备考2023中考语文一轮复习:标点符号及使用
试卷更新日期:2022-11-13 类型:一轮复习
一、单选题
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1. 下列各句中标点符号使用有误的一项是( )A、高中语文课程坚持《全日制义务教育语文课程标准(实验)》提出的基本理念,从“知识和能力”“过程和方法”“情感态度和价值观”三个方面出发设计课程目标。 B、收获是幸福的,但收获前的劳动是艰辛甚至是痛苦的。这三十年里,我数不清自己到底采访过多少人?一千?一万?我想肯定是有的! C、有人断言:“先生这样的天才,在号称有四千年文明史的中国才出现一个,恐怕能跟他伦比的一个也没有。”这句话说得未免夸大。 D、“左手”在美国俚语中有“不好”的意思,例如“左手船”——偷渡船、“左手恭维”——虚情假意、“左手婚姻”——门户不当等等。2. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )A、四书之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B、桂林的特产有哪些?您一定会说出一大串儿:什么豆腐乳啦,三花酒啦,桂花糕啦,荔浦芋啦…… C、每年6月5日是世界环境日,为了倡导公众积极参与环境保护,今年我国确定的主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。 D、三年的初中生活,有人问我什么最难忘?我答不上来。3. 下面依序填入横线的标点符号,完全正确的一项是( )
回头看看海鸥①潜水鸟②企鹅那些东西,它们苟安,怕事,只想躲避暴风雨,无异于不愿看见格外清明的天地③于是禁不住激昂地叫道④“让暴风雨来得厉害些吧⑤
A、①、②、③,④:⑤。 B、①,②,③。④:⑤! C、①、②、③。④:⑤! D、①,②,③,④:⑤。4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A、从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化中源远流长、普及率最高的古诗词,于丹回归古典文学专业,让传统文化的精髓进一步走近大众,走近当下中国人的精神世界。 B、《舌尖上的中国》作为一部探讨中国美食的纪录片,通过美食,使人们认识古老的东方国度。总导演透露:“第三部在前两部的基础上有所创新——将世界美食与中国美食进行比照。 C、《微讲堂》是一档“综合类”节目,话题丰富多样:可以是一个历史人物、一种文化习俗、一幅古代作品、一个热点话题,由此引出主讲人的阅读世界,节目短小精悍,微言大义。 D、《出彩中国人》以“出彩中国人,精彩中国梦”为口号,明快的口号道出了节目的宗旨;舞台上聚集了各色才艺,充满了多元性和趣味性;追梦者的梦想涌动着正能量的暖流,同时又不失梦想的庄重感。5. 标点符号使用正确的一项是( )A、一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题,实现中华民族伟大复兴。 B、“夏”,原本指中原地区的人。《说文解字》说:“夏,中国之人也。”段玉裁注:“引申之义为大也。”“夏”是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。 C、“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质;也是党和人民最殷切的希望。 D、求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》,强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路,为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。6. 下列文段画线句子中标点符号使用符合规范的是( )我看着父亲两鬓霜花尽染,走路也不再像从前那般虎虎生风,①不知道那个曾经专横霸道的人去哪儿了?②取而代之的是一个越来越虚弱、越来越无力的老者,看得我心中生出痛楚。③“爸爸,您的箫呢?”我说:“真想听您再吹吹!”父亲笑,把箫放在嘴边比画着,④一首“月光下的风尾竹”仍能吹响,曲调却没有当初那么流畅了。
A、① B、② C、③ D、④7. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是 ()5 月 18 日是国际博物馆日,今年的主题是“博物馆的力量¨博物馆的力量来自哪里呢¨主要是来自博物馆丰富多彩的藏品¨自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息,蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。
A、”。 ? : B、。” 。 : C、”。 。 、 D、。” ? 、8. 下列各项有误的一项是( )A、传统戏曲虽日趋小众化,但许多术语却在生活中广泛应用,留下抹不去的痕迹,如“一板一眼”“科班”“叫板”“亮相”“捧场”等。——这个说法是准确的。 B、《红楼梦》与《水浒传》《三国演义》《西游记》并称中国古代四大名著,小说以贾宝玉、林黛玉二人的爱情悲剧为线索,讲述了贯、史、王、薛四大家族的兴衰史。——这个文学常识的表述是准确的。 C、疫情防控关系到国计民生,各地医护工作者、志愿者冲锋在抗疫一线,连续奋战,任劳任怨 , 筑起保障国泰民安的钢铁长城。——这句话中加点成语运用是恰当的。 D、在“世界读书日”来临之际,国图艺术中心开展了《光影中的名著》等公益展映活动,以影视、音乐等形式发挥视听服务阵地的作用。——这句话的标点符号运用是恰当的。9. 下列标点符号使用不恰当的一项是( )A、班级开展“学生骑车安全”主题班会,班主任强调说:“驾驶自行车必须年满12周岁。” B、为避免青春期因敏感而冲动“怼”人,我们应该做到:主动沟通交流,理性看待事情;提高个人修养,学会换位思考;学会冷静思考,正确表达意见。 C、凡在道路上通行的车辆驾驶员、行人、乘车人以及在道路上进行与交通有关活动的人员都必须遵守《中华人民共和国道路交通安全法》 D、我们大家务必记住反电信网络诈骗专用电话——即“96110”。10. 依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )在天津大学2021年的高考录取通知书里,有一份特别的礼物□一本由知名作家冯骥才主编的□天津文化地图□。7月12日,在这本书的新书首发式□天津大学2021首批本科生录取通知书签发仪式上,校长金东寒当场签发0001号录取通知书,并将它与这本书交到首批录取的本科新生代表手上。这份礼物让录取通知书变得格外有文化、有深度、有创意。
A、。“”、 B、——《》、 C、——“”, D、。《》,11. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )A、他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。 B、母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。 C、他又要所有的草灰(我们这里煮饭是烧稻草的,那灰,可以做沙地的肥料。) D、我想:希望是本无所谓有、无所谓无的。12. 下列各项中标点符号使用有误的一项是( )A、2022 年 4 月 16 日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。 B、领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。 C、自吴王孙权在武昌(今鄂州)建都至今的 1700 多年中,武昌鱼倍受杜甫、孟浩然、苏轼……等文人墨客的青睐。 D、人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现;生命里的一切辉煌,只有通过奋斗才能铸就。13. 下列句子中标点符号使用不规范的一项是( )A、四川省人民政府网站发布了《增强协同创新发展能力行动方案》,推动川渝协同建设现代产业体系。 B、一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被书写,取决于我们每个人的表现。 C、“一个基因可以拯救一个国家,一粒种子可以造福万千苍生。”植物学家钟扬总把这句话挂在嘴边。 D、学校通过打造红色教学点、推出红色研学线路、开展党建活动……等措施,扎实推进党史学习教育。14. 下面句子中的标点符号,使用错误的一项是()A、开眼是最难的,开好了,泥娃娃精神焕发,开坏了,就无精打采。做个泥娃娃,比怀个真娃娃的时间还要久。 B、我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大树木——七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深势大,郁郁葱葱。 C、“长得好,口感也好,超市排着队来收购。”他摘下一颗西红柿塞过来,“种下5个月就能挂果,每半月收一茬。” D、“不时不食”出自《论语》,意思是吃东西要应时令,到什么时候吃什么东西。这与中医学天人合一的思想相契合。15. 下列句子中标点符号使用规范的一项是( )A、一说到河池美食,你一定会说出一大串儿:什么宜州粽子啦,巴马油鱼啦,环江香猪…… B、“双减”政策落实之后,学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢?还是选书法社呢? C、“七•一”将至,请同学们围绕“喜迎二十大,讴歌新时代”这一主题向《河池日报》的《红水河副刊》栏目踊跃投稿。 D、“大漠孤烟直,长河落日圆”。王维的这两句诗把塞外雄伟壮观的独特景象描写得极为生动形象。16. 下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A、临别时,习近平总书记还对杜诚诚说了一句“谢谢你。” B、从年头到年尾……大家忙了一整年,付出了、奉献了、也收获了。 C、全国两会召开之际,“共同富裕”再次成为高频热词,引发广泛讨论。 D、返乡大学生直播带货,带火了村里的特产,大批游客纷至沓来带旺了乡亲们的日子。二、综合题
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17. 学校拟开展“讲好黄河故事”主题活动,请你完成下列任务。
下面是小明同学为活动准备的开场白。运用所积累的知识,完成各题。
黄河是中华民族的象征,还是世界众多民族孕育生长、融合发展的象征。从黄河出发,她书写的不仅是一部中华史,更是一部世界史【甲】
世界上没有第二条河流,能够如黄河一样,将梯次分明形态众多的高原、草原、平原连接起来;将异彩纷(chéng)的农耕文明、游牧文明、海洋文明沟通起来【乙】将上百万年至今的人类活动历史完整地、不间断地贯通起来……她的存在本身是一种证明,人类终将(shū)途同归,百虑一致;她的奔流更是一种宣告,中华文明的伟大实践,就是人类走向共生的实践。
(1)、根据拼音,书写汉字,异彩纷(chéng) (shū)途同归
(2)、参考方框内句子中“虑”的含义,解释“百虑一致”在文段中的意思。困于心,衡于虑,而后作。(《<孟子>三章》)
此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。(《出师表》)
百虑一致:
(3)、填入【甲】【乙】两处的标点符号,最恰当的一项是( )A、。, B、!; C、!, D、。。18. 阅读语段,按要求完成题目。“我还是从前那个少年,没有一丝丝改变,时间只不过是考验,种在心中信念丝毫未减……”一群银发老人合唱的《少年》在网络热传。永葆少年气,是历尽千帆、举重若轻的沉 diàn① , 也是乐观淡然、笑对生活的豁②达。他们当中有矢志“造飞机”的专家,有毕业后赶赴核试验基地的伉俪,干 事,做 人,一干就是一辈子。“红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋……美哉我少年中国,与天不老③壮哉我中国少年,与国无疆④”《少年中国说》里的蓬勃朝气,属于每一个志不变、心不老的人。【甲】种在心中的信念未减,我们【乙】能走遍万水千山。
(选自《人民日报》,有删改)
(1)、在语段①②处填写正确的汉字和拼音。(2)、在语段 处填入词语,恰当的一项是( )A、惊天动地 隐姓埋名 B、惊心动魄 藏龙卧虎(3)、在语段③④两处分别填入标点符号,最恰当的一项是( )A、③逗号 ④句号 B、③逗号 ④叹号 C、③叹号 ④句号 D、③叹号 ④叹号(4)、【甲】【乙】两处填入的关联词语,正确的一项是( )A、尽管……可是…… B、只要……就…… C、也许……也许…… D、既要……也要……(5)、语段中《少年中国说》的作者是梁启超,下列篇目中属于他作品的一项是( )A、《济南的冬天》 B、《孔乙己》 C、《背影》 D、《敬业与乐业》19. 阅读语段,按要求完成下面的题目。①青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。②生逢盛世,青年既面临着难得的建功立业的人生际遇,也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。③青春是用来奋斗的。④对中国青年来说,今天,以生逢这个伟大时代为荣,明天,应该通过奋斗让时代以自己为荣。⑤在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花,中国青年将以_________、________,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。
(1)、请提取第③句的宾语,并写在下面的横线上。(2)、第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。(3)、请将下面的语句分别填在第⑤句的横线上。(只填序号)A青春之我 B奋斗之我
20. 阅读学生习作《你值得珍藏》片段,按照要求进行修改。那天下着微雨,我正在雨中漫步,无意间的一低头,一朵小花映入我的眼帘。它身材矮小,被许多杂草包围在中间。①因为不是湿重的雨压低了杂草的身子,也许我根本就发现不了它。我弯下身子,仔细地端详着这朵小花:瘦弱的茎干带着一丝白嫩,仿佛风一吹就能吹断;芽黄的叶子,怯生生地紧贴着茎干;嫩红的花透着一丝苍白,像一个身子亏虚的孩子。
我的心不由一震。花儿在风雨中,在杂草中,缺少雨露的润泽,没有阳光的亲吻,是不被人驻足欣赏的微不足道的一朵。②
没有老师的特别照顾,没有同学的肯定眼光,没有家长在别人面前的炫耀似的夸奖,我是真正的“灰色”地带的学生,就像这朵小花。
一阵微风吹过,只见这花细细的茎干晃动了一下,似要被风儿吹折。我正为它着急,却见它又努力地立着了,那娇嫩的花似乎成了高昂着的头颅,仿佛在倔强地宣示着什么。忽然,我莫名有了一丝惭愧:与它相比,我又是多么的卑微啊!
我再一次看向了它。我仿佛看到它仰着嫩红的脸,对我灿灿地笑着。我顿时觉得有种力量在敲击着我的心弦③ , 相信自己,你永远是最棒的……
(1)、最后一段中第③处标点有误,应改为:。(2)、第①处画线句关联词语使用不当,应将改为:。(3)、请在②处填写一个问句,使上下句语意连贯。所填句子是:21. 下面是写作小组对袁隆平爷爷相貌的介绍,阅读这段文字,完成各题。袁隆平爷爷已年届八旬,他刚去田里看过稻子的长势,进门时,他一边抹着脸上的雨水,一边露出他那标志性的“刚果布式的笑容”——(甲)由于长年累月扑在稻田里,那脸颊黑且瘦削 , 一笑露出满口雪白的牙齿,像刚果布黑人一样。一个人,一辈子,该要吸收多少阳光,才能变成这样“刚果布”的形象。一副如同黑釉般透亮的脸孔,那 ① 的眼神,依然透彻着内心的明亮。阳光不仅塑造了一个农学家特有的形象,也赋予了他伟大的头脑和灵魂,因为我感觉他的血液和骨骼都已被阳光深深地渗透,那刚毅、健康的色泽,不只是来自阳光的直射,他本身就是一个发光体,浑身都在 ② 出内在的光芒。
(1)、依次给文中加点字注音,全都正确的一项是( )A、抹着(mǒ) 瘦削(xiāo) B、抹着(mò) 瘦削(xiāo) C、抹着(mò) 瘦削(xuē) D、抹着(mǒ) 瘦削(xuē)(2)、结合语境,在文中横线处依次填入汉字,全都正确的一项是( )A、①犀力 ②换发 B、①犀利 ②换发 C、①犀利 ②焕发 D、①犀力 ②焕发(3)、破折号有三种用法:①行文中解释说明的语句。②话题突然转变。③列举分承的各项之间。请你结合语境,确定(甲)处破折号的用法是( )A、① B、② C、③(4)、《现代汉语词典》解释“阳光”的义项有:① 太阳发出的光。② 积极开朗、充满青春活力的。请你结合语境理解文中黑体字“阳光”一词的含义。阳光:。
22. 请你参与向阳中学九年级(1)班“经典里的中国”主题读书系列活动。(1)、下面是同学们在活动中收集的部分资料,请按要求回答问题。① 雪落在中国的土地上,寒冷在封锁着中国呀……
② 她渐渐地又仿佛看见了雾海之外,有无数红旗在广阔的原野上招展,一眼望不尽的武装的农民,正出没在群山之间。
上面文字中①出自名著《》,这里的中国是的中国;②出自名著《》,“她”指的是作品中的(填人名)。
(2)、下面是班级活动中收集的一副对联,最合适做上联的一项是()上联: 下联:读书明志,可识春秋
A、书山学海,品味经典 B、博览文化,鉴赏河山 C、观史知今,当思进退 D、万卷经典,启迪人生(3)、活动结束时,晓华同学分享了他摘录的一则新闻,向大家推荐了一个文化节目,请按要求回答问题。央视网2月14日报道 由中央广播电视总台推出的大型文化节目《典籍里的中国》,凭借其独特的思想穿透力和艺术感染力,在大年初一晚播出后,迅速引发热议,节目播出当晚话题阅读量超过4.5亿。
【甲】 《典籍里的中国》聚焦《尚书》《论语》《楚辞》……等享誉中外、流传千古的典籍,展现其中蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值,讲述感人至深的传承故事。首期节目以《尚书》为开篇,在“历史空间”和“现实空间”中分别展开戏剧演绎和专家解读,实现了古今读书人之间跨越千年时空的对话。
【乙】 作为中央电视台倾力打造、精心策划的新年力作,《典籍里的中国》生动演绎了中华典籍精华的源远流长。
① 为新闻拟写一个标题。(不超过20个字)
② 晓华同学摘录时,【甲】【乙】画线句出现笔误,请按照提示修改。
【甲】 标点有误,请提出修改意见。
【乙】 有语病,请提出修改意见。
23. 阅读下面一段文字,完成问题。“世界这么大,我想去看看”,其实,真正值得欣赏和锻造的是自我的气质。气质的形成与文学作品的阅读有着千丝万缕的联系,古人云:“凡有所学,皆成气质”,多读书是可以chuíliàn出一个人与众不同的气质的。翻动书页,聆听阳光的xùyǔ,欣赏落叶的轻舞;摩挲书本,体悟浓郁的亲情,享受真挚的友谊 A 品味书香,追寻先哲的思想,触摸生命的zhēndì——阅读改变气质,气质改变人生。不但不能因一时之志而得意忘形,而且也不能以一时之失而沮丧万分。让我们手不释卷,走进文学殿堂;___________ , _____________________。
(1)、根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(2)、请给A处横线上添加合适的标点:。(3)、文段画线句子有语病,请提出修改意见。(4)、通海中学拟举行“文学与气质”系列活动,请你参加。①根据上下文意思,围绕主题,仿写句子。
让我们手不释卷,走进文学殿堂;__ , __。
②请你为本次活动另行设计两个活动项目。
活动1:举办“文学与气质”主题报告会
活动2:
活动3:
③文学作品可以陶冶人的性情,决定人的气质,为此学校拟邀请南通籍青年作家丁捷于3月31日上午8点到报告厅为全校同学做“文学与气质”主题报告,请你以学校的名义拟写一则请柬。
三、语段阅读
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24. 阅读下面文段,完成下面小题。
①今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程,波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘 , 百折不挠 , 砥砺前行,烙下奋斗的印记:国难当头的奔走nà______喊,抗日战场的歼击顽敌,建设工地的激情yǒng______跃……哪里有困难,哪里就有青年先锋队的旗zhì______。
②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线,到形势严峻的疫情防控一线;从尽显风流的奥运赛场,到保家卫国的成边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担,为国家富强、人民幸福鞠躬尽瘁 , 谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的青春乐章。
③中华民族始终有着□自古英雄出少年□的传统□风华正茂的你是选择躺平□还是奋斗□大国之崛起呼唤青春之力量。青年一代要坚定理想信念,有责任,敢担当,在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。
(1)、选文第①段中加点字注音正确的一项是( )A、披荆斩棘(jí) B、百折不挠(ráo) C、烙(luò)下 D、歼(qiān)击(2)、根据选文第①段的拼音写汉字。nà喊 yǒng跃 旗zhì
(3)、选文第②段划线词语运用不恰当的一项是( )A、赋予 B、妙手回春 C、风流 D、鞠躬尽瘁(4)、给选文第③段方框处加上的标点符号正确的一处是( )中华民族始终有着A《自古英雄出少年》的传统B;风华正茂的你是选择躺平C?还是奋斗D?
A、A B、B C、C D、D25. 阅读下面文字,按要求回答问题。岁月自故自地镌刻着年轮,2022年催促着我们再出发。又是一年毕业季,这是青春夺目的幻化,这是芳华淡雅的绽放,这是人生最热烈的礼赞。难忘课上的交流,难忘课间的互动,记得住临摹的字帖 , 记得住哼唱的旋律。老师们坚守三尺讲台,燃烧激情,挥洒汗水□学生们展开青春双翼,放飞希望,追逐梦想。
_______一名少年是一颗星,_______璀璨的星群就是心与心的相拥。即使还未长大,也不会gū_______负天空,也要闪耀属于自己的,更属于世界的光芒。
(1)、给文中加点字注音,按所给拼音写出汉字,找出并改正文中错别字。字帖 gū负 改成
(2)、文中□处应该填写的标点是。(3)、文中括号内应该填入的关联词语是。26. 阅读下面文段,回答问题。①从浸种这一天开始,一年的农事就来临了。早起,水qú_____的水明亮而丰满,种子已经浸好,发出了星星点点的芽 bāo_____。看看天候,年轻人就去向老者讨一点种田经。平素里沉默寡言的老者就会从种子滔滔不绝说开去……春惊二月,一声牛哞,荡开了田畴上袅袅的烟缕。阳光很好,嘹亮的“布谷— —”声声催耕,田壤上到处是明亮的水洼子。shǎng( )午,老者出现在田埂上,年轻人紧随其后,一老一少言笑晏晏,真是人声鼎沸。此际的旷野花香鸟语 , 让人心旷神怡;杂花生树,令人眼花缭乱。
②一场雨后,种子就疯长开了□仟陌上,屋舍后,草篱前,万木争荣。桃花□蔷薇竞放,十里花香□千里春光。乡村便在蒙蒙水雾中,渐渐洇上了文人雅士的山水画卷。江南不就是半角白墙,几重瓦檐,一东桃花,两三春鸭,一蓑烟雨吗□
(节选自王建中《耕织记》,有删改)
(1)、第①段中加点字注音无误的一项是( )A、烟缕(lǔ) B、嘹(liào)亮 C、水洼(wā) D、旷(guǎng)野(2)、根据第①段中的拼音写汉字。水 qú 芽 bāo shǎng午
(3)、第①段中的画线词语运用有误的一项是( )A、沉默寡言 B、人声鼎沸 C、花香鸟语 D、眼花缭乱(4)、第②段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是( )A、 : ! , — B、 ! . 、 ? C、 。 、 , ? D、 , 。 : ……27. 阅读下面的文字,回答问题。①“醉眠秋共被,(xié) 手日同行。”唐天宝三年(744),33岁的杜甫与44岁的李白初次相遇于东都洛阳。他们遍游山水古迹,他们(chàng) 谈诗酒人生,他们相约、相伴、相行。虽然李白早已名满天下,虽然杜甫刚刚崭露头角,虽然他们整整相差了11岁,却因着“宿命”相识、相知、相惜,结下了一生最为珍贵的友谊。
②“太白不能为子美之沉郁,子美不能为太白之飘逸。”李白狂歌放酒、恣意潇洒,他高昂着头,看到的是蓝天的浩 (miǎo),雄鹰的搏击,因而心胸开阔,歌声豪放;杜甫辗转漂泊、半生蹉跎,他低垂着头,看到的是小径的崎岖,沟壑的幽深,因而忧心忡忡,歌声(qī) 苦。
③“李杜文章在,光焰万丈长。”李白是“诗仙”,杜甫是“诗圣”。“仙” 出世,一生都在作浪漫的想象飞行;“圣”入世,一生都在现实的(jīng) 棘与泥泞中跋涉。李诗秀于神,杜诗美在骨。两人都以超凡的诗才,撑起了唐代诗坛一片“高不可及”的瑰丽天空;都以博大的胸 (jīn),文学史上谱出了“文人相重”的一段千古佳话。
(1)、根据拼音,在词语空缺处填写汉字。(xié)手
(chàng)谈
浩 (miǎo)
(qī)苦
(jīng)棘
胸 (jīn)
(2)、给文段中加点的字选择正确的读音。行 (A xíng B háng)
崭 (A zǎn B zhǎn)
鹰 (A yīn B yīng)
泞 (A nìng B lìng)
跋 (A pá B bá)
瑰(A guī B guǐ)
(3)、依据文段,文中画波浪线句子的修改最恰当的一项是( )A、谱出了一段“文人相重”文学史上的千古佳话。 B、谱出了文学史上一段“文人相重”的千古佳话。 C、一段“文人相重”的千古佳话在文学史上被谱出。 D、文学史上一段“文人相重"的千古佳话被谱出了。(4)、下列说法正确的一项是( )A、第①段用三个“虽然”构成排比,使句子内容层层递进。 B、第①段中“宿命”加上双引号,强调两人的相遇是命中注定。 C、名满天下、恣意潇洒、辗转漂泊、忧心忡忡,四个短语结构相同。 D、第②段中“崎岖”形容山路不平,也形容处境艰难。文中用“崎岖”一词实写杜甫站在山顶所见到的景象。28. 根据下列语境,完成问题。虎年春节到来之际,改造后的梧州市西堤 ( )公园重新开放,成为市民休闲游憩【甲】运动健身的好去处。公园着力打造亚热带风情景观特色,植物种类丰富多彩。在公园中心广场前的巨石上,雕刻着古苍梧郡的历史文述和辖图。特别是长堤护栏上80首(幅)历代名人政要对梧州咏赞的题诗,契( )合了梧州的深厚历史文化底yùn( )。梧州的辉煌历史,是梧州的基石与精神财富。如今,梧州人在【乙】海纳百川,力争上游【乙】精神的熏táo( )下,埋头苦干,奋发图强,重塑梧州辉煌。
(1)、下列依次填入括号里的字音或字形,完全正确的一项是( )A、tí qiè 韵 陶 B、dī qì 蕴 陶 C、tí qiè 蕴 淘 D、dī qì 韵 淘(2)、在上面语段中【甲】【乙】处依次填入标点符号,正确的一项是( )A、、 “ ” B、, “ ” C、, 《 》 D、、 《 》(3)、下列加点的成语,使用有误的一项是 ( )A、游客:在西堤公园临江步道漫步,一步一景皆风情,让人流连忘返。 B、市民:晚上,公园里华灯闪烁,流光溢彩,与波光粼数的西江相映成趣。 C、学生:每当吟诵长堤护栏上那些咏赞梧州的题诗时,我的自豪感油然而生。 D、设计者:公园的设计栩栩如生,“堤、路、园”完美融合,提升了城市品位。29. 知识与运用I在百年征途中,党和中华民族面对重重挑战,以炽热的心锤练出一批发挥着兴国之魂 强国之根作用的精神法宝,例如长征精神、抗美援朝精神、科学家精神 这些精神如璀灿星光闪耀苍穹,共同构成中国共产党人的精神谱系。
科学事业是一项精神事业,科学发展至今,学界先贤已塑造形成“两弹一星”精神、载人航天精神等时代丰碑,踊现出钱伟长、屠呦呦等一大批民族脊梁 , 他们在科技发展史上发挥了(举重若轻/举足轻重)的作用。
科学精神有必须具备的两大要素 崇实、贵确,为科学家精神的发展指明方向。科学家精神,表现为交通大学师生在特殊年代怀揣着拳拳热枕 , 越过重峦叠嶂 , 西迁黄土地;表现为近年来科学产出由(一穷二白/山穷水尽)到全球瞩目,取得骄人成就;表现为邓稼先在核试验中因受到辐射而罹患重病的感人事迹。科学家精神除在科技领域闪光外,在党的伟大事业中的任何地方都熠熠生辉 , 全社会都亟须从中汲取力量,进而执如椽大笔 , 把理想书写在祖国大地上。
(1)、下列字形和加点字的注音,全都正确的一项是( )A、炽(chì)热 锤练 拳拳热枕 B、载(zǎi)人航天 璀灿 重峦叠嶂 C、脊(jí)梁 踊现 熠熠生辉 D、罹(lí)患 辐射 如椽大笔(2)、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是( )A、举重若轻 一穷二白 B、举足轻重 一穷二白 C、举足轻重 山穷水尽 D、举重若轻 山穷水尽(3)、在文中横线处依次填入标点符号,最恰当的一项是( )A、第①处:顿号 第②处:省略号 第③处:冒号 B、第①处:顿号 第②处:分号 第③处:逗号 C、第①处:逗号 第②处:省略号 第③处:逗号 D、第①处:逗号 第②处:分号 第③处:冒号