吉林省吉林市永吉县2022-2023学年七年级上学期历史期中考试试卷

试卷更新日期：2022-11-15 类型：期中考试

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一、单项选择题（10分）

  • 1. 按时期划分，与其他三项不同的是（    ）
    A、桂陵之战 B、马陵之战 C、漠北战役 D、长平之战

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  • 2. 靠法令治国是哪家的思想？（    ）
    A、法家 B、儒家 C、道家 D、墨家

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  • 3. 下列不属于春秋争霸结果的是（    ）
    A、一些诸侯国被灭 B、一些强大的诸侯国疆域扩大 C、促进民族交融 D、周王室地位提升

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  • 4. 迄今世界上出土的最重的青铜器（    ）
    A、青铜面具 B、利簋 C、司母戊鼎 D、四羊方尊

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  • 5. 中国历史上第一个王朝的最后一个国王是（    ） 
    A、桀 B、启 C、禹 D、汤

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  • 6. 传说“算盘”的发明人是（    ） 
    A、黄帝 B、炎帝 C、伶伦 D、隶首

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  • 7. 与“长江流域”、“木结构水井”、“水稻”有关的古人类是（    ） 
    A、北京人 B、半坡人 C、山顶洞人 D、河姆渡人

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  • 8. 中国古代第一次思想文化发展的高峰是（    ） 
    A、百家争鸣 B、春秋争霸 C、炎黄联盟 D、仓颉造文字

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  • 9. 与“巨鹿之战”、“垓下战役”有关的人物是？（    ） 
    A、刘邦 B、项羽 C、陈胜 D、吴广

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  • 10. 西汉王朝出现鼎盛局面跟下列哪位皇帝有关？（    ） 
    A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉武帝 D、汉景帝

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二、归纳列举题

  • 11. 根据提示，写出对应的内容。
    (1)、与“裴文中、旧石器时代、内涵最丰富”要素对应的早期人类
    (2)、秦朝修筑，抵御匈奴的建筑工程
    (3)、中国历史上第一次农民大起义
    (4)、秦朝统一货币

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  • 12. 根据提示，写出相关内容。
    (1)、我国境内目前已确认的最早的古人类
    (2)、距今约3万年，生活在北京，长相与现代人基本相同的古人类
    (3)、世界上最早人工栽培稻、粟、黍的国家
    (4)、中华民族的人文初祖（写出一位即可得分）

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  • 13. 根据提示，写出对应人物。
    (1)、商王朝建立者
    (2)、全身心投入治水“三过家门而不入”
    (3)、最原始的造字方法是
    (4)、道家学派的创始人

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  • 14. 根据提示，写出对应答案。
    (1)、尧舜禹时期推行的首领传位制度
    (2)、中国开始有文字可考的朝代
    (3)、战国时期修建，使成都平原变成“天府之国”的水利工程

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三、材料题

  • 15. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。考古学者在云南、北京、陕西、湖北……等地发现了多处不同时期的古人类遗址。

    材料二：远古时期，在陕西西安东部，发现一处大型的原始聚落遗址，距今约6000年。

    材料三：传说中的炎帝，其部落主要活动于陕西渭河流域。传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。…传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和历法知识。

    (1)、阅读材料一并结合教材，说出在陕西发现的古人类遗址的名称。
    (2)、阅读材料二，说出“陕西西安东部”这处原始聚落遗址的名称。
    (3)、阅读材料三，请从传说中至少提炼出三个历史信息。

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  • 16. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：约公元前2070年，禹建立夏王朝。这是中国历史的第一个王朝。

    材料二：商朝时，生产领域大量使用奴隶。奴隶被迫在农田上集体劳动，在手工作坊里做工，过着牛马不如的生活。

    材料三：为稳定周的政治形势，周王将宗亲和功臣分封到各地，建立诸侯国。诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地进行再分封。

    (1)、阅读材料一并结合课文，说出能够反映夏朝时期文明进程的都城遗址。说出夏朝世袭制代替禅让制始于哪位国王？
    (2)、阅读材料二，商王朝对奴隶和平民控制严重，社会矛盾尖锐。说出哪场战役商朝灭亡？
    (3)、材料三说的是西周的哪个制度？
    (4)、列举反映夏商西周时期高度发达的文明两例。
    (5)、阅读以上三则材料，谈谈你的感悟。

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  • 17. 阅读下列材料，回答问题。

    材料：春秋战国时期，各诸侯国之间争斗日益激烈，周天子的统治权威衰落，整个社会处于动荡与巨变之中，兼并战争、制度变革和思想学术的繁荣，成为这一时期的主要特征。

    问题：

    (1)、阅读材料，列举春秋时期的霸主一位。
    (2)、春秋时期社会经济有很大发展，请说出春秋时期农具和耕作方法的改变。
    (3)、战国时期，战事连绵。请举出战国时期典型战役一例。
    (4)、秦国因推行变法而强大，请说出变法的名称。
    (5)、春秋战国时期思想学术繁荣，请说出儒家学派的创始人。
    (6)、你是怎样理解生产力的发展与政治、社会、文化变革的关系的？

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四、综合探究题

  • 18. 观察下图，回答问题。

    秦朝的政治建制示意

     

    (1)、说出秦朝的始皇帝。
    (2)、在秦朝的中央机构中哪一官职掌管军事？
    (3)、观察右图，分析全国事务最终决断权归谁所有？
    (4)、观图并结合所学，列举秦朝对后世影响深远的制度3例。
    (5)、秦朝是短命王朝，结合教材谈谈你对秦朝短命的看法。  

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  • 19. 历史小组学习西汉历史过程中绘制一张西汉发展简图，请根据所学，完成相应学习内容。
    (1)、说出西汉建立者。
    (2)、西汉统治者为巩固政权和稳定社会局势采取的政策。
    (3)、说出西汉时期出现的盛世局面。
    (4)、汉武帝统治时期西汉达到鼎盛。为巩固大一统局面，汉武帝采取一系列措施。根据所学补充下列内容。

    A政治上接受主父偃建议实施

    B思想上接受董仲舒建议设立的正统思想是

    C经济上把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行

    D军事上北击

    (5)、纵观西汉的残破不堪到国力强盛的历史，谈谈你的认识。

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