河北省唐山市古冶区2022-2023学年九年级上学期期中化学试题

试卷更新日期：2022-11-15 类型：期中考试

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一、单选题

  • 1. 下列变化属于化学变化的是（   ）
    A、甘蔗榨汁 B、自行车车胎爆裂 C、过滤除去水中的泥沙 D、鲜奶制成酸奶

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  • 2. 物质的用途反映物质的性质，下列用途利用物质的化学性质的是（   ）
    A、用铝壶烧水 B、用铜做导线 C、用汽油做燃料 D、用液氮做冷冻剂

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  • 3. 图1所示的实验操作正确的是（   ）
    A、 点燃酒精灯 B、 倾倒液体 C、 量取液体 D、 闻气体气味

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  • 4. 下列有关氧气的说法正确的是（   ）
    A、有助燃性，所以氧气可以作燃料 B、化学性质比较稳定 C、能供给呼吸 D、是空气中含量最多的物质

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  • 5. 不同种元素最本质的区别是（   ）
    A、质子数不同 B、中子数不同 C、相对原子质量不同 D、中子数与核外电子数之和不同

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  • 6. 下列关于空气的说法错误的是（   ）
    A、二氧化碳是一种空气污染物 B、稀有气体可制成多种用途的电光源 C、光合作用是空气中氧气的主要来源 D、空气是一种重要的资源

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  • 7. 走绿色发展道路已成为社会发展的必然要求，下列方法不符合这一要求的是（   ）
    A、扩大植树造林面积 B、多乘坐公共交通工具出行 C、用工业废水灌溉农田 D、生活污水逐步实现集中处理和排放

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  • 8. 下列方法中，自来水厂净水没有涉及到的是（   ）
    A、过滤 B、静置沉淀 C、吸附 D、蒸馏

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  • 9. 氮化镓是生产5G芯片的关键材料之一。氯的原子结构示意图和镓在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是（ ）

    A、镓是金属元素 B、氮元素在化学反应中容易得到电子 C、镓元素的相对原子质量是69.72g D、镓元素的原子核内有31个质子

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  • 10. 下列有关分子、原子的说法正确的是（   ）
    A、分子可以构成物质，原子不能构成物质 B、分子可以再分，原子不能再分 C、分子比原子大 D、分子、原子间都有一定的间隔

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  • 11. 下列对实验现象描述正确的是（   ）
    A、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水 B、硫在空气中燃烧产生白雾 C、木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体 D、氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰

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  • 12. 下列事实不能用分子观点解释的是（   ）
    A、大雾弥漫 B、花香四溢 C、给轮胎打气时气体被压缩 D、1滴水中大约有1.67×1021个水分子

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  • 13. 如图是表示物质分子的示意图，“”和“”分别表示两种不同的原子，则图中表示单质的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 14. 如图所示是电解水的简易实验装置。下列有关叙述错误的是（ ）

    A、a是电源的负极，b是电源的正极 B、反应过程中最小的微粒是氢、氧原子 C、该实验说明水是由氢气和氧气组成的 D、电解水的反应属于分解反应

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  • 15. 关于O2、MnO2、SO2、CO2四种物质的组成，下列说法正确的是（   ）
    A、都含有氧气 B、都含有氧元素 C、都含有氧分子 D、都含有2个氧原子

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  • 16. 某物质的化学式为CaWOx ，其中钨（W）元素为+6价，则x的值为（   ）
    A、2 B、3 C、4 D、5

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  • 17. 茶氨酸（化学式为C7H14N2O3）是茶叶中特有的一种氨基酸，可以降低血压，下列关于茶氨酸的说法错误的是（   ）
    A、茶氨酸是由碳、氢、氮、氧四种元素组成 B、茶氨酸属于化合物 C、一个茶氨酸分子中碳原子和氧原子的个数比是7：3 D、茶氨酸由7个碳原子、14个氢原子、2个氮原子和3个氧原子构成

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  • 18. 在催化剂作用下，二氧化碳与氢气能高效转化为甲醇（CH3OH），相关反应如图所示，其中“”“ ”和“”表示不同的原子，下列说法错误的是（   ）

    A、该反应的四种物质中有两种氧化物 B、该反应前后氢元素的化合价改变 C、化学反应前后分子种类发生改变，原子种类没有发生改变 D、生成的丙比参加反应的甲多3个原子

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  • 19. 推理是学习化学的一种重要的方法．下列推理合理的是（   ）
    A、阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子 B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C、氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D、同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同一种元素

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  • 20. 下列图像能正确反映其对应关系的是（   ）
    A、 加热一定质量的高锰酸钾制氧气 B、 加热氯酸钾和二氧化锰制氧气 C、 电解水一段时间 D、 测定空气中氧气的含量

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二、填空题

  • 21. 化学用语是学习化学的必备工具，请用正确的化学符号填空或解释化学符号：
    (1)、3个镁原子：；
    (2)、2个二氧化碳分子：；
    (3)、3个亚铁离子：；
    (4)、生物细胞中含量最高的金属元素：；
    (5)、保持氮气的化学性质的最小粒子：；
    (6)、碘盐中的KIO3中I元素的化合价为：；
    (7)、Cu2+中“2+”表示：。

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  • 22. 分类方法是学习化学的重要方法，请将以下物质按要求进行分类：

    ①液态空气  ②二氧化硫  ③液氧  ④四氧化三铁  ⑤洁净的海水  ⑥汞  ⑦冰水混合物  ⑧氯酸钾

    (1)、属于混合物的是（填序号，下同）；
    (2)、属于化合物的是；
    (3)、属于单质的是；
    (4)、属于氧化物的是。

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  • 23. 化学与我们的生活息息相关，请运用所学知识解决相关问题：
    (1)、空气中体积分数较大，且化学性质比较活泼的气体是。
    (2)、生活中经常见到“高钙奶”、“铁强化酱油”等商品，这里的“钙”、“铁”指。
    (3)、生活中可以用区分硬水和软水，用的方法来降低水的硬度。
    (4)、绿水青山就是金山银山，请写出生活中的一种节水做法是。
    (5)、食品包装中常用填充氮气以防腐，是因为氮气。
    (6)、生活中利用活性炭的性来除去水中溶解的色素和异味。

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三、综合题

  • 24. A-I是初中化学常见物质，其中，D常用于医疗急救，A、C的组成元素相同，H为黑色固体，（反应条件已略去，→表示转化方向，一表示能够相互反应）请回答下列问题：

    (1)、写出D的化学式：。
    (2)、写出反应②的基本反应类型：。
    (3)、写出反应③的实验现象： ， 该反应的化学方程式为：。
    (4)、写出反应④的化学方程式：。
    (5)、为了实验安全，I在点燃前要。

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四、实验题

  • 25. 实验室常用下列装置来制取氧气并进行性质验证的实验，请回答下列问题：

    (1)、写出图中有标号的仪器名称：a；b。
    (2)、某同学利用A装置制取氧气时反应的化学方程式为。试管口放棉花的作用是。
    (3)、用B装置收集氧气时，要等到时再开始收集。把这A装置中的棉花去掉，还可以用另一组药品制取氧气，化学反应方程式为。实验结束时出现了水槽中的水倒流进入试管的现象，她在操作中的不正确是。
    (4)、收集干燥的氧气可选用（填字母编号）装置，验满方法是。
    (5)、装置E中发生反应的化学方程式为 ， 瓶底放少量水的作用为。
    (6)、为使木炭与氧气充分反应，在实验操作上应。

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  • 26. 测定空气中氧气含量的实验如图所示。实验步骤如下：

    (1)、实验前应。

    在集气瓶内加入少量水，将液面以上的部分按体积分为5等份。

    (2)、在燃烧匙内装入红磷，将导管上的弹簧夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中，塞紧橡皮塞，观察到集气瓶中产生 ， 反应的化学方程式为。
    (3)、充分反应后，待时，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，产生这一现象的原因是；该实验得到的结论是。
    (4)、实验中造成进入的水的体积偏小的原因是。

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  • 27. 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了如下探究。

    【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂，也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变。

    Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变。

    Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂，反应前后____。

    【实验】称量0.2g氧化铜，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验。

    (1)、请将猜想Ⅲ补充完整 ， 并按要求填写下表：

    步骤③的实验现象

    步骤⑥的实验结果

    步骤⑦的实验目的

    结论

    试管中 ， 带火星的木条复燃

    氧化铜的在化学反应前后不变

    猜想I、Ⅱ不成立，猜想Ⅲ成立
    (2)、步骤④用到的主要玻璃仪器有：、、玻璃棒，其中，玻璃棒的作用是。

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五、计算题

  • 28. 青少年缺钙会引起发育不良，如图为某钙片说明书的一部分，请回答下列问题：

    主要成分：碳酸钙

    (1)、碳酸钙的相对分子质量为。
    (2)、碳酸钙中钙、碳、氧元素的质量比为（最简整数比）。
    (3)、碳酸钙中钙元素的质量分数为。
    (4)、某同学按说明中的用量服用，则每天从药品中摄入的钙元素的质量是g。

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