项是( )。
    A、小明:《猎人海力布》有重复的段落,寄托了人们朴素的愿望 B、小兰:我带着问题读《冀中的地道战》,对课文内容理解得更快了 C、小军:《落花生》借花生的特点道出了“要做有用的人”这个道理 D、小红:《搭石》中,“摆搭石”这个画面体现了乡亲们无私奉献的品质
  • 9. 根据语境,看拼音写词语。

    2021年10月,国家“十三五”科技创新(成就成绩)展在北京zhǎn lǎn馆开幕,(展示显示)了火星车、“嫦娥五号”等国之重器。这是我国科学家tóng xīn xié lì取得的huī huáng成绩,在我国航天史上的作用bù kě gū liang

  • 10. 根据所学的内容填空。
    (1)、《将相和》是历史故事,其中将是相是。本文以的矛盾为背景,通过 、三个小故事,描写了将相之间由的经过。
    (2)、古往今来,我国文坛涌现了多少爱国人士!“王师北定中原日,”是陆游对统一祖国的股股期望:“山外青山楼外楼,?”是林升对统治者的深深谴责:“”纵有千古,。前途似海,”是梁启超对祖国的声声赞美。
    (3)、学校爱心义卖活动上的商品琳琅满目,小常和小奇被一堆读物吸引了……

    小常:哇,这么多民间故事,有《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《西游记》

    小奇:不对呀,你说的《》不是民间故事。

    小常:哦,我记错了。除了课本中的,你还喜欢哪个民间故事?给我介绍一下吧。

    小奇:

    小常:听说还有跟民间故事《牛郎织女》有关的古诗呢。小奇:我知道其中的诗句,“七夕今宵看碧霄,

二、阅读(30分)

  • 11. 阅读理解

    圆明园的毁灭(节选)

    圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜:流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。

    圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

    (1)、阅读上面的选文,补全下面的思维导图。

    圆明园辉煌的过去→→感受到作者之情

    (2)、朗读文中画横线的句子时,可以( )。
    A、语速稍慢,语调低沉 B、语速稍缓,语气自然 C、语速稍快,语调低沉 D、语速稍快,声调提高
    (3)、课文题目是“圆明园的毁灭”,作者为什么用大量笔墨写圆明园昔日的辉煌?
  • 12. 阅读小古文

    怀素写字

    怀素居零陵时,贫无纸可书,乃种芭蕉万余株,以蕉叶供挥洒,名其庵日“绿天”。书不足 , 乃漆一盘书之,又漆一方板,书之再三,盘板皆穿

    [注释]①怀素:唐代大书法家。②零陵:今湖南永州市零陵区。③以:用。④足:足够。

    (1)、“书”主要表示具体事物的名称,但“贫无纸可书”中的“书”表示一个动作,意思是 , “名其庵”中的“名”的意思是 
    (2)、请用自己的话写出文中画线部分的意思。
    (3)、后来,怀素成了唐代的大书法家。从这个故事中,我们得到的启示是( )
    A、学习要勤奋,要坚持不懈 B、学习要创新,善于利用各种资源 C、学习永无止境,不可骄做自满
  • 13. 阅读

    低头是一种智慧

    ①记得小时候,有一次,我看见庭院前的向日葵低垂着头,便突发奇想,找来绳子和竹竿,将其中一棵向日葵固定起来,让它昂首挺胸,直视太阳。我(幼稚 稚嫩)      地认为那样就可以让向日葵        , 向日葵能够更好地吸收阳光,将来的颗粒也一定会更加饱满。

    ②到了秋天,向日葵成熟了,我迫不及待地来到那棵高昂着头的向日葵跟前,满以为它是最好的。可令我感到沮丧的是,那棵向日葵空空如也,里面没有一粒饱满的籽,还散发出一股刺鼻的霉烂味。我不解地问父亲:“为什么昂着头的向日葵会颗粒无收呢?"父亲笑呵呵地说:“傻孩子,向日葵头朝上,里面多余的雨露排不出去,很容易滋生细菌,所以它会霉烂掉,你是好心帮了倒忙。其实,向日葵略微低头,一则是为了      , 二则也是为了保护自己。”

    ③听了父亲的话,我似懂非懂地点了点头。后来,我通过观察发现,不光是向日葵,许多其他植物也都明白这个道理,比如,当麦子青涩的时候,它们总是昂首挺胸,一副无所畏惧的样子;可当它们成熟的时候,却总是(恭敬 谦逊)      地低垂着头,一副与世无争的样子。因为这样不仅可以      , 而且还让鸟儿找不到着力点,从而保护了自己历经千辛万苦得来的果实。

    ④这时,我才恍然大悟:原来,低头也是一种大胸怀、大境界、大智慧。古人云:“至刚易折,上善若水。”做人不可无傲骨,但也绝不能总是昂着头。学会低头,懂得屈伸自如,这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机!

    (选自《青年教师》2012年第3期)

    (1)、选择括号里恰当的词语。
    (2)、选择恰当的内容填入文中的横线上                (填序号)
    A、有效地避免被折断的危险 B、省去转来转去的麻烦 C、表达对太阳的虔诚与敬意 D、方便传播种子
    (3)、短文阐述的主要观点为了说明这一观点,作者举了两个例子:①作者之所以要举这两个例子,是因为
    (4)、读到“做人不可无做骨,但也绝不能总是昂着头”这句话,你想起了谁?请仿照下面的句式写一写。

    低头的智慧,是司马迁惨遭酷刑,忍辱负重,终于写成伟大的著作。低头的智慧,是

三、写作题(30分)

  • 14. 习作

    题目:他(她)是      小达人

    提示:小达人指小小年纪在某一方面有特长,或某一专业领域出类拔萃的人。生活中,有节约小达人,绘画小达人,时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写写,做到内容具体,感情真实,书写工整。字数不少于450字。