广东省惠州市2022-2023学年六年级上学期语文期中试卷
试卷更新日期:2022-11-15 类型:期中考试
一、基础知识。(34分)
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1. 下面加点字读音完全相同的一项是( )。A、勾勒 勒令 勒索 悬崖勒马 B、沉着 着急 着陆 着火 C、叉腰 劈叉 分叉 四仰八叉2. 下列几组词语中有错别字的一组是( )。A、缀满枝头 威风凛凛 热血沸腾 和谐统一 B、暴露无遗 汹涌澎湃 迎风招展 不假思索 C、错综相连 跌跌撞撞 技高一筹 悬崖绝璧3. 下面句子标点使用有误的一项是( )。A、地球之外的太空中是否有生命存在?仍然是一个吸引人的问题。 B、“你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了。” C、乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。4. 下列句子中没有毛病的一项是( )。A、大家过马路要注意安全,防止不要发生意外事故。 B、过了一会儿,尖锐的声音突然慢慢地轻了下来。 C、“双减”政策后,学校开展了丰富多彩的活动。 D、如果没有这些动植物,大自然才会失去色彩。5. 下面对课文赏析不正确的一项是( )。A、为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两艘名叫“水手9号”的宇宙飞船。 B、《长律长征》是一首七言律诗,作者是毛泽东。 C、故宫是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。6. 品词析句,感悟语言之美。(1)、走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
这句话运用了的修辞手法,把比作。突出了。
(2)、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地、气壮山河!“这声音”指的是 , 这句话赞扬了。
7. 精彩回放,留下深刻印象。(1)、读小说,我们应关注小说的三要素、、人物形象。《桥》这篇小说对老共产党员精神的赞扬;《穷人》是俄国作家的作品,本文赞扬了桑娜、渔夫的美好品质;《金色的鱼钩》全文通过事情发展顺序写作,体现了老班长的精神,写两句你学过的描写长征的诗句 , 。(2)、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》既有景色上的相同之处,又有情感上的不同之处。相同之处是,两首诗都描绘了的景色;不同的是《宿建德江》表达的是诗人之情,《西江月·夜行黄沙道中》描绘的是诗人之情。写出其中你最喜欢的两句诗词: , 。(3)、这种境界,既使人 , 又叫人 , 既愿 , 又想坐下低吟一首。(4)、 , 视死忽如归。二、快乐读书吧。(10分)
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8. 《童年》的作者是(国家)作家;故事中的主人公三岁丧父后,随母亲投奔。作家的自传体三部曲包括《童年》、《》、《》。
三、课内阅读。(10分)
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9. 课内阅读。
穷人(节选)
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来了?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
(1)、“忐忑”的意思是 , 桑娜忐忑不安的原因是。(2)、文段中的“他”指的是 , “他们”指的是。(3)、这段话主要运用了描写,从中你看到一个怎样的桑娜?(4)、请用上这种描写方法写一写你此时的内心活动。四、课外阅读。(16分)
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10. 课外阅读。
病人
每天下午,她都准时来到医院大门口左侧的台阶上,铺下一张报纸,静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛,红色的郁金香正在灿烂地开放。在她(若有所思 恍然大悟)的时候,能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体,但并不能掩盖住她典雅的气质。
她很友善,每当有人找她问事的时候,她都表现得非常耐心。我想,她可能是位教师或幼儿园阿姨。
起风了,她轻轻地合上那本书,又整整齐齐把那张报纸叠好,转身走进了大楼。
楼内的人渐渐多了起来,这个点儿有上班的,也有下班的,正好又是探视的日子。电梯刚停下,人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来,等下一趟。
下一趟人照样很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字“7”的时候,那数字就是不亮。他有些着急,还有些紧张,一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后,急忙说:“大伯,这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办,不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远,她很快就回来了,电梯内的不少人只是表情严肃,并没有说什么。当然,肯定有人心里会想:这人真多事。
电梯慢慢上行,一位手捧花篮的小伙子自言自语:“口腔科病房是不是在12层?”她主动接过来说:“是的,往左拐。”
电梯到了14层,一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品,但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上,她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰,一枝可以疗伤的玫瑰。
但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯,电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮。“神经病!”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净,继续说,“真的,这个人我知道,在这里住了一个多月了,精神病人。”
“噢,我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。
电梯内剩下的十余人(若有所思 恍然大悟)。大家觉得甩掉她真是太正常了。
(1)、在文中的括号中选择合适的词语。(2)、简要概括文中“她”做的四件好事。(3)、你认为文中的“她”是个什么样的人?举例说明。(4)、小说把电梯中的其他人与“她”进行对比,请赏析这种表现手法的作用。(5)、短文的题目是《病人》,读了短文,你认为谁才是真正的病人,如果你是“医生”,请你给这些“病人”开一个“治病”的处方。五、习作。(30分)
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11. 请以“一次难忘的活动”为内容写一篇作文,要抓住活动的场面来具体描写,题目自拟,表达清楚,语句流畅,不少于400字。
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