天津市红桥区2022-2023学年九年级上学期物理期中考试试卷

试卷更新日期:2022-11-14 类型:期中考试

一、单选题

  • 1. 蜜蜂能循着花香四处采蜜,表明(   )
    A、分子间有斥力 B、分子间有间隙 C、分子间有引力 D、分子是运动的
  • 2. 下列实例中,通过热传递改变物体内能的是(   )
    A、搓手取暖 B、用冷水冷却热鸡蛋 C、钻木取火 D、磨刀时刀的温度会升高
  • 3. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是(   )
    A、0℃的冰块内能为0 B、温度高的物体含有的热量多 C、只要物体放出热量,温度一定会降低 D、两个发生热传递的物体之间一定存在温度差
  • 4. “早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写,而沿海地区昼夜温差则不大,这是由于砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1∶4,砂石和水的密度之比为3∶2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时,它们升高的温度之比为(   )
    A、8∶3 B、3∶8 C、4∶1 D、2∶3
  • 5. 如图所示,是四冲程内燃机其中一个冲程的示意图,该冲程的能量转化情况是( )

    A、化学能转化成内能 B、机械能转化成内能 C、机械能转化成化学能 D、内能转化成机械能
  • 6. 关于燃料及其热值,下列说法中正确的是(   )
    A、没有燃烧的燃料,热值等于零 B、燃料完全燃烧时,它的热值最大 C、燃料的热值与质量和燃烧状态无关 D、燃料燃烧时温度越高,放出的热量越多
  • 7. 关于热机效率和能量守恒定律,下列说法正确的是(   )
    A、热机做的有用功越多,效率就越高 B、热机消耗的燃料越多,效率就越低 C、能量在转化和转移过程中,能量的总量保持不变 D、热机在工作的过程中不遵循能量守恒定律
  • 8. “践行低碳环保,倡导绿色出行”,常德市城区共享单车、共享电动车、电动公共汽车为市民的绿色出行提供了方便。电动公共汽车的动力来源于电动机,前后两门(电路开关)中任意一个门没有关闭好,电动公共汽车都无法行驶。图中符合要求的电路是(   )
    A、 B、 C、 D、
  • 9. 如图所示的实验电路,闭合开关S后,电流表A的示数为0.5A,电流表A1的示数为0.3A。则通过小灯泡L1、L2的电流分别是(   )

    A、0.3A0.2A B、0.2A0.2A C、0.5A 0.3A D、0.5A0.2A
  • 10. 如图是利用数字化电压—电流传感器测量电阻后绘出的不同电阻的UI图像。由图可知,以下判断正确的是(   )

    A、R1<R2<R3 B、R1>R2>R3 C、R1=R2=R3 D、无法比较R1R2R3大小

二、多选题

  • 11. 如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是(   )

     

    A、塑料板是绝缘体 B、摩擦过程中创造了电荷 C、摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷 D、木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体
  • 12. 在如图所示的电路中,开关S闭合后下列所列的各种情况中正确的是(   )

    A、电路中甲表和乙表可以同时是电流表 B、如甲、乙、丙是电压表,当S1闭合后U=U+U C、如甲是电压表,乙、丙是电流表,S1断开形成串联电路 D、如果电路是并联电路,则乙表的示数大于丙表的示数
  • 13. 用一个电源,一电铃,一个小灯泡,二个开关和若干导线组成电路,当有电流通过灯、铃时,灯就亮,铃就响。要求:只闭合一个开关时铃响灯不亮;只闭合另一个开关时灯亮铃不响,则开关都断开时可能出现的情况是(   )
    A、铃响灯不亮 B、铃不响灯亮 C、铃响灯也亮 D、铃不响灯也不亮

三、填空题

  • 14. 如图所示,把净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面,读出测力计的示数,使玻璃板水平接触水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计的示数将会(填“变大”“变小”或“不变”),原因是 。

  • 15. 某台四冲程汽油机的转速为1200r/min,在1s内汽油机对外做了次功。如果汽油机在某段时间内消耗了400g汽油,则汽油完全燃烧可放出热量为J。(q=4.6×107J/kg)
  • 16. 用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器时,验电器的金属箔张开(如图),金属箔因失去电子带上电荷,接触瞬间电流的方向是(选填“金属球到玻璃棒”或“玻璃棒到金属球”)。

  • 17. 下图是常用手电筒的剖面图,筒内每节干电池的电压为1.5V,按下按键前,小灯泡不亮,电路为(选填“通路”、“短路”、“断路”);按下按键后,小灯泡发光,它两端的电压为V。

  • 18. 如图甲所示的电路中, L1 两端的电压为 U1=3.7VL2 两端的电压如图乙所示,则 L2 两端的电压 U2= V,电源电压 U= V。

  • 19. 某段导体接在3V的电源上时,电阻为10Ω,若将它接在6V的电源上,则它的电阻Ω。若加在它两端的电压为0,则它的电阻为为Ω。
  • 20. 学习《电流》一课时,老师常用水的流量和水流来类比电量和电流.理想水渠交叉点上,单位时间内流入的总水量等于流出的总水量,同理,在电路的某连接处,流入的电流总和等于流出的电流总和,如图是某实验电路的一部分,电流表的示数为A,若通过导线ab电流为0.6A,请分析通过导线cd的电流大小为A或A。

四、计算题

  • 21. 电热水器正常工作时,把质量为60kg的水从20℃加热到70℃。已知c=4.2×10³J/(kg·℃),求:水吸收的热量。

五、实验题

  • 22. 在探究“不同物质吸热能力”的实验中,实验装置如图甲、乙所示。

    (1)、实验中应取(选填“质量”或“体积”)相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,使用规格(选填“相同”或“不同”)的电加热器加热。实验中通过(选填“升高的温度”或“加热时间”)来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少;
    (2)、实验数据如图所示,液体的吸热能力强(选填“甲”或“乙”)。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂,你认为(选填“甲”或“乙”)液体较为合理。

    加热时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    甲的温度/℃

    30

    34

    38

    42

    46

    乙的温度/℃

    10

    18

    26

    34

    42

    (3)、图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线,如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍,不考虑热损失,用相同的加热器加热,再绘制出一条温度随时间变化的图线,则为图中的第条(填”①”“②”或“③”)
  • 23. 小薛和小程同学做“探究并联电路中电流规律”的实验。实验电路如图所示。请你帮他们完成下列内容:

    (1)、①小薛同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转,由此可知连接电路时,他忘了

    ②他准备测量A处的电流时,开关闭合后,发现电流表的指针偏转如图所示,出现该现象的原因是

    ③排出故障后,他用电流表分别测出A、B、C处的电流,如下表:

    测量处

    A

    B

    C

    电流I/A

    0.28

    0.24

    0.52

    分析表中数据,可以初步得出的结论是:。(用公式表示)

    ④他测完一组数据后,接下来应该做的是(填写字母)

    A.整理器材,结束实验

    B.多次断开、闭合开关,再记录几组数据

    C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组数据

    D.换用电流表的另一量程,再测出一组数据

    (2)、小程同学实验时,用电流表测量C处的电流,闭合开关后,两灯均发光,现将灯L1拧下,则观察到灯L2(选填“会”、“不会”)发光,电流表示数将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
  • 24. 某小组同学在学习了欧姆定律后,对探究实验“影响导体电阻大小的因素”进行了改良,结合实验室所提供的几种规格的导体(如表1),设计了如图1所示的电路图。

    导体代号

    长度/m

    横截面积/mm2

    材料

    A

    1.0

    0.2

    锰铜

    B

    1.0

    0.4

    锰铜

    C

    1.0

    0.6

    锰铜

    D

    0.5

    0.4

    锰铜

    E

    1.5

    0.4

    锰铜

    F

    1.0

    0.6

    镍铬合金

    G

    1.0

    0.6

    表1

    (1)、图1中,将三个电阻串联是为了保证三(选填“电压”或“电流”)相等;
    (2)、在探究“导体电阻与横截面积的关系”时,R1、R2、R3分别选用A、B、C三段导体。某次读数,电压表V1示数为1.5V、V2示数为0.7V,电压表V3示数如图2所示为V。由欧姆定律分析得出,电压表示数越大,导体电阻越(选填“大”或“小”)多次调节滑动变阻器重复读数,可得出结论:材料和长度相同时,横截面积越大,导体电阻越(选填“大”或“小”);
    (3)、在探究“导体电阻与长度的关系”时,选用B、(填导体代号),重复上述操作,可得出结论:材料和横截面积相同时,长度越长,导体电阻越大;
    (4)、本实验主要运用的物理方法是(选填“控制变量法”或“模型法”)。
  • 25. 在“探究电流与电压的关系”实验中

    (1)、请你用笔画线代替导线把图甲电路连接完整(导线不得交叉)(要求∶滑片向左移动,滑动变阻器阻值变大);
    (2)、正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数接近电源电压,其原因可能是
    (3)、排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为0.5V时,电流表的示数如图乙所示,则电流表示数为A;
    (4)、继续实验,记录实验数据如下表,请你根据表中数据在图丙中描点画出图像。分析图像可以得到的结论是

    电压U/V

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3

    电流I/A

    0.2

    0.3

    0.38

    0.5

    0.6