广西贵港市桂平市2022-2023学年九年级上学期期中化学试题
试卷更新日期：2022-11-15 类型：期中考试
一、单选题
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1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）A、冰雪融化 B、木条折断 C、木炭燃烧 D、湿衣晾干2. 下列物质由原子直接构成的是（ ）A、水 B、铁 C、氧气 D、氯化钠3. 把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）A、泥沙 B、食盐 C、花生油 D、面粉4. 加强空气质量监测，对保护空气非常重要。下列物质中属于空气污染物的是（ ）A、二氧化碳 B、氮气 C、稀有气体 D、可吸入颗粒物5. 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“葡萄糖酸锌”、“加碘食盐”等商品，这里的“钙、锌、碘”应理解为（ ）A、原子 B、元素 C、分子 D、单质6. 俗语道“酒香不怕巷子深”，用分子的观点解释正确的是（ ）A、分子在不断运动 B、分子质量很小 C、分子间有间隔 D、分子可以再分7. 下列粒子结构示意图中，容易失去电子的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. 下列实验基本操作，错误的是（ ）A、取用液体
B、滴加液体
C、读取液体体积
D、检查装置的气密性
9. 下列有关化学用语的叙述，正确的是（ ）A、Ne：表示氖气 B、N2：表示2个氮原子 C、2H：表示2个氢分子 D、Fe2+：表示2个铁离子10. 在空气的成分中，体积分数约占21%的是（ ）A、氮气 B、二氧化碳 C、氧气 D、稀有气体11. 制造北斗三号卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的核外电子数为（ ）A、22 B、48 C、70 D、2612. 下列有关实验现象描述错误的是（ ）A、氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰 B、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应，产生蓝色沉淀 C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体 D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体13. 下列有关空气及其成分的叙述中，错误的是（ ）A、空气是一种宝贵的资源 B、氧气具有助燃性，可用作燃料 C、氮气化学性质不活泼，常用作食品防腐剂 D、稀有气体可用于制造多种用途的电光源14. 关于溶液的说法，正确的是（ ）A、食盐的饱和溶液不能再溶解任何其它物质 B、凡是均一、稳定的液体都是溶液 C、溶液一定是无色的 D、氢氧化钠固体溶于水时放出热量15. 下列叙述正确的是（ ）A、洗涤剂洗去油污属于乳化现象 B、河水经过滤就能得到纯净水 C、含有氧元素的化合物都是氧化物 D、同种元素组成的物质一定是单质16. 某化学反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）
A、甲分子中氮、氢原子个数比为3：1 B、乙物质的化学式为N2 C、该反应中含有三种化合物 D、氧元素的化合价在反应前后没有变化17. 甲醛（CH2O）是一种无色、有刺激性气味的气体，对人体有害。不合格的家居用品或装修材料中常含有甲醛，损害人体健康，关于甲醛的说法正确的是（ ）A、甲醛由碳、氢、氧三种元素组成 B、甲醛的相对分子质量为30g C、甲醛中氢元素的质量分数最大 D、甲醛由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成18. 下列化学方程式书写正确的是（ ）A、木炭在充足的氧气中燃烧： B、在空气中加热铜粉： C、镁条在空气中燃烧： D、红磷在空气中燃烧：19. 下列图像不能正确反映其对应变化关系的是（ ）
A、①水通电分解 B、②用相等质量、相等浓度的过氧化氢溶液在有无MnO2条件下制氧气 C、③一定温度下，向饱和的氯化钠溶液中加入氯化钠固体并搅拌 D、④一定质量的白磷在密闭的容器（内含空气）中燃烧20. 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是（ ）
A．探究氧气含量对燃烧剧烈程度的影响
B．探究蜡烛燃烧产物是否含有水
C．验证质量守恒定律
D．测定空气中氧气的含量
A、A B、B C、C D、D二、填空题
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21. 化学就在我们身边，请用下列物质的序号填空：
①汽油 ②氯化钠 ③活性炭 ④肥皂水 ⑤明矾
(1)、用作冰箱除味剂的是；(2)、可溶解油污的是；(3)、可用于区分硬水和软水的是；(4)、净化水时可作絮凝剂的是；(5)、家庭厨房常用的调味品是。22. 水是宝贵的自然资源，日常生活、工农业生产和科学实验都离不开水。请回答：(1)、生活中为了降低硬水的硬度，常用的方法是。(2)、水是最常用的溶剂，保持水化学性质的最小粒子是（写粒子符号）。(3)、某同学配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液，操作过程如图所示：
配制溶液的正确操作顺序为（填序号），步骤中玻璃棒的作用是。误差分析：用量筒量取水时俯视读数，导致配得溶液的溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
23. 如图为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：
(1)、电源的A端是（填“正极”或“负极”）。(2)、写出水通电分解的化学方程式。(3)、在水的电解实验中，没有发生改变的微粒是（填“分子”或“原子”）。(4)、该实验的结论是：水由组成。24. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。如图是元素周期表的一部分，请分析图中信息回答相关问题：
(1)、磷元素的相对原子质量为 ， 该元素属于（填“金属”或“非金属”）元素。(2)、写出12号元素的离子符号。(3)、地壳中含量最多的元素原子核内质子数为 ， 写出该元素与地壳中含量最多的金属元素组成的化合物的化学式。25. 2022年北京冬奥会向世界完美展现了“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”的理念。请回答下列问题。(1)、火炬“飞扬”采用氢气作燃料，实现了碳的“零排放”，氢气燃烧的化学方程式为 ， 从环保角度看，使用氢气作为火炬燃料的优点是。(2)、疫情防控，消毒至关重要，用于冬奥会消毒的ClO2能瞬间杀灭空气中的病毒，同时对人体安全、无毒。ClO2读作 ， 其中氯元素的化合价为价。(3)、国家速滑馆“冰丝带”采用最先进的二氧化碳跨临界直冷制冰技术，二氧化碳属于____（填序号）。A、混合物 B、化合物 C、氧化物 D、单质三、综合题
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26. 已知A～H是初中常见的8种物质。其中A、C是无色液体，B、H是无色气体，D是红色的金属单质，E在纯净的B中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体G。它们的转化关系如图（图中“→”表示物质间的转化能一步实现），请回答下列问题：
(1)、请写出下列物质的化学式：A ， H。(2)、反应②的实验现象是。(3)、写出反应③的化学方程式 ， 该反应（填“属于”或“不属于”）氧化反应。27. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排、碳捕集与转化等形式，抵消生产生活中产生的CO2 ， 从而达到CO2相对“零排放”。转化法是实现“碳中和”的措施之一，下图是转化CO2的部分流程：
(1)、“碳中和”的“碳”是指。(2)、大气中CO2含量增多会加剧效应。(3)、写出图中反应I的化学方程式 ， 催化剂的质量在化学反应前后。(4)、在日常生活中，为了践行“碳中和”理念，下列建议不可行的是____。A、推广使用新能源汽车 B、植树造林，增加植被面积 C、露天焚烧农作物秸秆以增加肥效 D、垃圾分类投放，回收利用28. 下图是实验室常用气体制备装置，据图回答问题：
(1)、图中标号①仪器名称是。(2)、实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是 ， 该反应属于（填基本反应类型），能选择装置C收集氧气是因为 ， 若用装置D收集氧气，验满的方法是。(3)、已知氨气（NH3）的密度比空气小，极易溶于水，实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气。制取氨气时应选用的发生装置是（填字母代号），若用装置F收集氨气，气体应从（填“a”或“b”）端通入。29. “神舟上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖”，充分展现了中国科技实力。航天员王亚平在“天宫课堂”上向同学们演示了“泡腾片太空溶解实验”—“太空水球”内产生大量气泡等奇妙现象，凸显了化学等自然科学的魅力。某化学兴趣小组同学在老师的指导下，对气体的成分进行探究。【提出问题】泡腾片太空实验中产生的气体是什么？
【查阅资料】
维生素C泡腾片的主要成分：维生素C（C6H8O6）、碳酸氢钠（NaHCO3）和柠檬酸（C6H8O7）。
氢氧化钠与二氧化碳反应，生成碳酸钠（Na2CO3）和水。
二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。
(1)、【作出猜想】兴趣小组的同学们认为：该气体可能是CO2、O2、N2、CO、H2中的一种或几种。依据质量守恒定律，该气体不可能含有 ， 从安全角度考虑，该气体中不可能含有H2和CO。猜想一：该气体是CO2猜想二：该气体是； 猜想三：该气体是CO2和O2
(2)、【设计与实验】实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验一
该气体中肯定含有CO2
实验二
带火星的木条没有复燃
根据上述实验现象分析判断猜想正确。
(3)、【反思与交流】实验二中饱和氢氧化钠溶液的作用是 ， 写出该装置发生反应的化学方程式。四、计算题
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30. 已知金属锌和稀硫酸（H2SO4）反应生成硫酸锌（ZnSO4）和氢气。6.5g锌和50g稀硫酸恰好完全反应，请计算：(1)、H2SO4中H、S、O三种元素的质量比为（填最简整数比）；(2)、生成氢气的质量为g；(3)、稀硫酸溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程）