浙江省温州市安阳实验中学八校联考2022-2023学年九年级上学期社会法治期中试卷（历社部分）
试卷更新日期：2022-11-11 类型：期中考试
一、选择题
-
1. 古代印度人民创造了灿烂辉煌的文化。下列文化成就中实际上起源于印度的是（ ）A、最早的太阳历 B、阿拉伯数字 C、《汉谟拉比法典》 D、楔形文字2. 居住在古代希腊雅典城邦的外邦人“名义上是市民，却有着奴隶的嘴，是没有自由的”，即使是已在雅典世代居住的“移民”家庭也不例外。这说明雅典城邦（ ）A、城邦公民没有人身自由 B、奉行法律至上的原则 C、外邦人可参与民主政治 D、民主政治具有局限性3. 有学者评价古罗马的某一历史事件时说：“对平民来说，不仅在书面上给予他们以安全感，而且全面保障他们反对贵族法官在刑事判决方面滥用职权。”这一历史事件是（ ）A、颁布《十二铜表法》 B、创立“陶片放逐法” C、编纂《汉谟拉比法典》 D、召开五百人议事会4. 古希腊哲学家苏格拉底被誉为西方哲学奠基大、下列表述中能证明这一观点的是（ ）A、提出宇宙万物由原子组成 B、对雅典简单多数的民主制度提出异议 C、创立了逻辑学等新学科 D、探讨人的灵魂、美德和幸福等问题5. 希腊、罗马古典文化丰富多彩，是人类宝贵的精神遗产。下列能印证“古希腊文明是西方文明之源”的是（ ）
①《荷马史诗》 ②《十二铜表法》 ③帕特农神庙 ④儒略历
A、①② B、②③ C、①③ D、②④6. 威尔·杜兰在《世界文明史》中描述，美第奇时代(1328一1464)意大利的心灵从天堂转向地上；为学术疯狂的人们研究的题材是人，是人潜在的力量和身体的美。该作者描述的现象体现的是（ ）A、天赋人权 B、人文主义 C、反对专制 D、民主科学7. 文艺复兴的强大冲击力使欧洲的封建制度、封建精神和教会的愚民政策不能再钳制广大民众的思想和行为。这说明文艺复兴促进了（ ）A、资本主义萌芽产生 B、资产阶级革命爆发 C、人们思想的大解放 D、古希腊罗马文化再生8. “那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济满力、技术进步和有效地动员人力物力的民族君主国。”材料反映新航路开辟的（ ）A、内容 B、条件 C、过程 D、影响9. 据统计，1500-1800年，美洲和大洋洲约有近1亿人死于传染病，印第安人口减少了95%，整个非洲大陆因奴隶贸易损失的人口至少有1亿多。这反映了新航路开辟（ ）A、给美洲非洲等地带来深重灾难 B、加速欧洲资本主义的原始积累 C、促进了人口与物种的交流 D、有助于资本主义世界市场的出现10. 在阅读某航海家的航海书信时，看到如下描述，据此推断，这位航海家是（ ）……舰队到达了印度。在那里，我发现了许多人口稠密的岛国。文明没有遭遇任何抵抗就获得了他们的财产……当我抵达(古巴)时，我沿着海岸线向西行，发现了一片巨大的土地，我想那一定是(中国的)一个省份。
A、迪亚士 B、麦哲伦 C、哥伦布 D、达·伽马二、非选择题
-
11. 比较法是历史学习的重要方法，用此法了解古代文明。阅读资料，回答问题。
材料一：两河流域大部分地区 干旱少雨，但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源。公元前3500年左右，这里产生了最初的文明。约公元前2900年，两河下游的苏美尔地区出现了一系列城市国家。约公元前18世纪，古巴比伦王国统治两河流域。国王是国家最高统治者，下有各类官员管理政务和军事。原来的城市大多失去独立地位，成为必须服从国王命令、向宫廷纳贡的地方行政单位。
——《中外历史纲要(下)》
材料二：古代希腊文明示意图
(1)、根据材料一，归纳古代两河流域文明的特点。(2)、古代两河流域文明的发展模式不适合古代希腊。请根据左图，并结合所学知识说明理由。(3)、综合上述材料，谈谈我们对古代文明产生的认识。12. 自古以来，人类在不断突破自身生活的区域，走向更广阔的世界。九年级某班同学开展了一次项目化学习，请你一起参与，完成下面的任务。[收集资料1]
材料一：在遥远的古代西方， 曾借助对外征战，建立过下图中的AB两大帝国，成为开疆拓土的辉煌注脚。
[收集资料2]
材料二：在十五、十六世纪之交，以葡萄牙和西班牙为前锋的西欧各国探寻绕过地中海通往东方的航线，意外地发现了“世界”。
材料三：虽然A帝国是短暂……在这期间，中东(主要包括西亚大部分地区)也希腊化了……成千上万的希腊商人、行政官员、教师、专门职业者和雇佣兵……从格自的城邦移居那里。从而，为新的希腊化文明一一一个实际上各方面都与其前身古典文明不同的混合创造物——奠定了基础。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：地中海世界里的频繁交往，使人们逐渐熟悉了其他地区的文化和宗教传统，大量涌入的移民会继续遵守自己所继承的传统，并把这种传统融入B帝国的文化熔炉中，成为影响欧洲发展的重要因素。
——齐格勒《新全球史》
材料五：美洲的发现、绕过非洲的航行……开辟了新天地。东印度和中国的市场……交换手段和一般商品的增加，使商业、航海业和工业空前高涨……
——马克思和恩格斯《共产党宣言》
(1)、粗心的资料收集者忘记了图示AB帝国的名称，请根据材料-分别写出它们的名称。仔细观察AB帝国示意图，它们走向更广阔的世界共同接触了哪些古代文明。(2)、收集资料的同学找到了图③④两张世界地图，欧洲人眼中的世界变辽阔了。图④中的C航线有何显著特点。这与哪一历史事件息息相关。(3)、[问题研究1]比较图①②③④中的人类的活动区域，你发现人类活动呈现了怎样的趋势。(4)、[问题研究2]人类活动区域的突破促进人类文明发展。此次项目化学习需要对此观点进行论证，请根据上述材料加以论证。(要求：史论结合，逻辑严密。)