陕西省韩城市新城区2022-2023学年九年级上学期历史第一次阶段性作业
试卷更新日期：2022-11-11 类型：月考试卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，总计20分。每小题只有一个正确答案）
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1. 古埃及的文明厚重、有趣、神秘、璀璨。其中古埃及在天文学方面的突出成就是（ ）A、格列高利历 B、太阳历 C、儒略历 D、阴历2. 《古巴比伦后期文献书信集》的一份私人契约规定：从12月2日起，伊波尼·马尔都克为塔木卡伊里·伊吉沙姆做沙马鲁工作（指代理零售商），为期一年，工资为六舍客勒银。这反映出古巴比伦（ ）A、社会成员关系平等 B、实行君主专制制度 C、不再盛行奴隶制度 D、存在雇佣劳动关系3. 由雅利安人建立的种姓制度在印度社会一直延续下来，渗透到印度社会生活的方方面面。在四个等级中，由被征服居民构成的是（ ）A、首陀罗 B、吠舍 C、“贱民” D、战俘4. 佛教是世界三大宗教之一，西汉末年传入我国中原地区，对我国的社会、思想、文化等方面产生了深远影响。下列关于佛教的说法，正确的有（ ）
①创立于公元前6世纪
②提出"众生平等"，禁止低种姓的人入教
③其创始人是乔达摩·悉达多
④宣扬“忍耐顺从”，得到国王和一些富人的支持
A、①②④ B、①②③ C、①③④ D、②③④5. 下表是公元前431年雅典人口统计表。其中有权参加公民大会的人数至多不超过（ ）全部人口 自由民 外邦人 奴隶 40万（含妇女、儿童） 16.8万（成年男性公民4.5万） 3.2万 20万 A、4.5万 B、7.7万 C、20万 D、16.8万6. 马克思认为，亚历山大对希腊文明的发展与传播作出了突出贡献，开创了希腊外部极盛时期。"外部极盛"主要是因为亚历山大（ ）A、创立了希腊的民主政治 B、使希腊成为地中海霸主 C、促进了东西方文化交流 D、创造了希腊繁荣的文化7. 罗马将征服的部分土地收归国有并进行移民，建立殖民地，殖民地初为罗马管理，后实行自治，其居民构成罗马全体公民的一部分。罗马这些做法旨在（ ）A、实现国家统一 B、扩大统治基础 C、获得更多奴隶 D、缓和地区冲突8. 罗马斗兽场的看台分为3个区：最低一排的席位是为老议员和高等市民们准备的，中间是皇帝的包厢，两翼是执政官和奉神的淑女们的包厢，高处的座位是为贵族准备的，再往上是普通平民坐着或站着的地方。这主要反映了古罗马（ ）A、社会等级观念浓厚 B、竞技活动残酷血腥 C、宗教神权凌驾一切 D、统治者争斗混战不断9. 希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，某班级准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他们应查阅的文献资料是（ ）A、《摩诃婆罗多》 B、《掷铁饼者》 C、《罗摩衍那》 D、《荷马史诗》10. “原子是一种最后的不可分割的物质微粒，原子一直存在于宇宙之中，它们不能被从无中创生，也不能被消灭。任何变化都是它们引起的结合和分离。”最早提出“原子论”的哲学家是（ ）A、亚里士多德 B、凯撒 C、柏拉图 D、德谟克利特二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，总计10分）
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11. 古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流贯穿埃及南北。古代印度在地理上是指今天的南亚次大陆，古代印度文明最早出现于流域12. 下列左图是古埃及的文字，它是世界上最早的文字之一。右图是两河流域的苏美尔人发明的文字。
13. 公元前8世纪，希腊出现了城邦，希腊城邦的突出特点是“”。希腊城邦中，小的城邦公民不过几百人，最大的城邦 ， 领土也只有8400平方千米。14. 公元前27年，（人物）首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治实权。古希腊哲学家的思考转向人类社会，他终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
15. 希腊建筑艺术主要体现在这种建筑四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。罗马建筑吸收了希腊建筑的特点，并有所创新。罗马的代表性建筑有引水道工程，还有庆祝胜利的。三、问答题（本大题共1小题，总计7分）
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16. 人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。(1)、古埃及在谁统治时期成为强大的军事帝国？古埃及的国王称什么？简述古埃及国王的地位。(2)、古巴比伦王国最强盛时期的国王是谁？古巴比伦分为哪三个严格的社会等级？
四、材料解析题（本大题共2小题，总计23分）
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17. 阅读下列材料，回答问题。
材料一：“建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。”面对高大雄伟的金字塔，人们在赞叹之余，不禁产生疑问，无论在采石、运输、建筑、设计、测算等方面，不得不说金字塔仍是一个探索之谜。
——摘编自（美）马修斯《西方人文读本》
材料二：
法典竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，是研究古巴比伦王国的第一手历史资料，法典内容包括诉讼程序、保护私产、租赁、交换、借贷和婚姻家庭等。
材料三：不同种姓之间不能互相谈话、走动。各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶，各种姓之间原则上禁止通婚。违者将沦落为最卑下的贱民。
——摘编自（印度）《摩奴法典》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出金字塔的历史地位。并指出古埃及“最大的”金字塔。(2)、根据材料二，指出“法典”的主要作用。并结合所学知识，指出“法典”中许多关于"租赁、交换、借贷"等方面的规定说明了什么？(3)、根据材料三，归纳古代印度种姓制度的特点。结合所学知识，指出种姓制度中婆罗门和刹帝利的主要职责。18. 阅读下列材料，回答问题。材料一：在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3次～4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按"少数服从多数的原则"作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。
——摘编自蒋云芳《雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料二：随着平民社会地位的升高，一个新的呼声也就跟着出现——让拥有少量财产的人也享有法律上的地位……在《十二铜表法》产生之前，罗马社会事务主要靠习惯法来调节解决，贵族经常地任意解释，使得法律的实施存在很大的不确定性……在平民选出的保民官的一再努力下，贵族平民“终于达成协议”。这是由贵族和平民以过去的习惯法为基础共同制定的成文法，内容包括公法与私法、实体法与程序法、同态复仇与罚金等。
——摘编自刘招静《<十二铜表法>——罗马法的起点》
材料三：
今天我们不难在希腊、小亚细亚、西亚、北非各地寻觅到罗马人留下的神庙、柱廊、浴场、剧院等遗迹，甚至在罗马——埃及时代的木乃伊棺椁上都出现了具有罗马写实风格的墓主人画像。罗马人将文化传递给高卢人、不列颠人以及日耳曼人，"罗马化"使不同民族、文化、宗教信仰的各个地区融合成为一体，客观上促进了罗马帝国的发展与强盛。
——摘编自袁波《古罗马文明的发展与传播》
(1)、根据材料一，指出雅典民主政治的特点。结合所学知识，指出雅典奴隶制民主政治在谁主政时期发展到高峰。(2)、根据材料二，指出《十二铜表法》制订的背景。并概括其特征。(3)、根据材料三图片，简述亚历山大帝国的版图范围。根据材料三文字，概括古罗马文化发展与传播的影响。(4)、综合上述材料并结合所学知识，指出古代各地文化交流的主要方式。并谈谈在现代文明交流中我们应秉持怎样的态度？
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