江苏省无锡市梁溪区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2022-11-15 类型：期中考试
一、单选题
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1. 每年6月5日是“世界环境日”。下列做法不利于保护环境的是（ ）A、工业废水无色透明直接排放 B、垃圾分类回收成为新时尚 C、农药化肥科学合理施用 D、大力发展城市绿色公共交通2. 在探究蜡烛燃烧的奥秘时，小明提出：固体石蜡可能需要变成蒸气才能燃烧。这一过程属于科学探究中的（ ）A、提出问题 B、猜想与假设 C、收集证据 D、获得结论3. 市场上销售的食盐有加钙盐、加锌盐、加碘盐等，这里的“钙”“锌”“镁”指的是（ ）A、分子 B、元素 C、单质 D、离子4. 下列物质的用途与化学性质无关的是（ ）A、氧气用于医疗急救 B、稀有气体用作电光源 C、用氮气作食品的保护气 D、二氧化锰用作过氧化氢溶液分解的催化剂5. 下列是中国古代四大发明的某一工艺流程或应用，其中涉及化学变化的是（ ）A、火药：烟花燃放 B、印刷：活字排版 C、造纸：破布捣烂 D、司南：航海导向6. 用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明（ ）A、分子是由原子构成的 B、分子的质量很小 C、分子的体积变大 D、分子间的间隔变大7. 下列化学用语书写正确的是（ ）A、氧化铁：FeO B、两个氯原子：Cl2 C、氦气：He2 D、一个铝离子：Al3+8. 下列物质中属于混合物的是（ ）A、五氧化二磷 B、铁水 C、矿泉水 D、臭氧9. 下列对实验现象的描述，正确的是（ ）A、铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 B、木炭在氧气中燃烧生成黑色固体 C、红磷燃烧，产生大量白色烟雾 D、在蜡烛火焰上罩一个干而冷的小烧杯，烧杯内壁有水雾10. 下列关于过滤操作的叙述错误的是（ ）A、滤纸的边缘要低于漏斗口 B、液面不要低于滤纸的边缘 C、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D、漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁11. 为纪念门捷列夫，将在1955年发现的一种新元素命名为“钔”，其在元素周期表中的有关信息如图所示，下列说法错误的是（ ）
A、属于金属元素 B、相对原子质量是258g C、原子序数是101 D、元素符号是Md12. 下列实验操作中，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
13. 下图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“Ο”分别表示质子数不同的两种原子，其中表示化合物的是（ ）A、
B、
C、
D、
14. 推理是化学学习常用的思维方法之一，下列推理正确的是（ ）A、同种分子构成的物质一定是纯净物，纯净物一定由同种分子构成的 B、由同种元素组成的纯净物叫做单质，单质一定是由同种元素组成的 C、氧化物中含有氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物 D、元素在形成化合物时，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价15. 装修材料能释放出有害的甲醛（化学式CH2O）气体，关于甲醛的说法正确的是（ ）A、甲醛由碳原子和水分子构成 B、甲醛分子中由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成 C、甲醛是由碳和水组成的 D、甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的16. 分类是研究物质的常用方法。如图是纯净物、单质、化合物、氧化物 之间关系的形象表示，若整个大圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的可能是（ ）
A、液氧 B、高锰酸钾 C、太湖水 D、氧化铁17. 蜡烛在如图所示密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，测得瓶内氧气体积分数的变化如图所示。下列判断正确的是（ ）
A、瓶内只要有氧气蜡烛就可以燃烧 B、蜡烛熄灭后集气瓶内只剩二氧化碳气体 C、蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗 D、燃烧过程中瓶内的水蒸气浓度会升高18. 下列知识整理的内容中三条都正确的选项是（ ）A．物质构成
B．性质与用途
①分子、原子、离子都是构成物质的微粒②汞是由汞分子构成的
③原子都由质子、中子、电子构成
①氧气能支持燃烧：可作燃料②氮气化学性质不活泼：做保护气
③稀有气体化学性质不活泼：霓虹灯
C．实验操作
D．实验方法
①先查气密性，再装药品②气体先验纯，再点燃
③用滴管取液，先伸入液体，后挤压胶头
①鉴别O2、CO2---用澄清石灰水②熄灭酒精灯---用灯帽盖灭
③除去水中不溶性杂质---过滤
A、A B、B C、C D、D19. 萌萌同学对期中考试前的内容进行了梳理，归纳了以下知识点。①最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子；
②质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；
③分子和原子都不显电性；
④由一种元素组成的物质可能是混合物；
⑤同种元素在同种化合物中可显不同化合价。
其中说法正确的有（ ）
A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个20. 某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列关于该过程的说法正确的是（ ）
A、c代表氧气 B、t1时刻，KMnO4开始分解 C、t2时刻，开始有MnO2生成 D、高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂二、填空题
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21. 如图为某麦片的配料及营养成分表，请回答下列问题：
燕麦片营养成分表
项目
每100g
项目
每100g
能量
1606KJ
钠
8mg
蛋白质
11.4g
镁
110mg
脂肪
8.0g
锌
2.38mg
(1)、该麦片中含量最高的金属元素是。(2)、食用盐的主要成分为氯化钠，其阳离子符号为。(3)、麦片放久了会变质，食品变质实质上是与空气中的氧气发生了缓慢氧化，为了延长保质时间，可以把开封的麦片放入冰箱，这说明物质发生缓慢氧化的速率与有关。(4)、麦片在人体内会转化为葡萄糖（C6H12O6）为人体提供能量。葡萄糖由构成（填“分子”或“原子”或“离子”）。22. 生活离不开水。了解水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)、自制净水器中常加入 ， 用于除去水中异味和色素。(2)、自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 ， 二氧化氯中氯元素的化合价为。(3)、近年以来，江苏多地区启动深度净化江湖水替换地下水源供水，保障城乡居民饮水安全。太湖水自取水站经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒，达到国家生活饮用水标准后，输送至千家万户。小侨同学通过向样品中加入的方法，判断自来水仍然是硬水。在生活中，饮用前可将其软化。23. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验，回答下列问题：
(1)、从宏观上观察：如图所示，试管a和b中产生气体的体积比约为 ， b中产生的气体是（填化学式）。(2)、从微观上分析：下列说法正确的是____（填字母）。A、水是由氢气和氧气组成的 B、水是由氢原子和氧原子构成的 C、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 D、化学反应的微观本质是分子破裂，原子重组(3)、从符号上表示：电解水的反应符号表达式：。24. 图甲是铝元素在元素周期表中的信息，图乙是几种微粒的结构示意图，请回答：
(1)、图甲中，铝元素的信息有一处不正确，请加以改正；(2)、铝原子的相对原子质量；(3)、图乙中，属于稀有气体的原子是（填序号，下同）；(4)、图乙中，与铝不属于同一周期元素的是。三、综合题
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25. 如下图是实验室制取氧气及探究其化学性质的装置图：
(1)、写出标号①仪器的名称：①。(2)、实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气应选用的发生装置是 ， 反应的文字或符号表达式为 ， 收集装置可选用D装置，理由是。如果用E装置收集氧气并测量氧气的体积，应用量筒收集（填“a”或“b”）出来的水。(3)、观察F装置中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，放出热量，。这是因为生成（填化学式）的固体小颗粒的缘故。(4)、若用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字或符号表达式：。要制取并收集较纯净的氧气应选的装置组合是。26. 如图所示：是以空气等为原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程（部分产物略去），请回答：
(1)、X和氢气合成氨气的符号表达式是；(2)、分离空气的常用方法有两种：Ⅰ、将空气液化后再汽化，液态空气汽化时首先分离出氮气。则沸点：N2O2（选填“＞”或“=”或“＜”）。
Ⅱ、利用分子筛吸附氮气和氧气能力的差异将二者进行分离。在吸附塔中，通过加压与减压的交替循环，可以使分子筛重复使用，部分过程的示意图如下：
①分子筛中发生的变化是（填“物理变化”或“化学变化”）。
②下列说法正确的是（填序号）。
A．变压吸附法制取的氧气中含有稀有气体
B．变压吸附法制取的氧气中含有二氧化碳
C．分子筛对氮气的吸附能力与吸附塔内气体压强有关
(3)、从环保角度考虑：下列保护空气的措施合理的是____（填标号）。A、工厂通过加高烟囱直接排放废气 B、及时清理和妥善处置工业、生活和建筑废渣，减少地面扬尘 C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式27. 阅读下面科普短文（改编自屠呦呦瑞典演讲稿）。很多中药古方都提到了青蒿入药抗疟疾，但当1971年开始从青蒿中提取有效成分时，结果却总是不理想。屠呦呦研究组反复研究中医古籍，其中“青蒿一握，以水两升渍，绞取汁，尽服之”激发了她的灵感。是不是高温下破坏了青蒿中抗疟的有效成分？屠呦呦立即改用乙醚在较低温度下进行提取，成功获得了抗疟有效单体的提纯物质，命名为青蒿素。
完成样品纯化后，通过元素分析、光谱测定、质谱及旋光分析等技术手段，测定相对分子质量为282，得出了青蒿素的化学式。但青蒿素的具体结构是什么样的呢？有机所的专家做了一个定性实验，加入淀粉碘化钾后，青蒿素溶液变为蓝色，说明青蒿素中含有过氧基团；而后专家又通过X射线衍射法等方法，最终确定了青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯（如图1）。
由于自然界中天然青蒿素的资源是有限的，接下来就要把自然界的分子通过人工合成制成药物。在这一过程中，研究组又有一项重大研究成果，获得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是双青蒿素（如图2），它也具有抗疟的疗效，并且更加稳定，水溶性好，比青蒿素的疗效好10倍，进一步体现了青蒿素类药物“高效、速效、低毒”的特点。
依据文章内容，回答下列问题：
(1)、屠呦呦用乙醚提取青蒿素，获得成功的关键在于改变了哪种条件：。(2)、向无色的青蒿素溶液中加入淀粉碘化钾，实验现象为。(3)、从中国古代青蒿入药，到2004年青蒿素类药物被世界卫生组织列为对抗疟疾的首选药物，经历了漫长的历程。将下列三项针对青蒿素的研究按时间先后排序（填数字序号）。①确定结构 ②分离提纯 ③人工合成
(4)、根据上述科普短文，下列说法正确的是____（填字母序号）。A、确定了青蒿素的组成元素，由此就可以确定青蒿素的化学式 B、青蒿素是含有过氧基的新型倍半萜内酯 C、由于自然界中有青蒿，因此我们应用青蒿素时只需从青蒿中提取即可28. 某化学兴趣小组对如下两个实验进行了探究：(1)、【实验一】某兴趣小组的同学利用图1所示装置对氯酸钾制氧气进行了深入的探究学习。查阅资料：
①氯酸钾的熔点约为356℃，二氧化锰的分解温度约为535℃。用酒精灯给物质加热，受热物质的温度一般约为400℃左右；
②氯酸钾分解时，传感器得到氧气浓度随温度的变化示意图（图2）；不同配比时氧气浓度随温度的变化示意图（图3）。
分析图2，氯酸钾熔点（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解温度。
(2)、在老师的指导下，该小组同学继续进行深入探究。以氧气的体积分数为纵坐标，温度为横坐标，得到图3所示曲线（图中的配对比“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指的是氯酸钾和二氧化锰的质量比）。根据图3，在上述反应中，两者配对比为时，氯酸钾分解温度最低。该反应的文字表达式或符号表达式为 ， 基本类型是（填“化合反应”或“分解反应”）。(3)、为证实二氧化锰的催化作用，小组同学利用图4装置进行实验，步骤如下：
步骤Ⅰ：；
步骤Ⅱ：按照图4装入药品；
步骤Ⅲ：加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体；
步骤Ⅳ：冷却后，将装置倾斜，使左侧支管中的药品进入右侧支管，
再加热右侧支管，用带火星的木条在导管口检验生成的气体。
(4)、【实验现象】步骤Ⅲ和步骤Ⅳ中，一段时间后都能观察到带火星的木条复燃，但木条复燃更快的是（选填“步骤Ⅲ”或“步骤Ⅳ”）(5)、【交流反思】要想确认分解氯酸钾制取氧气的反应中二氧化锰是催化剂，还需通过实验证明二氧化锰质量和在反应前后都没有发生变化。(6)、【实验二】该兴趣小组还利用压强传感器，对MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种金属氧化物中、哪一种更适宜作过氧化氢制取氧气的催化剂，做了如下数字化实验探究。实验方案如下：
Ⅰ、用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球备用。
Ⅱ、取30粒含有MnO2海藻酸钠微球，采用图3装置进行实验。改用其他三种微球，分别重复上述实验，得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图如图5。
每次实验时，海藻酸钠微球数应相同的原因是控制相同。
(7)、从实验曲线（图6所示）分析，催化效果较好、反应温和的催化剂是。(8)、通过以上实验可知，催化剂的种类是影响过氧化氢溶液分解速率的因素之一。请你设计实验方案证明还有那些因素会影响过氧化氢溶液分解速率？。