浙江省金华市婺城区2021-2022学年七年级上学期社会•法治期末调研抽测试卷(历社部分)

试卷更新日期:2022-11-15 类型:期末考试

一、选择题

  • 1. 下列各项中,能体现社区文化功能的是(   )
    A、社区组织居民投票选举 B、社区便民超市开业 C、社区举办的乒乓球比赛 D、社区组织疫情防控流调工作
  • 2. 下图中甲河的大致流向是是(   )

    A、自东北向西南流 B、自南向北流 C、自西北流向东南 D、自东南流向西北
  • 3. 下列关于世界人种与语言、宗教的说法中,正确的是(   )
    A、非洲北部居民以白色人种为主 B、世界的三大宗教是佛教、基督教和道教 C、汉语是世界上使用最广泛的语言 D、黄色人种主要分布在亚洲和欧洲
  • 4. 下列关于我国地理位置的叙述中,正确的是(   )

    ①位于北半球                        ②位于东半球

    ③大部分位于低纬度                  ④大部分位于北温带

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 5. 下列“世界之最”的说法正确的是(   )

    ①青藏高原是世界上最高的高原,被称为“世界屋脊”

    ②亚马孙平原是世界上最大的热带雨林区

    ③尼罗河,自北向南流注入地中海,是世界第一长河

    ④格陵兰岛是世界上最大的岛屿,位于北美洲

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 6.  2022年初,永康市石柱镇出现新冠病毒确诊病例,金华市属、兰溪市、义乌市、东阳市等纷纷派出医护团队驰援永康。“永康永康,永保安康”,展现出“一方有难八方支援”的民族凝聚力和向心力。中华民族的人文初祖是(   )
    A、炎帝与黄帝 B、尧舜禹 C、秦始皇 D、皇帝与蚩尤
  • 7. 美国某学者说:中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。我国最早出现的文字是(   )
    A、甲骨文 B、金文 C、小篆 D、隶书
  • 8.  2021年岁末以来,新冠疫情肆虐古都西安,成为全国人民关注的焦点。历史上在此定都的朝代有(   )
    A、秦朝 B、西汉 C、东汉 D、西晋
  • 9. 人们常说历史是一条线,意思是历史事件有其发展顺序。以下事物按照出现的先后顺序排列,正确的是(   )
    A、①②③④ B、①②④③ C、①③②④ D、①④②③
  • 10. 东汉魏晋时期,我国居民迁移的基本特点有(   )

    ①北方游牧民族不断內迁

    ②长江中下游地区居民大量北迁

    ③西晋末年,形成古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮

    ④黄河流域人口大量南迁

    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
  • 11. 北魏孝文帝带头纳汉女为妃,让五个弟弟娶汉女为妻,把公主嫁给汉人,改姓为元,在广极堂赐群臣汉衣,对30岁以下仍操胡语者“降爵黜官”。这反映了孝文帝改革内容中的(   )

    ①学习汉族礼法    ②改穿汉服    ③学说汉话    ④提倡与汉族联姻    ⑤采用汉姓

    A、①②③④ B、①②③⑤ C、①③④⑤ D、②④③⑤
  • 12. 图示法是学习历史的一种好方法,它能将复杂的历史比较直观形象地展示出米。下面正确反映了公元229年“三国鼎立的形势”的图示是(   )
    A、 B、 C、 D、

二、非选择题

  • 13.
    (1)、在图1中填图:A、(湖泊)      B、(半岛)

    C、(海峡)      D、(国家)

    (2)、观察图1指出亚洲河流流向的特点并分析其原因。
    (3)、根据图2说明亚洲气候类型复杂多样,其中分布最广的是气候,降水具有“冬雨型”特征的是(填图中序号)。浙江金华的气候类型是(填图中序号),并写出其特点。
  • 14. 历史学习方法之一:知识网络化,把握主干。将6、7、8课建构知识网络。

    综合以上信息,概括出这一时期的主要特征是什么? 

  • 15. 历史学习方法之二:对比学习,包括古今对比、中外对比、不同朝代之间的对比等等。下列是关于秦始皇、汉武帝相关知识的对比。阅读材料,回答问题。
    (1)、第一组:政治角度

    根据第一组对比材料,指出秦朝在地方行政管理体制上创新了什么制度?秦、西汉时期,执行“监察、监督”职能的是什么官职?
    (2)、第二组:经济角度

    指出秦朝统一全国货币后的货币样式。汉武帝的经济措施有何作用? 
    (3)、第三组:思想文化角度

    简述秦始皇与汉武帝对待儒学的态度有何不同?但他们的目的却是相同的,其共同目的是什么?
    (4)、综合分析三组对比材料,你可以得出什么结论。